Candide Tableau Récapitulatif

........................................................................ 37 TABLEAU RECAPITULATIF DES PRINCIPAUX INDICATEURS DU MARCHE DE L’EMPLOI .................................................................... 41 EQUIPE DE REDACTION ET STRUCTURES IMPLIQUEES ........................................................................................................................ 42 4 LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: Répartition de l’offre et de la demande d’emploi selon la région enregistrée

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

ou professionnel (compétences à travailler, professionnalisation, etc.) à l’issue de la soutenance du BUT 3 1516PARTIE II - DESCRIPTION DU PARCOURS INDIVIDUEL ET ACQUISITION DES COMPÉTENCES IDENTIFIEZ, VALORISEZ ET PROUVEZ VOS COMPÉTENCES I - RÉCAPITULATIF DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES, SALARIÉE OU BÉNÉVOLE EN RAPPORT AVEC LE DIPLÔME VISE UNIQUEMENT : Cette partie comprend vos expériences professionnelles (emplois étudiants, entrepreneuriat, activité bénévole dans une association, implication

philosophes luttent contre le dogmatisme et les préjugés, s’en remettent aux lumières de la raison, axent leur réflexion sociale sur les idées de bonheur et de progrès. Les formes littéraires deviennent plus variées : contes philosophiques (VOLTAIRE, Candide, 1759), essais politiques (MONTESQUIEU, L’Esprit des lois, 1748 ; ROUSSEAU, Le Contrat social, 1762) ; Encyclopédie (DIDEROT et d’ALEMBERT, 1751-1780). Cette liberté d’expression, qui se retrouve au théâtre (BEAUMARCHAIS, Le Mariage de Figaro, 1784)

ÉPREUVE ORALE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS SESSION 2023 Lycée Jean Jaurès 1 Rue Dombasle 93100 Montreuil 01 42 87 49 84 RECAPITULATIF DES TEXTES ET DES OEUVRES CLASSE DE 1ère 5 Nom et prénom du candidat : ................................................................................................. Œuvre choisie par le candidat pour la seconde partie de l’épreuve : .......................................................................................... édition ..........

FONTENELLE. La dent d'or: Commentaire INTRODUCTION Dans l'histoire des oracles, Fontenelle met à jour un certain nombre de comportements irrationnels fondées sur les croyances, les préjugés, les a priori. Par un récapitulatif historique, parfois anecdotique, il s'efforce de démonter les mécanismes qui conduisent les hommes à accepter facilement ce qui les sécurise et à chercher de manière peu réfléchie la cause de phénomènes dont l'authenticité c'est même pas prouvée

Liste des tableaux Tableau N°I Tableau N° II Tableau N°III Tableau N°IV Tableau N°V Tableau N°VI Tableau N°VII Tableau N°VIII Tableau N°IX Liste Pages Tableau retraçant l’évolution des loyers annuels sur la période allant de 1991 24 à 2011 Tableau mettant en exergue la répartition de la prise en bail sur l’étendue du 26 territoire national au titre de l’année 2011 Tableau mettant en exergue l’inventaire des atouts et faiblesses de la DPIB 28 Tableau de regroupement des

Ovide, Les Métamorphoses, « Arachné » Prolongements 6 S O M M A I R E Séquence 7 Les pouvoirs du discours Bossuet, Sermon du mauvais riche V. Hugo, Discours sur la misère TEXTE 2 Voltaire, Candide D’UN TEXTE A L’AUTRE 2 A. Césaire, Discours sur le colonialisme ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Voltaire, Candide TEXTE 3 Beccaria, Des délits et des peines D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 R. Badinter, Discours à l’Assemblée nationale ANALYSE D’IMAGE W. Ronis, Rose Zehner TEXTE 1 D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 HISTOIRE DES

la nuit Proust, « un amour de Swann » extrait de Du côté de chez Swann Robbe-Grillet, Djinns Argumentation : Montaigne, Sans commencement et sans fin (extraits des Essais) La Fontaine, Fables, extraits (Livre I et VIII, notamment) Voltaire, Candide Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville Montesquieu, Les Lettres Persanes Hugo, Les Châtiments Zola, J’accuse Poésie : Hugo, Les Contemplations Baudelaire, Les Fleurs du Mal Rimbaud, Illuminations Apollinaire, Alcools Il existe par

État final Les carpillons sont « pris / Et frits ». Colin reçoit une correction. 8 L’ É c o l e d e s l e tt r e s 2 0 0 9 - 2 010 , n ° 2 LES « FA B L E S » D E F LO R I A N Après avoir complété collectivement le tableau, on constatera qu’une première conclusion s’impose : la fable serait un récit autonome, les étapes du schéma narratif se révélant sans difficulté. On peut aussi, afin de démontrer que la fable est bien un récit, avoir recours à des critères énonciatifs