Britannicus Quel Registre

Alfred de Vigny Séance 9 Objectifs Genre : l’apologue dans la poésie romantique. Culturel : valeurs d’héroïsme et de liberté au XIX ème siècle. Pensée stoïcienne, sacrifice non-chrétien. Registre : présence du tragique, du pathétique, et de l’épique dans un poème romantique : mélange des registres Lecture collective : interprétation du poème. A la fin de cette séance, je souhaite que les élèves aient compris la raison de l’utilisation de l’apologue : récit épique d’une chasse imaginaire

RACINE le fait en s’inspirant d’EURIPIDE et de SÉNÈQUE. Une application des théories d’ARISTOTE : La tragédie classique ne met en scène que de très hauts personnages (rois, reines...). Ceux-ci appartiennent à l’Histoire (Néron par exemple dans Britannicus) ou aux mythes de l’Antiquité comme pour Phèdre. b. La vraisemblance     La tragédie racinienne se veut imitation de la nature dans ses aspects universels. Les faits doivent donc paraître vraisemblables aux spectateurs (il faut qu’il ait l’illusion

des comédiens ou l'interprétation d'un metteur en scène, éléments que nous développerons dans une seconde partie. I) Didascalie importance du texte a) Lecture La lecture du texte permet de s’approprier d’une certaine manière le texte. Parmi le registre classique on retrouve certains auteurs tel que racine dans Phèdre qui vont user de nombreux monologues (Acte II scène III) qui lors de leur relecture vont permettre au lecteur de prendre possession du texte. D’une autre part, le lecteur va imaginer

Proposition de corrigé BAC BLANC 2 Question de corpus : I. Les personnages qui souffrent (qui génèrent les registres pathétique et lyrique) : textes A,B,C,D stichomythie (textes A,B) : rythme rapide qui mime l'état de souffrance, l'alarme, le désarroi des personnages. Le champ lexical de la souffrance, les interjections, les phrases exclamatives, justifient le registre pathétique (textes A,B,C,D), mais aussi lyrique surtout pour Angélique et Chimène. Didascalies (texte D) qui témoignent d'une

exemple, est reprise au compte du classicisme ;  les sujets bibliques (en poésie, en peinture...), et plus particulièrement la vie de Jésus, servent largement l'inspiration des artistes ;  l'histoire antique sert de sujet à de nombreuses tragédies (Britannicus de Racine) ;  les mythes grecs et romains, plus particulièrement ceux des Métamorphoses d'Ovide ;  le Courtisan de Castiglione sert de base au modèle de l'honnête homme. Les objectifs Pour les Classiques, tout auteur est un moraliste. Il peut

EPREUVE ANTICIPEE DE FRANÇAIS 1ère STG 1 Objets d’etude 1 et 2 : théâtre, texte et représentation mouvement litteraire 1. groupement de textes : l’évolution du tragique • Britannicus de Racine, sc. 8, Acte V • Caligula de Camus, sc. 14, Acte IV Quel est le registre de ce texte ? • La Leçon de Ionesco, extrait • L’histoire (que l’on ne connaîtra jamais) de Cixious • 11 septembre 2001 (extrait) de Vinaver Comment est évoqué le tragique ? 2. Etude d’une œuvre

défend position. Arguments . identification Ex dialogue argumentatif : Sganarelle et son maitre Dom Juan, l’un croit en sciences, l’autre religion. REGISTRES Le registre comique : C’est aussi un moyen efficace pour critiquer. Il peut se décliner en plusieurs constantes : l’humour, l’absurde, l’ironie. (comique de mot/ situation…) Le registre satirique : Il permet de dénoncer des situations en les ridiculisant. Il permet de faire réagir le lecteur grâce notamment à l’ironie et par l’exagération

jansénisme ne tolère pas le théâtre, il est comme immoral donc Racine abandonne ce catholicisme pour écrire des pièces. De plus, il est en rivalité avec un autre célèbre dramaturge : Pierre Corneille. Racine a écrit de grandes tragédies telles que Britannicus en 1669, Bérénice en 1670, Phèdre en 1677 et enfin Andromaque en 1667, nous allons nous intéresser à cette pièce. Il va abandonner le théâtre et il va se rapprocher des jansénistes. Il va finalement revenir au théâtre pour écrire deux tragédies

livrée » du laquais sous le manteau de premier ministre) qui constituent le fond même du drame et qui tiennent en haleine le spectateur. Le traître des mélodrames, personnage du double jeu par excellence, crée aussi le suspense. Dans un tout autre registre, Feydeau fait du double jeu un système dramatique : dans ses vaudevilles, comédies au rythme haletant – Un fil à la patte, La Dame de chez Maxim’s –, les multiples doubles jeux – notamment ceux des couples qui se trompent – occasionnent des cascades

On appelle " registre littéraire " l'ensemble des caractères particuliers, du rendu d'une émotion. Il s'agit de traduire, de transcrire, de susciter ces émotions chez le lecteur. Un texte littéraire peut appartenir à un seul et unique registre ou en mêler plusieurs. Le registre épique caractérise l'épopée, et se manifeste par l'exagération des faits, le grandissement des personnages, une amplification donnant un aspect surhumain aux êtres et à leurs réalisations. Exemple d'épopées : L'Odyssée et