Caractéristiques De La Biodiversité Actuelle

BIODIVERSITE ET PARENTE DES ESPECES Les acquis du collège : • Les êtres vivants appartiennent à des espèces variées constituant la biodiversité. L'Homme, par ses actions sur les milieux de vie, influence la biodiversité planétaire et l'équilibre entre les espèces ; ceci lui impose des comportements responsables pour limiter son impact sur l'environnement. • L'étude des fossiles montrent que le monde vivant a connu de grandes crises suite à des modifications du milieu et au cours desquelles les

CHAPITRE 5 Biodiversité actuelle, biodiversité passée UNITÉ 1 Les différents niveaux de la biodiversité Connaissances du programme [pp. 66-67 du manuel de l’élève] Capacités et attitudes mises en œuvre dans l’unité • Manifester sens de l’observation, curiosité, esprit critique (doc. 1 et 2). • Comprendre la nature provisoire, en devenir, du savoir scientifique (doc. 4 à 6). • Exprimer et exploiter des résultats, à l’écrit, à l’oral, en utilisant les technologies de l’information et

PROGRESSION CLASSE DE SECONDE NOUVEAU PROGRAMME 2010-2011 Problématique: Comment les indices trouvés sur la planète Terre, permettent d’affirmer que les êtres vivants constituant la biodiversité terrestre actuelle dérivent d’un ancêtre commun ? Theme1: La Terre dans l’Univers une planète habitée : la Vie et l’évolution du vivant Découpage possible en 10 séances (10 semaines) http://darwin.eeb.uconn.edu/simulations/drift.html Connaissances | Problème | Activité(s) | Capacités

Chapitre VIII : Biodiversité actuelle et biodiversité passée I- les trois niveaux de la biodiversité On peut distinguer la biodiversité à trois niveaux successifs et imbriqués les uns dans les autres : - la biodiversité des écosystèmes : la notion d'écosystème comprend pour 1 lieu donné (exemple : la forêt, la dune, l’étang…) L'ensemble des espèces vivantes présentes (la biocénose), l'ensemble des caractéristiques de ce milieu de vie (température, humidité, types de sol…) Ainsi que les relations

l’existence d’eau liquide et d’une atmosphère compatible avec la vie. Ces particularités sont liées à la taille de la Terre et à sa position dans le système solaire. Ces conditions peuvent exister sur d’autres planètes qui possèderaient des caractéristiques voisines sans pour autant que la présence de vie y soit certaine. Objectifs et mots clés. Système solaire, étoile, planète gazeuse, planète rocheuse, astéroïde, comète. [Limites. Différenciation du globe terrestre ; origine de la planète ; origine

vivant: biodiversité actuelle et biodiversité du passé. TP 4:  La diversité du monde vivant: biodiversité actuelle et biodiversité du passé. I3: Savoir extraire l'information. I4: Savoir classer l'information. C4: Savoir répondre à une question du professeur. Définition de la notion de biodiversité, d'écosystème et d'espèce. Étude de la biodiversité de deux milieux de vie : la forêt tropicale de Guyane actuelle et la forêt tropicale du Carbonifère en Bourgogne. Bilan: La biodiversité est à la

SVT Sous la direction de Pierre Peycru 2 Programme 2010 Sciences de la Vie de et de la Terre CHAPITRE 1 La biodiversité un instantané La Terre est actuellement peuplée d’êtres vivants très divers. Depuis plus de 3 milliards d’années, des groupes d’organismes vivants sont apparus, se sont développés, puis ont régressé et ont disparu. Cette évolution du vivant a connu des périodes de crise marquées par l’extinction massive d’espèces et suivies par l’émergence d’un grand nombre

organismes vivants et histoire de la TerreReconstituer l’histoire de la vie Chapitre 5Problématique : Comment expliquer l’existence de la biodiversité actuelle ? On suppose que la biodiversité actuelle provient de la biodiversité passée. Comment connaît-on la biodiversité des temps passés ? Voir activité 1 La vie c’est la biodiversité! Biodiversité : c’est l’ensemble des espèces vivantes à la surface de la Terre (estimation : 10 à 30 millions !)Activité 1 C5 Faisons parler les roches

https://www.youtube.com/watch?v=EVP4342oi6o Plan de Travail: -Définir de quoi on parle lorsqu’on dit « Biodiversité ». -Montrer l’origine des espèces-La Diversité. -Marquer l’Évolution des espèces. 1. La biodiversité en perpétuelle évolution La biodiversité change au cours du temps ; des espèces disparaissent, d’autres apparaissent. La biodiversité actuelle est le résultat d’une longue évolution (elle représente 1% des espèces ayant vécu sur terre) Il existe un taux

Définition : -Biodiversité : Diversité des espèces vivantes. (dictionnaire) -Espèce : Catégorie d’être vivants du rang inférieur au genre qui regroupe des individus dont la ressemblance est importante et qui sont potentiellement inter-fécond. (dictionnaire) -Écosystème : Ensemble fonctionnel constitué par un environnement naturel et les être vivants qui y vivent.(dictionnaire) II- Illustrations de biodiversité Illustrations permettant de montrer que la biodiversité est à la fois :