Camus La Peste Le Sermon Du Pere Paneloux

Séance 2 : lecture analytique n°2 « Le prêche de Paneloux » (p93/95) de « Au bout de sa longue période » à «Dieu ferait le reste » Problématique : quelle est l'interprétation de la peste que formule le prêche de Paneloux ? I. La force persuasive du prêche (= un discours prononcé en chaire par un prêtre) Il s'agit essentiellement d'étudier la forme que revêt le passage : cette forme est nécessairement particulière puisqu'elle vise à émouvoir et apeurer l'assemblée des fidèles pour ranimer leur foi

Séance 2 : lecture analytique n°2 « Le prêche de Paneloux » (p93/95) de « Au bout de sa longue période » à «Dieu ferait le reste » Problématique : quelle est l'interprétation de la peste que formule le prêche de Paneloux ? I. La force persuasive du prêche (= un discours prononcé en chaire par un prêtre) Il s'agit essentiellement d'étudier la forme que revêt le passage : cette forme est nécessairement particulière puisqu'elle vise à émouvoir et apeurer l'assemblée des fidèles pour ranimer leur foi

Albert Camus - La Peste Un compte-rendu de lecture Table des matières: 1. Préliminaire : 2 2. La vie d’Albert Camus et son influence sur ses œuvres : 2 3. Résumé de « La Peste » et sa structure : 4 3.1. La structure du roman 4 3.2. Premier tableau 4 3.3. Deuxième tableau 4 3.4. Troisième tableau 5 3.5. Quatrième tableau 5 3.6. Cinquième tableau 5 4. Les personnages principaux: 5 4.1. Bernard Rieux 5 4.2. Jean Tarrou 6 4.3. Jean Rambert 7 4.4. Le père Paneloux

La Peste, Camus, Le prêche de Paneloux I- La force persuasive du prêche (facultatif) 1 Organisation du texte ( structure de discours : • l. 1-2= récit • l. 3-13= discours direct • l. 14-16=récit • l. 16-34= discours direct • l. 35-41=discours indirect • l. 41-fin= discours indirect libre ( donne du rythme accentue force persuasive= discours vivant ( pause + donne indice cadre spatiaux temporels ( 2 voies : Paneloux + narrateur

 Rappels: La Peste ·         La Peste est publié en 1947 et vaut à Albert Camus son premier grand succès de librairie : 161 000 exemplaires vendus dans les deux premières années. Ce roman s'est vendu, depuis, à plus de 5 millions d’exemplaires, toutes éditions françaises confondues. La Peste est bâtie comme une tragédie en cinq actes. L'action se situe en avril 194. à Oran, une ville "fermée" qui "tourne le dos à la mer". Mots clés ·         Chronique: récit qui met en scène des personnages fictifs

SUJETS d' EXAMEN et QUESTIONS sur Albert Camus, La Peste 1. Rambert, Tarrou, Rieux : trois combats différents. 2. Présentez brièvement les personnages principaux de La Peste en les classant en personnages qui vivent et ceux qui meurent. Dites aussi pourquoi les uns meurent et les autres survivent. 3. « Témoigner contre l'injustice et la violence » : Jean-Paul Sartre a contesté que ce soit là un idéal suffisant. Qu'en pensez-vous ? Rieux borne-t-il sa mission à cette tâche? 4. Tarrou ou la

Albert Camus, La peste, 1947 1) Présentez l’auteur et son œuvre en vous intéressant plus particulièrement à son statut d’intellectuel engagé et de romancier philosophe. Albert Camus est né le 7 Novembre 1913 en Algérie d'un père d'origine alsacienne et d'une mère d'origine espagnole. La famille est de condition modeste. Il est le deuxième enfant du couple: il a un frère, Lucien, plus âgé de 4 ans.Son père est mobilisé en septembre 1914. Blessé à la bataille de la Marne, il meurt à Saint-Brieuc

Chapitre 4 : L’humanisme camusien a) Biographie Camus est né en 1913 en Algérie. (pied noir) Son père était ouvrier agricole et meurt au début de la guerre 14. Ils vendent la ferme qui leur appartenait. Sa mère et sa grand-mère sont couturières et analphabètes. Contre toute attente, il va faire des études. Il est fan de foot, ce qui sera pour lui une aide pour supporter les railleries de toute part. A 17 ans, on lui apprend qu’il est atteint de la tuberculose et qu’il n’en a plus

autorités à réagir face à au fléau qu'est la peste, et à mettre la ville sous quarantaine, afin que la maladie ne se diffuse pas dans le monde. La deuxième partie montre l’installation et le progrès de la peste dans la cité désormais fermée sur elle-même. Il témoigne pour tous les habitants, car, malgré les nombreuses réactions de chacun, la peste a mise tous les concitoyens dans le même « exil » ,«pris dans le même sac »«ainsi, la première chose que la peste apporta à nos concitoyens fut l'exil» note

Camus (1913-1960) Naissance en Algérie; mort du père en 1914, Camus vit seul avec sa mère (c'est le cas de Rieux ici, et de Meursault dans l'Etranger)- cette « femme qui se taisait toujours », comme la mère de Rieux. Milieu modeste, tout comme Rieux. Il suit des études de philosophie tout en pratiquant passionnément le théâtre; atteint de Tuberculose (cf la femme de Rieux, malade, part se faire soigner dans une ville de montagne avant les évènements), il ne peut se présenter à l'agrégation