Cas d'utilisation

structurelle uc Diagramme de cas d'utilisation Diagramme d'activité bdd Diagramme de définition de blocs Diagramme de packages sd Diagramme de séquence stm Diagramme d'états Pour décrire les sousensembles d'un système par blocs fonctionnels hiérarchisés. Pour définir les performances et les contraintes du système (cahier des charges fonctionnel). ibd Diagramme de bloc interne Pour décrire la chronologie du fonctionnement pour chaque cas d'utilisation. Pour décrire les interactions

des systèmes d’information (ACSI) COURS, TD, Etude de cas Public concerné : DUT Informatique 2ème année Jacques LONCHAMP Date : 2012/2013 UNIVERSITE DE LORRAINE IUT Nancy-Charlemagne 2ter boulevard Charlemagne CS 5227 54052 NANCY Cedex ------------------------------Tél : 03.54.50.38.00 Fax : 03.54.50.38.01 http://iut-charlemagne.univ-nancy2.fr 2 Table des matières PARTIE 1 : COURS 1. Présentation d’UML 2. Les cas d’utilisation 3. Les diagrammes de classes 4. Les diagrammes d’interactions

profils  : depuis UML 2.2, permet de spécialiser, de personnaliser pour un domaine particulier un Meta-modèle de référence d'UML. 2. Diagrammes comportementaux (Behavior Diagram) : Les diagrammes comportementaux rassemblent : Diagramme des cas d'utilisation: il permet d'identifier les possibilités d'interaction entre le système et les acteurs (intervenants extérieurs au système), c'est-à-dire toutes les fonctionnalités que doit fournir le système. Diagramme états-transitions : permet de décrire

factorisation des descriptions communes à un ensemble d’objets La classe est également un espace de nommage (Namespace) 23 Les 9 diagrammes Besoins des utilisateurs Structure statique Dynamique des objets Interactions entre objets Diagramme des cas d’utilisation Diagramme de classes Diagramme objet Diagramme états-transition Diagramme d’activités Diagramme de séquence Diagramme de collaboration Réalisation et déploiement Diagramme de composants Diagramme de déploiement 24 Points de vues de modélisation

Diagramme de cas d'utilisation (diagramme de Séquences) (diagramme d'Activité) Point de vue Statique - Diagramme de classes (diagramme d'objets) - Diagramme de packages Point de vue Dynamique - Diagramme de Séquence - Diagramme d'Activité - Diagramme d'Etats Point de vue Utilisateur Point de vue Statique Point de vue Dynamique Plan du cours 1 Point de vue Utilisateur Les diagrammes de cas d’utilisation Un diagramme de cas (version préliminaire) Expliciter les cas d’utilisation

Alexandre Pauchet INSA Rouen - Département ASI BO.B.RC.18, pauchet@insa-rouen.fr INSA - ASI TechnoWeb : Rappels UML 2/19 Plan 1 Démarche Cas d’utilisation Navigation Interaction Modèle objet Conclusion 2 3 4 5 6 INSA - ASI TechnoWeb : Rappels UML 3/19 Démarche Approche (1/3) Système Cas d'utilisation Diagrammes de séquence système classe1 methode() classe2 Besoins utilisateurs methode() classe3 Modèle du domaine methode() Diagramme de 

– Introduction : • Constatations et état du marché • Approche objet • Inconvénients et remèdes • La genèse • Le cycle itératif et incrémental – Les diagrammes UML • Diagramme des cas d'utilisation • Diagramme de classes, objets • Diagramme de séquence • Diagramme de collaboration • Diagramme d'états – transition • Diagramme de composants • Diagramme de déploiement Ça va mal dans le logiciel Seulement 15 % (chiffres 99) des applications écrites sont mises en place et fonctionnent ! (selon

Étude de cas UML n’est pas une méthode • UML n’est pas une méthode, mais un simple langage ; • l’OMG ne préconise pas de processus ; • il n’existe pas une démarche unique qui fixe l’ordre dans lequel les modèles sont abordés. • Les auteurs d’UML préconisent cependant d’utiliser une démarche : • guidée par les besoins des utilisateurs (Uses Cases) => les fonctions du système ; • centrée sur l’architecture logiciel => la forme du système ; • itérative et incrémentale. • Il existe quelques méthodes

........................... 21 2. Diagramme des cas d’utilisation .................................................................................. 22 2.1 Identification des acteurs........................................................................................ 23 2.2 Identification des cas d'utilisation .......................................................................... 23 2.3 Description textuelle des principaux cas d'utilisation ............................................ 26 3

Méthodologie UML - Cours du cycle B du Cnam.doc ____________________________________________________________ __________________ ____________________________________________________________ _______ DI GALLO Frédéric Page 5 28/11/01 METHODOLOGIE – CNAM ANGOULEME 2000-2001 UP - LE PROCESSUS UNIFIE Comparaison des méthodologies UP et Merise: UP MERISE Cycle de vie itératif et incrémental Méthode générique Séquentiel I. Le processus de développement : nouvelle approche Dans une démarche