Bts Aéronautique

maintenance aéronautique, de maintenance ferroviaire -responsable de production -technicien de maintenance 3) Projet professionnel - A court terme : Après mon bac professionnel MEI je compte poursuivre mes études en réalisant un BTS. Il y a plusieurs BTS que je souhaite faire comme le BTS CIRA (Contrôle Industriel et Régulation Automatique) car c’est un BTS qui me plais beaucoup et que j’envisage de travail dans ce domaine, le BTS MI (Maintenance Industriel) car c’est le BTS qui est directement

l’avionique, du milieu biomédical, ceux de la téléphonie mobile incluant les terminaux de 3e génération, de la reprographie, … et tous ceux de l’entreprise. Les élèves travaillent sur des systèmes communicants dans les domaines suivants : Maritime ou Aéronautique (GPS – Radar – Pilote de Barre Franche ….) Automobile (Bus CAN) Biomédical (ECG – Pousse seringue …) Bureautique (Photocopieurs – Caisse Enregistreuses ….) Ils étudient également des objets tels que les Puces RFID, les panneaux solaires, ….

mode (Chapeaux, chaussures, maroquinerie…) •Le linge de maison •Les tissus destinés à l’ameublement (fauteuil, sol, tapis…) •L’automobile et aéronautique (revêtements des sièges, airbags…) •Textiles techniques (Tenues de protection, combinaisons…) Mètiers : Couturier, Modéliste, Costumier, Designer textile…. Études Après un bac STD2A : • BTS design de mode option mode ou option textile 2 ans - Diplôme d’état Option mode : 24 établissements dont les Écoles de Condé (Paris, Nancy,

Madame, Monsieur Actuellement en 2eme année de BTS (Brevet de Technicien Supérieur) MEMA (Maintenance et Exploitation des Matériels Aéronautique) au lycée des Flandres de Hazebrouck et à l’institut aéronautique Amaury la grange de Merville (IAAG), je souhaite suivre un contrat d’embauche étudiant d’une durée déterminée (juillet, Aout, Septembre) voire quelques heures par semaine

2003 ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F FORMULAIRE DE MATHÉMATIQUES BTS : GROUPEMENT A Contrôle industriel et régulation automatique Électronique Électrotechnique Génie optique Informatique industrielle Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F Le B.O. N° 10 6 MARS 2003 VII VIII Le B.O. N° 10 6 MARS 2003 ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F Le B.O. N° 10 6 MARS 2003

BTS INFORMATIQUE • Plan : • Introduction -Introduction du BTS Informatique – 1.Les études – 2.Métiers – 3.Ecoles publics – 4.Les salons des différents métiers -forme les étudiants à la mise en place de solutions informatiques au sein des entreprises -5 domaines applications monde informatique : 1) Informatique industrielle et technologique (ex : fabrication assistée par ordinateur FAO ; téléphone portable, voitures, boitiers pour soins médicaux) 2) Internet et multimédia

eu mon Bac Pro, je l’espère, je voudrais faire un BTS MI (Maintenance Industriels) en alternance au centre du CFAI de Villeneuve St Germain car j’apprends plus de chose sur le terrain c’est-à-dire le fonctionnement des équipements et avec le personnels qui les entretiens que dans des livres. Après avoir mon BTS, j’irais jusqu’au diplôme d’ingénieur en espérant d’avoir les capacités nécessaires. J’ai différentes options de métiers : aéronautique (aviation), mécanicien sur les portes avions (Marine)

ADRESSE TEL MAIL MR X Technicien électricité & génie clim/ technico commercial ( Fonction) ------------------------------------------------- diplômes obtenus * 2008. License Professionnelle MCIGC* Paul Savetier Tolosane. * 2007. BTS Domotique Lycée Charles de fite à Mulouze. * 2004. BAC STI génie électrotechnique Lycée privé Saint Joseph Corse. ------------------------------------------------- Formations professionnelles * de 2008 à 2011: Formations techniques aux

mais vœux fait en troisième dont celui ci, ainsi qu'une formation en mécanique aéronautique et mécanique moto. J'ai choisi cette formation car j'étais intéresser par la mécanique. La formation que j'ai choisi est Bac pro MVA etles formations disponible au lycée Condorcet sont :Bac S, SI,Bac S, SVT, Bac L, Bac STI2D, ITEC, Bac STI2D,SIN, Bac Pro SEN,Bac Pro MVA, Bac Pro PCM(TU), Bac Pro TRS, BTS Pro AVA, BTS MI, BTS TDM et PCS I/ PSI. |Matières enseignées

professionnel en chaudronnerie, avec ce baccalauréat la poursuite d’étude est très variée, comme aller à l’université ou bien demander un DUT mais la majorité des élèves qui obtienne ce baccalauréat, et qui poursuive leurs étude s’oriente vers un BTS Construction et Réalisation en Chaudronnerie Industrielle. J'ai choisi ce métier car à la fin de ma troisième ne sachant pas où m’orienter je suis allé voir au carrefour des métiers et la chaudronnerie a tout de suite été un domaine qui ma plus,