Causes Intellectuelles Des Grandes Découvertes

Définition du mouvement humaniste • Différence entre renaissance et humanisme II - • Les grands humanistes de la renaissance • Les découvertes de la renaissance -voyage -évolution scientifiques et technique -la peinture -l’art de la guerre -la médecine -l’imprimerie -mettre le monde en ordre III- • Le domaine intellectuel et artistique -En quelle langue écrivent-ils ? -culture Européenne -le statut de

Renaissance. Période où les pays européens étendent leur aire d’influence. C’est le moment où l’Espagne, le Portugal, L’Angleterre, la France, la Hollande etc. financent des expéditions qui partent explorer le monde, inconnu en grande partie. En terres découvertes, l’état va imposer son pouvoir politique, sa religion, et créer un commerce avec les richesses trouvées : métaux précieux, épices, mais aussi les hommes (indigènes réduits à l’état d’esclavage) Ces terres sont les Amériques, les caraïbes

momentanément ». + Ironie avec « passionné … » Eugène est un être supérieur (mis en valeur par le point de vue omniscient du narrateur). * CL mélioratif : § Ligne 2 : ''jeunes gens supérieurs''§ Ligne 5 : ''hommes d'élite''§ Ligne 51 : ''âmes grandes'' § Ligne 63 à 65 /chiasme : ''homme ardent et spirituel dont l'esprit et l'ardeur ''§ Ligne 63/64 :''dont l'esprit et l'ardeur '' (subordonnée relative) mais éloge paradoxal : il ne fait que ressembler à ces étudiants § Ligne 64/65 : e. mélioratives

PICARD Richard 24 novembre 2009 A.P.L. Explication de texte Nietzsche : Par delà Bien et Mal, aphorisme n° 22 Dans cet aphorisme, Nietzsche parle de l'interprétation par l'homme des faits que l'on peut observer dans la nature et des règles et causes qu'il cherche à trouver pour expliquer les phénomènes. Pour Nietzsche, il n'y a pas de vérité, et toute représentation que l'homme se donne n'est qu'interprétation. Pour un même phénomène, ou une même succession de phénomènes, il existe plusieurs

Origine et causse du stress …………………………………14 1-Les causes biologique …………………………………………………………14 2- Les causes socio culturelles ………………………………………………..14 3-Les causes psycho dynamiques ……………………………………………15 4-Les causes rationnelles ……………………………………………………….15 5-Les causes du stress

traduit ainsi: « dans une classe donnée, les enfants dont le maître attend davantage feront effectivement des progrès plus grands ». En pédagogie, l’effet Pygmalion consiste à effectuer des hypothèses sur le devenir scolaire d'un élève et les voir effectivement se réaliser. I. Les expériences de Rosenthal et Jacobson : Le psychosociologue américain Robert Rosenthal a découvert l'effet Pygmalion en réalisant une première expérience significative sur des rats ; le test a ensuite été transposé en milieu

CONTEXTE L’EVOLUTION DES IDÉES ET DES ARTS {draw:frame} Le contexte Contexte politique : A la mort de Louis XIV, la France et détentrice d’une multitude de colonies et mène des guerres permanentes, les colonies étant une grande source de combattants et soldats. Contexte économique : Contexte religieux : Louis XIV, fût partisan du gallicanisme -étant l’église Catholique indépendante du Pape-il décide d'éradiquer le jansénisme et aussi de combattre le protestantisme

d'ensuite écrire un texte puis faire une présentation orale sur lui. L'auteur que j'ai choisis est Platon, certainement l'un des plus grand génie de l'univers. La philosophie vit le jour il y a environs 2500 ans en Grèce. Celle-ci est marquée par le miracle grec qui signifie le passage de la pensé mythique ( pensé basée sur l'explication des événements naturels causés par différents dieux ) à la pensé méthodique ( pensé basée sur une méthode, un plan, une démarche). C'est un moment très important

événements essentiels de son règne ? 5. Quelle est la classe dominante sous l’ancien régime ? Quels sont les trois ordres de la société ? Qu’est-ce qu’un bourgeois ? 6. Quelles sont les causes de la Révolution ? Combien de temps dure la révolution ? Quelles en sont les étapes principales ? Trouvez cinq ou six grands noms de la révolution. Faites pour chacun d’eux une courte biographie (en trois ou quatre lignes, pas plus). ( Elaborez une frise chronologique qui permette de visualiser ces quatre périodes

d'ambiguïté, nous restons des hommes, nous ne finirons qu'en hommes. La distance qui nous sépare d'une autre espèce reste intacte, elle n'est pas historique » (Robert Antelme). Redonnant sens à engaget de homme, XXe définit comme ''siècle des intellectuels''. Combats en faveur de humanité multipliés, qu'il, s'agisse de reconnaissance d droits d femmes par Simone de Beauvoir/défense d'une identité par Aimé Césaire. Manifestes pour l'Homme XXe apparaît à + d'1 titre comme siècle de littérature