Britannicus

Néron) indique à Agrippine que césar ne sortira pas de sa chambre en rappelant le poids qu’est sa mère pour lui. En effet il aimerait se libérer de sa mère etil est en droit. Fait important, Néron a fait enlever Junie, amante de son beau-frère, Britannicus (autre fils d’Agrippine eu avec feu son mari). Scène III, Britanicus arrive au palais affolé parl’enlèvement de sa promise “tout ce que j’ai perdu, Madame, est en ces lieux “Dans ce premier acte on pourra donc retenir comme fait important les inquiétudes

BRITANNICUS Racine présente Britannicus en 1669, après que Corneille, ennemi de Racine, lui ai dit qu'il n'était pas « né pour le théâtre ». Racine décide donc de prouver à Corneille, le contraire. Racine écrit donc Britannicus, qui est une tragédie classique s'inspirant de l 'antiquité, plus précisément d'une des œuvres de Tacite. Britannicus est très vite un succès et le début de nombreux autres . Claude, empereur romain, le père de Britannicus, est mort après s'être remarie avec

d’Agrippine - Britannicus : fils de l’empereur Claudius et de Messaline, demi-frère de Néron - Claudius : ancien empereur, il est le père de Britannicus - Domitius : ancien nom de Néron - Agrippine :veuve de Domitius Aenobarbus, c’est la mère de Néron, et en seconde noce, veuve de l’empereur Claudius - Auguste : 1er empereur, arrière grand père de Junie - Caïus : frère d’Agrippine - Junie : amante de Britannicus - Octavie :

Introduction : C’est en 1669 que Jean Racine écrit Britannicus. Cette pièce est une tragédie constituée de 5 actes comportant respectivement 4, 8, 9, 4 et 8 scènes. Elle est écrite en vers et constituée uniquement d’Alexandrins. Britannicus traite sur l’histoire Romaine. En effet, Agrippine, mère de Néron, s’aperçoit que son fils qu’elle n’avait élevé au trône que pour régner sous son nom, est décidé à gouverner que par lui-même. Nous allons donc étudier la scène 1 de l’acte 1, il s’agit d’un dialogue

l’accession de Néron au pouvoir (« Je me souviens toujours que je vous dois l’Empire », v. 1123). En effet, elle a épousé l’empereur Claude et l’a persuadé d’adopter Domitius, qui devint alors Néron, et de lui laisser l’empire, au détriment de son fils, Britannicus. Agrippine exerce aussi son influence sur son fils par l’intermédiaire des deux gouverneurs qu’elle lui a choisis : Burrhus et Sénèque (« Vous l’ai-je confié pour en faire un ingrat ? », v. 149). Mais dès les premiers vers, Agrippine pressent l’émancipation

Comment expliquez vous que les personnages de la tragédie classique Britannicus suscitent encore « pitié » et « terreur » chez les spectateurs aujourd'hui ? Les héros de Britannicus n'ont pas de sentiments. Ils trichent, mentent, espionnent et manipulent sans le moindre remords. Prenons pour exemple Narcisse, le conseiller de Britannicus : ce dernier le prend pour son ami, son compagnon, alors que, sans vergogne, il pousse Néron à le séparer de Junie (v. 521 : « Seigneur, bannissez-le

Britannicus, Jean Racine. Questions: Comment Racine contourne-t-il les règles classiques? En quoi cet extrait est-il un texte classique? Quelles leçon/quel enseignement/quelle morale/ quel avertissement peut-on tirer de ce texte? Quelle critique du pouvoir Racine fait-il ici? En quoi le meurtre de Britannicus par Néron est-il, comme le dit Agrippine, un “attentat”? Quelles réflexions sur les connections entre théâtre et politique ce texte met-il en évidence? Pourquoi Burrhus déclare-t-il, à la fin

Commentaire Britannicus, ACTE 3, scènes 1, 2 et 3 Problématique : Comment à travers ces scènes, Racine fait-il ressortir la monstruosité de Néron? L'extrait que nous devons étudier aujourd'hui est tiré de Britannicus, un des nombreux roman de Racine. Il a été écrit en 1669. Ce tragédien né en 1639, est un écrivain français qui a été influencé par le classicisme. Grâce a Britannicus, il a dépassé son rival de toujours, corneille. Il a réussi a

ENQUETE SUR LA MORT DE BRITANNICUS Britannicus enquête latin 3e empire Neron Claude 1) Le projet - La séance s’intègre dans une séquence réalisée en classe de 3e. Il s’agit de faire réaliser aux élèves une enquête sur les causes de la mort de Britannicus, et de les familiariser par ce biais avec l’histoire et les grands personnages du règne de Néron. - Cette séance mêle des textes de diverses époques (Racine, Suétone, Tacite) et de genres différents (théâtre, récit historique), en français

allait dans les appartements de Burrhus, son gouvernant, se situant à l’extrémité de son palais, le Peplum, à Rome car il devait s’entretenir avec lui à propos de ses plans envers Britannicus. Des que Néron arriva, Burrhus l’accueillit et ils s’installèrent dans son cabinet. « Il faut que j’ai raison de Britannicus » expliqua Néron « il me complique trop la vie. » Burrhus était ébranlé par les propos de Néron et essaya de le persuader en lui demandant à quoi allait ressembler l’opinion publique