Capitaine Fracasse Résumé Détaillé

critique clairement de façon implicite le système monarchique sous lequel il vit. Cette « arme fatale » (créée par Richelieu) consiste à réunir les 3 pouvoirs (législatif, judiciaire et exécutif) sur la tête d'une seule et même personne: le Roi. En résumé, dans ce texte, Montesquieu laisse entendre la vulnérabilité et la versatilité des Français face à leur souverain. Le rouge et le noir de Stendhal Le Rouge et le Noir a subi l'influence de deux mouvements littéraires du XIXème siècle : le romantisme

perché, Fantômas se déchaîne et Hibernatus. D'autres acteurs ont joué plusieurs fois avec lui, comme Bernard Blier (Les Hussards, Jo et Le Grand Restaurant), Jean Gabin (Le Tatoué, La Traversée de Paris et Le Gentleman d'Epsom), Jean Marais (Le Capitaine Fracasse, Fantômas, Fantômas se déchaîne et Fantômas contre Scotland Yard), Maurice Risch (Les Grandes Vacances, Le Grand Restaurant, La Zizanie et certains épisodes du Gendarme de Saint-Tropez), Michel Simon (La Vie d'un honnête homme)… Il fut également

récit Voyage en Espagne où il décrit, avec de vives couleurs, les vieux villages de Castille et d’Andalousie. Gautier est auteur des romans tels que : Le Roman de la momie (1858), Mademoiselle de Maupin: Double amour (1835), Avatar (1857) ou Le Capitaine Fracasse (1863).En 1839, Gautier écrit des pièces de théâtre: Une larme du diable, puis Le Tricorne Enchanté et Pierrot Posthume. Il est aussi l'auteur des ballets parmi lesquels le plus connu est celui de Giselle. Dans l’œuvre de Gautier, les contes

beauté lié à la statuaire) c) trouble amoureux d’Octavien : une passion « chimérique » d) Arria Marcella : une séductrice qui prend les devants 5Travail de préparation à faire à la maison : lecture cursive des pages 64 à 69, lignes 1202 à 1295 a) Résumer la scène b) Lecture comparative du 2d portrait d’Arria Marcella (lignes 1242 à 1265) : points communs/différences : une femme fatale, pas tout à fait vivante, et promise comme Cléopâtre, à une mort tragique. Séance 14 : lecture cursive 5, pages

l'étymologie) Balzac : Lucien de Rubempré - Eugène de Rastignac - Gobseck (un usurier avide) - Vautrin (un ancien bagnard) Dumas : Grimaud, Planchet, Bazin, Mousqueton (les valets des mousquetaires) Hugo : Javert (inspecteur de police) - Phébus (capitaine de cavalerie) Zola : Lisa Quenu (charcutière) - Goujet (ouvrier forgeron) - Saccard (banquier) Proust : Elstir (peintre) - Vinteuil (musicien) - Bergotte (écrivain). Les modes de présentation : Le romancier donne au personnage une identité

vous pourriez m’appeler ? Vous pourriez m’appeler capitaine... Ah ! je vois ce qui vous inquiète... Tenez ! (Et il jeta sur le comptoir trois ou quatre pièces d’or.) Vous me direz quand j’aurai tout dépensé, fit-il, l’air hautain comme un capitaine de vaisseau. Et à la vérité, en dépit de ses piètres effets et de son rude langage, il n’avait pas du tout l’air d’un homme qui a navigué à l’avant : on l’eût pris plutôt pour un second ou pour un capitaine qui ne souffre pas la désobéissance. L’homme à la

.............................................24 Chapitre IV Le coffre de mer .....................................................32 Chapitre V La fin de l’aveugle....................................................39 Chapitre VI Les papiers du capitaine ........................................46 DEUXIÈME PARTIE LE MAÎTRE COQ ...............................54 Chapitre VII Je me rends à Bristol............................................55 Chapitre VIII À l’enseigne de la Longue-Vue .........

Théâtre des Quartiers d’Ivry La Scène Watteau « […] donner est un mot pour qui il a tant d’aversion, qu’il ne dit jamais : Je vous donne, mais : je vous prête le bonjour. » [La Flèche, Acte II scène 4] SOMMAIRE Page 2/ Distribution Page 4/ Résumé et note du metteur en scène Pages 5/ Molière et L’Avare – Genèse et contexte Page 9/ Sur le théâtre classique Page 10/Sur la commedia dell’arte et les lazzi Page 11/ Construction de la pièce Page 14/ Les thèmes Page 16/ Questionnaires d’analyse

enfants Mouawad restent à Paris, avec leur mère. Le père, qui a été ruiné par la guerre, tente là-bas de sauver ce qu’il reste de ses affaires. Wajdi Mouawad est alors « un exemple parfait d’intégration réussie » : excellent élève, entouré d’amis, capitaine de l’équipe de rugby du collège. « Mais sans le savoir, sans le dire, nous étions totalement défigurés par cette guerre, par cet exil. C’est peut-être la grande illusion des civils : croire que, parce que vous avez quitté un lieu en guerre pour un

pour plus d’informations. PDF generated at: Sat, 14 Nov 2009 17:56:28 UTC Contenu Articles Les Aventures de Tintin 1 14 14 20 22 26 28 31 34 34 38 43 46 50 52 54 56 61 63 66 68 70 72 75 78 81 85 89 92 97 101 104 Personnages Tintin Milou Capitaine Haddock Professeur Tournesol Dupond et Dupont Bianca Castafiore Albums Tintin au pays des Soviets Tintin au Congo Tintin en Amérique Les Cigares du pharaon Le Lotus bleu L'Oreille cassée L'Île Noire Le Sceptre d'Ottokar Le Crabe aux pinces d'or