Bérénice Acte 3 Scène 2

PRÉPARATION DE LECON LE DRAME ROMANTIQUE Séquence 3 heures Classe 5e Objectif Découvrir un nouveau genre théâtral : le drame romantique Démarche Comparer un drame romantique avec une tragédie classique Plan des 3 leçons 1ère heure : · Introduire le sujet en reprenant les caractéristiques de la tragédie classique et déjà amorcer le drame romantique · Présentation des pièces : Hernani de Victor Hugo et Andromaque de Jean Racine · 1er exercice : comparer des extraits d’Hernani et d’Andromaque (cf

lutte avec la volonté, dans ses hésitations. Nous aurons la possibilité d’entrevoir l’amour en tant que l’émotion qui rend l’homme faible et par conséquent violent. Nous analyserons les tragédies suivantes : Andromaque, Britannicus, Mithridate, Bérénice, Iphigénie et Phèdre ne laissant de côté que Bajazet en raison de son thème exotique. Nous allons omettre les deux premières pièces également, Alexandre le Grand et Thébaïde, puisque nous considérons Andromaque comme une œuvre qui représente un tournant

Elle est écrite en vers et contient des rimes ce qui rend la lecture plus charmante et surtout plus drôle . Dans Andromaque , il y'a V actes composés de scènes . Premier acte: 4 scènes Deuxième acte: 3 scènes Troisième acte: 8 scènes Quatrième acte: 5 scènes Cinquième acte: 5 scènes II) Intrigue: Au premier acte , la scène initiale suffit a l'exposition.Oreste y fait confidence a Pylade de la persistance de son amour pour Hermione. Ambassadeur des Grecs auprès de Pyrrhus dont elle est éprise

Elle est écrite en vers et contient des rimes ce qui rend la lecture plus charmante et surtout plus drôle . Dans Andromaque , il y'a V actes composés de scènes . Premier acte: 4 scènes Deuxième acte: 3 scènes Troisième acte: 8 scènes Quatrième acte: 5 scènes Cinquième acte: 5 scènes II) Intrigue: Au premier acte , la scène initiale suffit a l'exposition.Oreste y fait confidence a Pylade de la persistance de son amour pour Hermione. Ambassadeur des Grecs auprès de Pyrrhus dont elle est éprise

Elle est écrite en vers et contient des rimes ce qui rend la lecture plus charmante et surtout plus drôle . Dans Andromaque , il y'a V actes composés de scènes . Premier acte: 4 scènes Deuxième acte: 3 scènes Troisième acte: 8 scènes Quatrième acte: 5 scènes Cinquième acte: 5 scènes II) Intrigue: Au premier acte , la scène initiale suffit a l'exposition.Oreste y fait confidence a Pylade de la persistance de son amour pour Hermione. Ambassadeur des Grecs auprès de Pyrrhus dont elle est éprise

les indications didascaliques) : des indications destinées au metteur en scène et/ou aux acteurs cf Mme Argante (d’un ton vif et sec) • corpus théâtral/ dramaturge / dramaturgie • Un aparté, une parole qui ne doit pas être entendue par l’interlocuteur principal que le personnage s’adresse à lui-même et qui, en réalité, s’adresse soit seulement au public, soit au public et à d’autres personnages présents sur scène => l’aparté témoigne de la spécificité de l’écriture théâtrale (écriture

ès Lettres 4 Sommaire Mode d’emploi 3 La Cousine Bette Fiche n◦ 1 Balzac et son œuvre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Une vie de personnage balzacien ? 8 La place de La Cousine Bette dans l’œuvre de Balzac 13 Fiche n◦ 2 Vue d’ensemble de La Cousine Bette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 L’intrigue 17 La structure de La Cousine Bette 18 Les personnages 20 Fiche n◦ 3 Résumé de La Cousine Bette . . . . . .

père (puisqu'Aricie est issue d'une famille ennemie), appartiendrait davantage au registre de la comédie, où les jeunes gens finissent par l'emporter sur les barbons. Cet amour ne pourrait se réaliser qu'en dehors de la scène tragique : la fuite, loin de Trézène, est envisagée à la scène 1 de l'acte V. "Fuyez vos ennemis et suivez votre époux. Libres dans nos malheurs, puisque le ciel l'ordonne, Le don de notre foi ne dépend de personne." (vers 1388-1390) Mais on n'échappe pas ainsi à la

exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne Chapitre 4 © Cned – Académie en ligne Groupement de textes n° 2. Autour de la tragédie classique A. Cruels dilemmes Texte 1 : Corneille, Le Cid, III, 4 Texte 2 : Corneille, Polyeucte, 1643, IV, 3 B. Un dénouement inhabituel Texte 3 : Jean

de roman, d Le personnage nos jou e u X VII siècle à rs 2. Le personnage de roman au XXe siècle Groupement 1 L’héroïsme en question ....................................................................... 37 J. de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert E La médiocrité d’un héros de roman .. 37 J. Genet, Journal du voleur E La glorification des marginaux ........................................................... 38 L.-F. Céline, Voyage au bout de la nuit E La lâcheté