Canne

: ils peuvent être domestiques (ex : servantes, nourrices, cuisinières, cocher...), ouvriers agricoles ou esclaves « spécialisés » l y a au premier plan une rivière permettant d’éviter aux esclaves de s’échapper et elle permet de transformer la canne à sucre dans le bâtiment prévu à cet effet. Il y a au deuxième plan une petite prairie où se déroule la vie au campement ainsi que les minuscules cases des esclaves. Il y a au troisième plan la demeure du maître et les champs de cannes à sucre

- Exploitation du texte de lecture déjà étudié «La pollution des océans ». Quelles sont les étapes de la fabrication du sucre ? (Répondre en nominalisant les verbes).   La fabrication du sucre passe par les étapes suivantes : - On écrase la canne à sucre dans une presse. On passe ensuite au chauffage du jus obtenu jusqu’à évaporationde l’eau. La filtration des cristaux qui subsiste dure quelques minutes avant d’obtenir du sucre. Lecture individuelle des phrases suivie de questions de compréhension

confiserie de cette époque était bien différente de celle d'aujourd'hui qui a pour base le sucre de canne ou de betterave. L'origine de la confiserie française remonte à l'époque des Croi-sades, où le sucre de canne commence à être importé d'Orient. La Sicile fut la première contrée de l'Europe où vers 1350, la canne à sucre fut plantée, ce qui permit aux italiens d'employer le sucre de canne deux siècle avant nous. Ainsi, les débuts de la confiserie française furent lents et difficiles car

La confiserie de cette époque était bien différente de celle d'aujourd'hui qui a pour base le sucre de canne ou de betterave. L'origine de la confiserie française remonte à l'époque des Croisades, où le sucre de canne commence à être importé d'Orient. La Sicile fut la première contrée de l'Europe où vers 1350, la canne à sucre fut plantée, ce qui permit aux italiens d'employer le sucre de canne deux siècle avant nous. Ainsi, les débuts de la confiserie française furent lents et difficiles car

chercher les minéraux dans un sol moins épuisé. Apparition des machines : batteuse mécaniques. Avantages : travail plus rapide, meilleur rendement, moins de mains d’œuvres donc plus de profit pour l’agriculteur. Apparition de nouvelles cultures : la canne à sucre est remplacée par la betterave sucrière suite au blocus sur la France par ses voisins européens. • Quelles en sont les conséquences ? Le travail est de plus en plus rapide et efficace. Il a réuni de plus en plus de pièces de terres pour

sud détenu par les aztèques et les incas et aussi les philippines en Asie. Ils vont exploiter les richesses minières et végétale (coton, cacao, pomme de terre, tabac et aussi le maïs) du pays et introduire dans les colonies des plantes déjà connues (canne à sucre, poivre, café, thé). La colonisation par les Espagnols sera sanglante en Amérique centrale et du sud : Les autochtones seront traités comme des esclaves par les colons espagnols. Les indiens seront décimés et leur nombre diminuera dangereusement

métropole Ile de la Reunion est un territoire montagneux avec 2 volcans ( Piton des neiges inactif et le Piton de la Fournaise actif). Elle possède des paysages tropicaux et resif. L'ile a une production agricole tourné vers des produits tropicaux (canne à sucre), il existe une dysimétrie est-ouest et visible, en effet la population et les activités se concentrent sur le litoral ouest où la population de l'île est trés métissé avec une minorité de blanc et des immigrés venu du pourtour de l'océan

durable est encore long au Brésil. (La réussite agricole du Brésil) . Le brezil est devenu un immense producteur de denrées agricoles destinés au marché international . Il est premier exportateur pour de nombreux produits comme: le café, la canne à sucre, le soja ou la viande bovine. Sa réussite réside dans la modernisation de son agriculture: mécanisation du travail, utilisation de pesticides ou d'engrais, OMG... Cependant, malgré cette puissance agricole, l'insécurité alimentaire demeure

contenus d’une matière. L’enseignant est un transmetteur de technique. Lorsque une technique devient universelle, elle est didactique, appartient à des normes valides. Ex : le grand père apprend au petit fils à pêcher et à mettre ver de terre sur canne à pêche : attention, regardes bien, la technique va devenir universelle. Les apprentissages sont très contextualisés. Le contexte est la variable qui sera support d’apprentissage. S’il y a intention, le grand père va mettre en place des techniques

telle possibilité en cas de nouvelle dégradation des stocks nationaux. La Confédération paysanne réaffirme aussi son opposition aux « politiques de transformation en agrocarburants qui assèchent les matières premières agricoles ». « La canne à sucre est de plus en plus transformée en éthanol au Brésil. Le prix du maïs est lui aussi tiré par la transformation de 130 millions de tonnes au USA en carburant (environ 4 fois le volume de la production de blé français). La quasi-totalité de la