Ccf Art Appliqué Exemplr

Dossier d'Art Appliquer CCF BELLON Benoît, 1° Eleec. Ici une machine de Watt, qui a pour but de créer de la vapeur. ( début XIX siècle) Les bouleversements scientifiques, technologiques et culturels au siècle de la révolution industrielle Qu'est-ce que la « révolution industrielle » ? La «  révolution industrielle » se caractérise par le passage d'une société rurale, agricole et artisanale à une société commerciale et industrielle. Quels changements va apport cette révolution 

sciences et des technologies ou de la santé, à l’université ou en école d’ingénieurs. Â Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : langues ou arts en l ; mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en eS... le meilleur profil est celui qui permet d’accroître vos compétences dans une matière où vous vous sentez

des technologies ou de la santé, à l’université ou en école d’ingénieurs. ÂÂ Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en ES ; langues ou arts en L... 4 l'entrée en 1re GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE l rentrée 2013 © Jérôme Pallé / Onisep ÂÂ Les 3 séries

Sujet en relation avec le thème de la mer ? La collecte de documents : CDI, bibliothèques, domicile… ? Analyse et rédaction réalisées en cours d’arts appliqués (Professeur Mme Caron-Pariaud) CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011 2 Calendrier du CCF |Séances |Dates |Activités

d’enseignement p 6 1.3L’accueil en formation 1.4 Le règlement d’examen p 8 2. Stratégie globale de formation p 7 2.1 Le projet pédagogique 2.2 Démarche pédagogique préconisée 2.3 Exemple d’une séquence pédagogique dans une progression partagée p 12 2.4 Points de vigilance 3. La réglementation p 14 3.1 Actes esthétiques 3.1.1 Exercice de la profession 3.1.2 Encadrement des actes

services. Dans le premier cas, le travail s’effectue le plus souvent en milieu industriel. Dans le second, il peut être nécessaire de se déplacer sur les lieux où est implanté l’équipement dont la maintenance doit être assurée (ascenseurs, par exemple). Dans toutes ses activités, le bachelier professionnel en “Maintenance des équipements industriels” doit : – prendre en compte la santé et la sécurité des personnes ; – préserver les biens et l’environnement ; – respecter les consignes et procédures

Etats pluri-éthniques vont avoir des problèmes à rester en un seul morceaux. À l'inverse, il y a des pulsions centripètes comme la Pologne. b. Homogénéité Homogénéité culturelle qui est presque immédiatement perceptible par exemple au niveau artistique : l'architecture par exemple. Sur le plan des idées, l'homogénéité est bien présente, notamment sur le plan philosophico-religieux. Le christianisme dans toutes ses composantes constitue incontestablement un terreau commun de la pensée européenne. Le

 15  avril  2011  au  plus  tard Sujet  en  relation  avec  le  thème  de  la  mer La  collecte  de  documents  :  CDI,  bibliothèques,   (Professeur  Mme  Caron-­‐Pariaud) CDI  -­‐ L.P.  Poinso-­‐Chapuis  -­‐ 2010/2011 2 Calendrier  du  CCF Séances Séance  1 Séance  2 Dates 21/01/2011 28/01/2011 Activités Choix  du  sujet Collecte  de  documents Séance3 Séance  4 Séance  5 Séance  6 18/02/2011 11/03/2011 Sélection  de  documents Rédaction  au  brouillon 18/03/2011

des technologies ou de la santé, à l’université ou en école d’ingénieurs. ÂÂ Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en ES ; langues ou arts en L... 4 l'entrée en 1re GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE l rentrée 2013 © Jérôme Pallé / Onisep ÂÂ Les 3 séries

des technologies ou de la santé, à l’université ou en école d’ingénieurs. ÂÂ Les « profils » des séries générales Au sein de chaque série se dégagent des « profils » d’études différents qui permettent d’affiner la dominante choisie. Par exemple : langues ou arts en L ; mathématiques, informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales et politiques, mathématiques en ES... 2 l'entrée en 1re GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE l rentrée 2012 © Jérôme Pallé / Onisep ÂÂ Les 3 séries