Bérénice Racine Classicisme

Exposé sur Phèdre de Racine Biographie Jean Racine, né à La Ferté-Milon le 22 décembre 1639 est un poète tragique français considéré, à l'égal de son aîné Pierre Corneille, comme l’un des deux plus grands dramaturges classiques français. Né dans une famille de petits notables et d'écrivains. Orphelin dès quatre ans, il est recueilli par ses grands-parents et reste chez eux jusqu'à la mort de son grand-père. Ce malheur lui permet en fait de recevoir une solide éducation janséniste (courant moral

tragèdie (Corneille et Racine). En fait Louis XIV était un très grand mécène, épris d'art, donc il protégeait les artistes vivant à la cour, en leur octroyant des pensions et autres; mais en échanges, les artistes devaient obéir à Louis XIV et le mettre en valeur dans leur art ,ainsi la plupart des tableaux de Versailles représentent Louis XIV magnifié ou ses victoires, souvent représentés de façon allégoriques. Ces artistes étaient les meilleurs de leur temps, les maîtres du classicisme. C'est ainsi que

| Jean Racine : Né à La Ferte-Milon le 21 décembre 1639, Jean Racine est issu d’une petite famille bourgeoise. Malheureusement, il devient orphelin à l’âge de trois ans. Il va donc passer sa

XVIIe siècle dit le Grand Siècle Baroque et Classicisme Roman et contes Poésie Moralistes Philosophie Molière : dom Juan, le Misanthrope, tartuffe, les femmes savantes (comédie) Racine : Phèdre, Bérénice, Britannicus, Andromaque (tragédie) Corneille : le Cid, Cinna, Horace… (tragédie, tragicomédie) Madame de Lafayette : La princesse de Clèves Honoré d’Urfé : l’Astrée Charles Perrault : Contes Fénelon : les aventures de Télémaque Boileau : art poétique. Malherbe Saint Amant la

1694 l’académie publie la première édition du dictionnaire qui fixe le bon usage du français avec le portrait de louis XIV en frontispice (1ère page). Le français devient la langue de référence pour tous les lettrés en Europe. Les origines du classicisme Dès 1630, les règles d’écriture permettant de créer un chef-d’œuvre sont élaborées, elles s’appuient sur des modèles antiques (Aristote pour le genre tragique, Horace pour l’art poétique) et assignent une fonction morale à l’art. Jean CHAPELAIN

familier à celui qui assiste à la pièce. Dans le Cid de Corneille, par exemple, les personnages sont nobles, ce qui permet à ceux-ci de s’y identifier. Dans Britannicus de Racine, ils sont très proches du pouvoir. Or, l’utilisation de tels personnages est propre à la tragédie classique, plus présente à l’époque du Classicisme que la comédie classique, et donc aux règles classiques, ce qui prouve là encore que le respect de celles-ci permettent d’atteindre le succès. Cependant,

Epoque : 1669 Courant : Classicisme Nature : Théâtre tragique Auteur : Jean Racine (1639-1699) Biographie: Jean Racine est né le 22 décembre 1639 à La Ferté-Milon et mort à Paris le 21 avril 1699. Il est un poète tragique français considéré, à l'égal de son aîné Pierre Corneille, comme l’un des deux plus grands dramaturges classiques français. Orphelin, Racine entre au couvent de Port-Royal où il reçoit une solide éducation janséniste et donc une large culture, comprenant la littérature

d’Apollinaire Exposés: les élèves ont choisi, appris et présenté un poème de leur choix. Activité annexe: les élèves ont élaboré uen antholoie poétique argumentée autour d'un thème de leur choix LE THEATRE AU XVII° siècle ENTRE BAROQUE ET CLASSICISME Objets d’étude croisés: Le théâtre, texte et représentation/ étude d’un mouvement littéraire et culturel A. Une pièce baroque: étude d’une œuvre intégrale: L’Illusion Comique  de Corneille 12. Acte I, scène 1 du début au vers 58 : l’ exposition

1 ES Dissertation Le classicisme, mouvement littéraire du XVII siècle, est défini par des règles strictes. Boileau dans l’Art poétique, écrit en 1674, énonce le chemin à suivre afin de pouvoir rentrer dans le cercle des dramaturges classiques. L’un de leurs objectifs est de ‘plaire et instruire’, tout en dessinant les caractères, les désirs et les sentiments humains. Mais ils veulent préserver et réutiliser les savoirs et les œuvres de l’Antiquité. Le théâtre, qui existe

Jour 1 les différents registres Jours 2 Les vers , rythmes, sonorités, les poèmes à fores fixes Jours 3 Les stratégies d’argumentation Jours 4 Discours rapportés autobiographie Jours 5 Humanisme classicisme JOurs 6 le siècle des lumières Jours 7 Le langage théâtrale comédie tragédie Jours 8 Intertextualité, mythe - Les différents registres Le registre désigne la tonalité générale d’un texte, liée à des genres ou des procédés d’écriture. Admiration, pitié, joie, angoisse, amusement,