Caractéristiques De Charles Baudelaire

Introduction 1. Biographie de Baudelaire En 1821, Baudelaire naît à Paris. Il perd son père à l'âge de six ans , ce qui influera ses écrits et sa vie. Il a fait ses études secondaires à Lyon et au Lycée Louis Legrand. Après ses études , il mènera une vie marginale et de bohème , hors des conventions. Il dilapidera la moitié de son héritage en six mois, qui sera ensuite contrôlé par une huissier. En 1841, sa famille, voulant qu'il se remette de sa dépression et qu'il soit moins individualiste

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

pourquoi on ne lui trouve aucune «appellation contrôlée » comme la « Renaissance,» le « siècle classique, » ou même le « Siècle des Lumières ». Lorsque nous portons attention à la littérature française de cette époque, celle-ci contient une caractéristique semblable, qui est celle de la diversité. Dans ce siècle, on y retrouve donc plusieurs mouvements tels que le romantisme, le réalisme, le Parnasse, le naturalisme, puis le symbolisme. Bien entendu, chacun de ses mouvements s’enchainent au cours

polycopié ; - Charles Baudelaire, « Don Juan aux enfers », Les Fleurs du Mal, (1857), polycopié. Activités personnelles : Biographie de Molière. Lecture cursive : Au choix un drame romantique de Musset ou Hugo (Lorenzaccio ; Hernani ; Ruy Blas.) Histoire du théâtre : Manuel Français Hachette p.140 Le vocabulaire du théâtre / Les situations d’énonciation au théâtre (ou les formes du dialogue théâtral). La comédie : synthèse (nature : origine et caractéristiques ; formes de la

Mouvements littéraires. Réalisme, Naturalisme, Romantisme, Parnasse, Symbolisme, Surréalisme. Réalisme: Caractéristiques: Le réalisme est un mouvement artistique moderne apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, notamment en Italie et en Allemagne. Celui-ci naquit du besoin de réagir contre le sentimentalisme romantique et contre « la sottise, le poncif et le bon sens »1. Le réalisme cherche à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation

poètes français du XVIe siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay. Le genre dominant de cette époque est la poésie lyrique. Les caractéristiques sont l'intérêt de la langue française et le modèle antique (succès du sonnet) les thèmes abordés sont l'amour, la jeunesse, la beauté, la fuite du temps et la nature. Les caractéristiques et principes dominants sont : l'intérêt pour la langue française et le modèle antique. Les thématiques étudiées sont celle de l'amour, la jeunesse

noblesse. Les poèmes sont à forme fixe. Plusieurs formes poétiques co-existent, appropriées à des situations sociales particulières : La ballade est souvent une plainte du poète : La Ballade des pendus de Villon. Le rondeau est un poème à danser : Charles d’Orléans Les Rhétoriqueurs inventent des rimes complexes que R. Queneau et l’Oulipo imiteront au 20ème siècle ! SEIZIEME SIECLE Ecole lyonnaise : Lyon est une capitale intellectuelle ; s’y côtoient Louise Labé, Marot, Rabelais, Marguerite de

« La poésie n’a d’autres buts qu’elle-même » Baudelaire Poésie vient du mot « poien » qui signifie créer ou inventer en grec. L’histoire de ce genre antique est divisé en trois grandes périodes : classique, moderne et contemporaine. Charles Baudelaire est un poète du XIXe siècle influencé par les romantiques et les Parnassiens. Il a écrit plusieurs recueils célèbres comme « Les fleurs du mal » en 1861 ou « Le spleen de Paris » en 1869. Il prétend que «  la poésie n’a d’autres but qu’elle-même »

Analyse invitation au voyage Charles Baudelaire Intro« L’Invitation au voyage » se situe au cœur de la section « Spleen et Idéal » des Fleurs du Mal. Baudelaire évoque ici un monde idéal et nous livre sa vision de la poésie. Il s’adresse à la femme aimée et l’invite à un voyage particulier, à la fois réel et imaginaire (I) mais aussi poétique (IIProblématique : Que peut-on dire du voyage proposé par le poète ? Annonce du plan : Premier mouvement : I – Invitation à un voyage à la fois réel et imaginaireA

GÉNÉRALE DE LA SÉQUENCE D’ENSEIGNEMENT 4 Cours 1 – 75 min 5 Cours 2 – 75 min. 7 ANNEXE 1 - Le portrait ovale d’Edgar Allan Poe 9 Cours 3 – 75 min. 11 Quatre histoires de vampire 13 Les métamorphoses du vampire de Baudelaire 14 Le vampire de Baudelaire 15 Extrait d’Entretien avec un vampire d’Anne Rice 16 Extrait de La Morte Amoureuse de Théophile Gautier 17 Exercice : Je transforme un poème. 18 Cours 4 – 75 min 19 Activité 2 : 21 Cours 5 – 75 minutes 22 Cours