Carte géologique

re gé ol og i qu e r ég i on a l ➢ P rés en t a ti on de la ca r te ➢ Tra va ux an t ér i eu rs – c on d it i on s d’ ét a b li ss e me nt de la ca r te III. Description des terrains affleurants IV. Conditions de formation des entités géologiques V. Evolution tectono-métamorphique ➢ An a l ys e s tr uc t ur a le ➢ H ist o ir e s tr uc tu r a le VI. Synthèse géodynamique régionale VII. Géologie de l’environnement ➢ O cc up a ti on du s ol ➢ R is qu es n at ur e ls ➢ R ess

EXERCICE N° :2 (N (( 7.5 points)) Le document-1- représente une portion de carte topographique : 1km Document-11/ Trouver l’équidistance de la carte : (0.5 pt) …………………………………………………………….. 2/ a- Comparer l’écartement entre les courbes de niveau dans les deux segments (AC) et (CB) : (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………… b- Conclure : (1 pt) ……………………………………………………………………………………… 3/ Indiquer sur la carte l’altitude de tous les points d’intersection de la coupe (AB) avec les courbes de

SOMMAIRE I. Introduction II. Contexte géologique et géographique I.1. Contexte géologique I.2 Contexte géographique III Excursion générale III.1. Excursion à Mako III.2. Excursion à Dialé IV Etude du sous secteur de Niéméniké IV.1 Les roches plutoniques * Les granites * Les

été élaboré sur la base de 7600 séismes historiques et instrumentaux afin d’appliquer des règles parasismiques de construction. L’établissement public de référence dans le domaine des sciences de la Terre s’appelle le BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) et il met en ligne des cartes permettant de connaître le risque sismique par localité. La France est divisée en 5 zones, de 0 à III (la zone III ne concerne que la Martinique et la Guadeloupe) : * Une zone 0 de « sismicité négligeable

Histoire Géologique de la Terre I. Formation de la Terre * 2 scénarios (âgé de 4.6 Ga) : * Scénario de l’accrétion hétérogène : structure de la Terre en couche concentriques existe depuis 4.6 Ga : départ il y a un noyau + manteau primaire dès le stade de protoplanète. NE MARCHE PAS ! * Bon scénario : formée par accrétion homogène : départ des poussières interstellaires de nébuleuse s’acrètent et vont constituer des corps de plus en plus gros. Moment accrétion : dégagement

Découvrir-Expliquer 1 Faire parler les roches sédimentaires ➤ Méthode adoptée Cette double page s’appuie sur l’exemple des successions de roches sédimentaires visibles sur le site géologique de Thouars dans les Deux-Sèvres (79). Des expositions et des animations sont également proposées sur place par le centre d’interprétation géologique du Thouarcé. Ce site abrite les anciennes carrières choisies comme stratotype du Toarcien (de –186 à –179 Ma). Elles sont très riches en fossiles, en particulier en ammonites

L'échelle des temps géologiques est un système de classement chronologique utilisé, notamment en géologie, pour dater les événements survenus durant l'histoire de la Terre Chacune des grandes divisions du temps est appelée ère : * ère primaire * ère secondaire * ère tertiaire + ère quaternaire Les ères sont divisées en périodes puis en étages. L'étage est la subdivision d'une période correspondant à des terrains contenant divers fossiles caractéristiques. Les grandes coupures

successifs. (Mais pour définir sa mesure il est nécessaire de la rapporter à un phénomène matériel). Pb : - comment peut-on situer dans le tps les évènements géologiques qui se sont succédés ? - est-il possible de connaître leur durée ? - quels vont être les méthodes d’élaboration de l’échelle des tps géologiques et sur quels phéno matériels vont-elles se baser ? Présentation du plan de devt : Nous allons voir dans une 1ère partie que les roches fournissent des renseignements

de stage : Fouilles paléontologiques en Auvergne SOMMAIRE SOMMAIRE ... ■ Avant-propos ...................................................... p.3 ■ Introduction ......................................................... p.4 ■ Contexte géologique et datation ............ p.5 ■ Le gisement fossilifère ................................ p.7 ■ Déroulement du stage .................................. p.9 ■ Conclusion ......................................................... p.13 ■ Bibliographie

NOMS DES BINOMES 207 TP BIODIVERSITE PLANCHE 1 : la diversité des écosystèmes QUESTIONS : 1. A partir de l’étude des cartes des reliefs et de la pluviométrie, proposez une explication à la diversité des milieux rencontrés sur l’île de la Réunion. 2 pts 2. Définissez pour chaque écosystème les conditions qui lui sont associées. 3 pts 3. A partir du document 2, replacez les valeurs du tableau puis calculez pour chaque groupe présenté dans la première colonne