Causes Des Grandes Découvertes Européennes

de la foi. Grandes étapes de la vie de Mahomet. La mosquée, lieu de prière et d’enseignement : architecture et décoration intérieure. Les successeurs de Mahomet conquièrent la péninsule arabique, l’Afrique du nord et prennent pied en Espagne. La Méditerranée devient un lieu d’échanges : dans l’agriculture, système d’irrigation et nouvelles plantes ; des apports dans la médecine et les sciences ; les contacts commerciaux. Les conflits concernent essentiellement les croisades. Des causes surtout religieuses

Expose sur les croisades Les sociétés des XIIe et XIIIe siècles sont caractérisés par leur aptitude à se mobiliser à l’appel de l’Église pour défendre les grandes causes de la foi : - La reconquête de l’Espagne - La lutte pour reprendre les lieux saints occupés par les musulmans 1 - Les causes des croisades : Les croisades sont des pèlerinages armés. Leurs origines des proviennent de la conquête du moyen orient par les Arabes au VIIe siècle et l’occupation des lieux saints par les musulmans et des

autochtones qui y vivent. Les sociétés amérindiennes (Aztèques et Incas) s'effondrent à causes des maladies importées, des guerres puis des travaux forcés dans les mines de métaux précieux et dans les plantations (2/3 sont mortes en I siècle) La politique d'évangélisation forcée est mise en place. Il y a un débat sur les moyens à utiliser pour convertir les autochtones (controverse de Valladolid, 1550) Ailleurs, les Européens fondent des comptoirs commerciaux (ex : Chine) II) Les débuts de la mondialisation

Jean de Léry (livre p. 314) Les récits des voyageurs ont des origines bien lointaines. Au Moyen-Âge, on peut citer le récit de Marco Polo qui décrivait l’orient. Mais à partir de la fin du XV° siècle, les navigateurs vont rendre compte de leurs découvertes du nouveau monde (Amérique). Jean de Léry, qui a séjourné un an au Brésil, publie à son retour en France Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil (c’est un ethnologue avant l’heure). Nous verrons en quoi le récit de Léry est une observation

de la presse est alors supprimé, la Chambre des députés dissoute, la loi électorale est modifiée et de nouvelles élections sont prévues en Septembre. Ces ordonnances provoquent le 26 Juillet le début de la Révolution avec les 3 Glorieuses. Mais les causes de cette insurrection sont plus profondes. En France comme en Europe, les décisions prisent lors du congrès de Vienne en 1815 afin de retrouver la politique d'avant 1789 avait échauffer les esprits. La France devient alors un exemple et l'absence

ce qui est le cas lors de notre étude, sur les côtes méditerranéennes. Le dossier constitué ici consistera en l'étude du phénomène d'immigration vers l'Union Européenne : Quels en sont les causes ? Les conséquences ? D'où viennent les migrants ? Quel est leur avenir après la migration ? Quels problèmes sont soulevés par ce phénomène de grande ampleur ? Ce sont les questions qui seront soulevées dans ce dossier, sur Les Migrations Internationales. I – La méditerranée, lieu de passage idéal vers

MALNOURY Eirik 2nd5 05/04/2012 Devoir Maison Introduction Le XVème et XVIème sont des siècles de grandes découvertes et de grands voyages en mer pour les pays européens. Plusieurs noms de navigateurs se sont fait connaître grâce ces expéditions, c’est notamment le cas de Vasco de Gamma, Magellan Christophe Colomb et bien d’autres encore. Les premiers à s’illustrer sont les navigateurs Portugais, qui dés le début

dirigées contre le personnage, violentes, qui se propage à l’intérieur comme à l’extérieur . ⇨ Le Soleil à le monopole de l’action, sur le corps du personnage. ⇨ C’est également l’action du soleil qui déclenche celle du personnage => Rapports causes/conséquences au cœur du texte (L7 à 9 + 25 à 29) 3) Tous les éléments naturels semblent se coaliser contre le personnage : Soleil, Eau/mer, Ciel. ⇨ L’eau a ici, pour la seule et unique fois du roman une connotation négative

Daniel Cohen : La mondialisation et ses ennemis (2004) INTRODUCTION • La mondialisation et l’exploitation par les pays du Nord ne sont pas les causes de la pauvreté des pays du Sud, mais celle-ci est plutôt due au fait que la mondialisation n’est pas accomplie et que les pays du Sud sont exclus et abandonnés. • La colonisation a engendré une explosion démographique, la destruction des sols par les routes, et ainsi, l’enrichissement de certains au détriment d’autres, accentuant ainsi

méthode de recherche en histoire. Il devra aussi saisir toutes les opportunités pour concrétiser le cours, en développant l’utilisation des documents et supports (écrits, figuré, sonores, visuels) dans un sens de facilitation, d’illustration et de découverte. Les activités d’enseignement-apprentissage devront se focaliser sur les apprentissages de l’élève en le dotant de connaissances solides, d’esprit critique, de sens de la rigueur, tout en facilitant ainsi son insertion dans son temps et dans sa