Caracteristiques Du Texte Descriptif

C21 C63 C64 Utilisations du systeme d’information commerciale Sommaire La proposition suivante n’est en rien obligatoire ; chaque cas conserve des caractéristiques qui lui sont propres. Page Première partie : Descriptif de l’unité commerciale 1. Contexte géographique 1.1 Lieu d’implantation (éventuellement selon pertinence) 2 1.2 Zone de chalandise / de prospection (selon le cas) … 1.3 Analyse géomarketing

Le texte étudié ici est un extrait du roman Le Chef-d'œuvre inconnu, d'Honoré de Balzac, publié en 1832. L’extrait étudié est un texte descriptif de Nicolas Poussin qui est un jeune peintre ambitieux et qui va rendre visite au peintre Porbus dans son atelier et fait une rencontre en arrivant sur le palier d'un vieillard. Nous verrons comment Balzac parvient à mélanger la réalité et le fantastique. Dans un premier temps nous étudierons la description générale faite par l'auteur, dans un deuxième

Ouvriers de Rimbaud      Dans ce texte en prose de quatre paragraphes, un couple d'ouvriers se promène dans une campagne suburbaine ravagée par les intempéries. L’instance énonciatrice, qui n’est autre que l’homme du couple, se livre à une description précise des vieux vêtements de sa compagne avant d’évoquer une sorte de réminiscence lyrique accompagnée d’un désir d’évasion utopique inspiré par le vent du sud et la chaleur de cette matinée d’hiver. Le ton de ce texte relève de l’amertume, de la détermination

: - compréhension des niveaux essentiels du texte ; - interprétation fondée sur une observation méthodique ; - mobilisation, pour éclairer le texte, des connaissances liées à l’objet d’étude ; - principe d’organisation cohérent ; - lisibilité, correction de l’expression et de l’orthographe. Les sujets introduisent deux éléments qui ouvrent plus largement l’exercice du commentaire : - le commentaire comparé de deux textes ; - la longueur du texte à commenter. Celui ci peut dépasser la norme

nuances : ainsi des éléments fictifs s'introduisent dans l'autobiographie ; dans le roman apparaissent des réalités historiques, cf. Balzac, Zola. TYPES DE RECITS Récits de réalité Récits de fiction réalité réalité | | | imagination | | texte texte conversation quotidienne mythe informations narratives conte rapports, témoignages, p.v. fable, apologue reportage journalistique, faits-divers parabole biographie épopée autobiographie histoire drôle récit historique nouvelle roman

Gestion patrimoniale des réseaux d’eau potable Elaboration du descriptif détaillé des ouvrages de transport et de distribution d’eau (Décret 2012-97 du 27 janvier 2012) Auteurs et contributeurs Nous souhaitons ici remercier très chaleureusement toutes les personnes qui ont participé à l’élaboration de ce guide en apportant leur temps, leur expertise scientifique, technique et financière dans les différents groupes de travail qui ont permis d’élaborer ce document. Groupe de travail

Articles étudiés : - Article « Philosophe », Dumarsais - Article « Autorité », Diderot - Article « Agnus scythicus », Diderot - Article « Monarchie limitée », Jaucourt Séquence 4 : Article « Philosophe », Dumarsais Texte : Encyclopédie Article « Philosophe » L'article « Philosophe » fût rédigé par Dumarsais et revu par Diderot. Il se présente moins comme un article d'encyclopédie ordinaire que comme un portrait élogieux et

| ▪ L’exercice du commentaire littéraire a pour objectif de dégager l’intérêt du texte étudié, de comprendre pourquoi et comment il a été écrit, d’analyser les effets qu’il produit. Attention ! il ne s’agit pas de décrire le texte, de le raconter ou de répéter ce qu’il dit avec d’autres mots (paraphrase). ▪ Faire un commentaire, c’est témoigner de capacités à comprendre le sens littéral du texte, mais aussi le sens implicite ; à en donner une interprétation ; à analyser comment la

HYPERLINK "http://jpbrecht.free.fr/francais/francais_quatrieme/SITE%20S1/index.htm" sommaire            texte        Voltaire , Candide ou l'optimisme, chapitre premier Réponses aux questions de lecture :           aller à la conclusion       aller à la question de langue (les temps)1    Repérez dans le texte tous les éléments de la situation initiale (SI). Personnages : M. le baron de Thunder-ten-tronckh, son épouse, sa fille Cunégonde, son supposé neveu, Candide, le précepteur, Pangloss

dans le monde professionnel. Le rapport final sera évalué par l’encadrant. Les soutenances ont lieu en juillet devant un auditoire constitué du jury d'examen. Cycle de formation DUT Février 2007 Descriptifs des modules de la Filière AGT Cycle de formation DUT Février 2007 DESCRIPTIF DU MODULE M1 Langues et Techniques d’Expression et de Communication 1. OBJECTIFS DU MODULE Acquérir les compétences écrites pour rédiger des écrits professionnels tel que le rapport, et le compte