Celles-sur-Belle

Chapitre 2 : Les femmes dans la société française de la Belle Époque à nos jours. Introduction : Faire des études, voter, être élue, choisir sa maternité, autant de droit que les femmes n’ont pas toujours possédés. Problématique : Comment à évoluer le statut des femmes de la belle époque jusqu’à nos jours ? Pour étudier cette question nous allons aborder trois situations : * Louise Weiss et le vote des femmes dans l’entre-deux-guerres (1918-1939). * La scolarisation des filles.

le conçoit en 1697. 3) Comment s’appelle son recueil de contes ? Contes de ma mère l’Oye Ou Histoires et contes du temps passé. 4) Combien de contes a-t-il sauvé de l’oubli? Il a sauvé huit contes de l’oubli. 5) Quels sont ces contes? Il y a : La belle au bois dormant, Le petit chaperon rouge, Barbe bleue, Le chat botté, Les fées, Cendrillon ou la petite pantoufle de verre, Riquet à la houppe et Le petit Poucet 6) Où et quand meurt-il ? Il meurt à Paris le 16 mai 1703. 7) Page 7 : D’où vient le

(environ 25 ans) . Elle la décrit comme «une jeune femme », « aux cheveux châtains » qui « fait son entrée déguisée enjeune homme » elle a les cheveux bouclés, « ses yeux d’un bleu très clair sont comme transparents » (p.64) et « ses joues rondes comme celles des enfants sont toutes roses ». - La deuxième fois queVéra apparait C’est au jardin, lorsque Natacha décrit son moment de joie. - La troisième fois, c’est à Paris rue Marguerin, deux ans après sa première rencontre avec Véra, Natacha a donc environ

La belle et la bête Résumé : C'est l'histoire d'un marchand qui était extrêmement riche. Ils avait trois filles et trois garçons. Ses filles étaient très belles, mais surtout la cadette. Elle s'appelait Belle. Les deux filles aînées avaient beaucoup d'orgueil parce qu'elles étaient riches. Beaucoup d'hommes très fortunés voulaient les épouser mais celles-ci refusaient à chaque fois sous prétexte qu'elles ne se marieraient pas à moins que ce ne soit un duc ou un comte. Leur sœur cadette au

La France à la belle époque (1900-1914) x « Belle Epoque », est une expression apparue dans l’entre deux guerres alors que la France pleure ses morts, connaît de l’inflation et des difficultés économiques. Elle pose alors un regard nostalgique sur les années d’avant guerre, précédant le massacre de masse alors que les français croyaient au progrès, avaient l’impression de vivre dans un pays privilégié, doté d’un certain art de vivre dans un contexte de paix, et de stabilité politique et

la Rose et La cueillette Apollinaire et Ronsard développent la même idée : a-> la beauté est courte : elle dure le temps de la vie d’une rose - la beauté des jeunes muses de poètes est comparée à celles des roses, la reine des fleurs : « Mignonne allons voir si la rose » écrit Ronsard ligne 1, « Belle sais tu combien… de roses pâles d’amour qui couronnent ta tête ? » lignes 2 et 3 - mais la vie d’une rose ne dure qu’un jour : « qui ce matin avait déclose sa robe pourpre au soleil, a perdu

de communication engendre forcément des changements et les parents peuvent craindre que cela nuise à la qualité de l’écrit de leurs enfants. Il est important de posséder une écriture soignée bien que l’on dise que la belle écriture est l’écriture des sots. Au-delà d’avoir une belle écriture, il est surtout important de bien écrire. Dans une première partie, je vais exposer les raisons pour lesquelles il est important de bien écrire. Puis dans une seconde partie, nous verrons que les moyens de communication

pédagogue, journaliste et écrivain français, auteur de nombreux contes devenus des classiques de la littérature d’enfance et de la jeunesse. Elle sera enseignante, préceptrice et gouvernante. Son écrit le plus célèbre est La Belle et la Bête. COMMENTAIRE ⇒ INTRODUCTION : La Belle et la Bête est un conte tiré d’un ouvrage intitulé « Le magasin des enfants ». C’était une sorte de manuel scolaire qui faisait alterner leçon de sciences naturelles (exemple : sur les insectes), des récits bibliques

xxMon grand-père François Gabriel était infirmier pendant la guerre de 14-18.Le site « Dixhuitinfo » lui a consacré un article avec aussi des photos prises en salle d’opération. Mais elles sont moins nettes que celles d’Angeline Baillon... Voir en ligne : http://www.dixhuitinfo.com Répondre à ce message Témoignage d’Angeline Baillon, infirmière bénévole pendant la Grande Guerre 17 novembre 2009 15:16, par Francoise K Je viens de lire le journal de votre grand-mère, c’est passionnant.

mêmes techniques. Hormis cette diversification de la production des objets artificiels, il y a aussi un aspect non négligeable : la perfectibilité ; car, non seulement les hommes n’usent pas des méthodes identiques dans la production, mais aussi, celles-ci sont appelées à évoluer, à être améliorer dans l’espace et dans le temps. Or, l’animal ne produit pas au sens strict ; les objets qu’il met en œuvre, n’ont rien d’artificiels. Car, chaque animal produit suivant ses prédispositions biologiques propre