Ccf Berlin Entre La Guerre Froide

Ccf d’histoire-géo 1) Analyse des informations : 1) Ceux document est une carte qui présente le monde de la guerre froide (1947-1989). On voit que deux puissances s’affrontent par pays interposés, lors de conflit localisé. On peut voir sur la carte les alliés des ETAT-UNI et les alliés de l’URSS. On peut voir Aussi les crises de la guerre froide dont la Corée (1950-53), l’Indochine (1946-54), Vietnam (1960-75) et d’autre encore. La carte montre les bases américaines ex : Hawaï

La guerre froide - USA (syst capitaliste, démocratie représentative) vs URSS (syst socialiste, démo populaire) - colonies - hégémonie (influence puissance, rapport de supériorité) - course aux armements - bombe atomique : peur - 1949 : OTAN (org traité atl nord) : Europe de l’Ouest, USA, Canada  - 1955 : pacte de Varsovie: organisation militaire qui se veut défensive (Opp. à l’OTAN). Causes : Amérique a peur d’une crise de surproduction (=> plan Marshall) L’URSS (Lenine-> Staline->

CCF d'Histoire Le Mur de Berlin Lycée Jacques Brel, 15 Avenue de la gare, 34220 St Pons de Thomières Ce dossier est un document d'examens. Il sera conservé par l'établissement. I) Introduction II) Berlin A) Berlin avant 1961 B) Causes de la construction du mur III) Le Mur A) La construction du mur B) Le mur C) Les réactions D) Les réactions IV) Chute du Mur A) l'évènement B) Les conséquences V) Conclusion I) Introduction Le mur de Berlin (en allemand Berliner Mauer

CCF Arts Appliqués 1ère Partie : Recherche Documentaire SZYMCZAK Valentyn – Classe : 1ère TMSEC Sommaire : Biographie de Philippe Starck..............................................2 Autres créations du créateur.................................................4 Contexte historique..............................................................7 Contexte artistique et autres...............................................11 Analyse écrite...........................................................

le droit comparé qui se décline dans toutes les branches du droit. C'est du droit constitutionnel comparé. Le but du droit comparé, c'est d'étudier et d'expliquer les différences entre les divers ordres juridiques. Au delà du droit, l'intérêt aussi est que les différences de systèmes juridiques sont souvent liées entre les différences de culture, d'histoire, de croyance. En tant que discipline juridique, le droit comparé a d'abord été conçu dans un but utilitariste. Il a été créé avec l'objectif

Dossier CCF Anglais Thèmes CCF : 1) Attact 11 September 2) American Conquest 3) Kennedy Murder 11 Septembre Causes, Dégats, Conséquences Première consigne suivie par ces agents dormants: passer inaperçus. Tous ont entre 20 et 35 ans, sont entrés le plus légalement du monde sur le territoire américain (avec des visas de touriste ou pour suivre des études), disposent de moyens financiers qui les dispensent apparemment de travailler. Certains habitent, avec leur famille, de coquets

thèses classiques, renvoi à toute la littérature française, de Mélandri à Bossuat. Une exception, particulièrement utile pour ceux qui ne lisent pas l’anglais, la synthèse d’Yves Durand sur le « révisionnisme » anglo-saxon sur la Naissance de la Guerre froide, éditions sociales, 1984. Peur des Soviets ou poursuite d’une vieille politique de reconstruction prioritaire de l’Allemagne, clé de la Porte Ouverte en Europe? (Et cf. mes travaux dont livres, notamment Le choix de Marianne). Dernière synthèse

1918 - 1960 Pendant cette période, la bataille de l'institutionnalisation de l’EP est finie. Une guerre des méthodes se met en place pour s'imposer dans cette nouvelle matière obligatoire. La formation des enseignants va être un point stratégique très important pour affirmer sa suprématie. 1) La situation de la France au lendemain de la guerre. BERSTEIN & MILSA dans L'histoire de la France au vingtième siècle (1990) analyse de cette période : Les français prennent conscience du bilan

élevée par son père, Tametoki Fujiwara, dignitaire de la cour et auteur de poèmes. Elle épouse en 999 Nobutaka Fujiwara de vingt ans son aîné, dont elle a une fille connue en littérature sous le nom de Daini no Sammi. Veuve deux ans plus tard, elle entre au service de l’une des deux impératrices consorts de l’empereur Ichijo Shoshi. Sa réputation de lettrée lui vaut d’être la préceptrice de la fille du ministre Michinaga, la future impératrice Shoshii. C’est là qu’elle écrit Le Dit du Genji, vers 1008

élevée par son père, Tametoki Fujiwara, dignitaire de la cour et auteur de poèmes. Elle épouse en 999 Nobutaka Fujiwara de vingt ans son aîné, dont elle a une fille connue en littérature sous le nom de Daini no Sammi. Veuve deux ans plus tard, elle entre au service de l’une des deux impératrices consorts de l’empereur Ichijo Shoshi. Sa réputation de lettrée lui vaut d’être la préceptrice de la fille du ministre Michinaga, la future impératrice Shoshii. C’est là qu’elle écrit Le Dit du Genji, vers 1008