Chanson Victor Hugo Commentaire

fou d’amour pour la belle souveraine. Intrigue politique, passion impossible, coups de théâtre, rires et larmes rythment ce drame romantique, qui est aujourd’hui encore l’une des pièces les plus jouées de Victor Hugo. ISBN 978-2-7011-5140-3 288 pages - 3,50 € le ir Ruy Blas Victor Hugo Édition de Caroline Rivoal LIVRET PÉDAGOGIQUE Arrêt sur lecture 1 p. 61-65 Pour comprendre l’essentiel p. 61-62 Un acte d’exposition L’acte I commence par une longue didascalie qui donne des informations

DE MASTER 2 MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 2EME SEMESTRE DE MASTER 2 Page 5 Page 6 Page 8 Page 10 Page 12 LISTE DES DIRECTEURS DE RECHERCHE Page 14 UFR de Littérature Française et Comparée Galerie Gerson, escalier G – 3e étage 1 rue Victor Cousin 75005 Paris 1 Document non contractuel MAJ le 18/07/2014 Master Littérature comparée 2014-2015 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DE LA MENTION L’université Paris-Sorbonne, qui présente une solide équipe de professeurs en langues et littératures

le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ?… ») pour briser l’illusion romanesque. En créant cette distanciation entre lecteur et la fiction, les deux auteurs entendent mettre en place une esthétique réaliste du roman. Commentaire Le commentaire du passage s’attachera à mettre en valeur la dimension théâtrale de la scène où les élèves pourront réinvestir certains éléments de réponse aux questions 1, 3, 4, 7, 9. La deuxième partie sur la présence joyeuse du conteur pourra souligner

................................. 66 III- LES EXERCICES ÉCRITS ............................................................................................ 74 1- LE COMMENTAIRE DE TEXTES ........................................................................................ 75 a- Des étapes pour apprendre à faire un commentaire de texte ............................................... 76 b- La grille d’auto-évaluation ..........................................................................

s'est noyé dans son sang qui se fige. Un coeur tendre, qui hait le néant vaste et noir, Du passé lumineux recueille tout vestige ! Le soleil s'est noyé dans son sang qui se fige... Ton souvenir en moi luit comme un ostensoir ! Commentaire Ce qui singularise le poème à la plus superficielle des lectures est sa forme. Il n’y a cependant rien de particulier à l’utilisation par Baudelaire des alexandrins et des quatrains, de deux seules rimes (il le fit aussi dans ‘’Le goût du néant’’)

et règles grammaticales Aspect sémantique : le sens et la signification véhiculé par le mot (catégorisations) Aspect pragmatique : intentions, allusions, requêtes... par les mots. Pour Eschyle, « la parole apaise la colère », pour Victor Hugo, « la parole intérieure démange », et pour Sénèque, « la parole reflète l'âme ». Le Larousse définit la parole comme la faculté de s'exprimer par un langage articulé, comme la capacité à parler, et à bien parler. Selon la même source, l'impact correspond

rhétorique arriva au collège, Georges Izambard, qui avait vingt et un ans, qui était poète à ses heures, féru de Baudelaire et des poètes parnassiens. Il prit Arthur Rimbaud en affection, lui ouvrit sa bibliothèque et lui fit découvrir notamment Rabelais, Hugo, Banville, encouragea ses essais poétiques qui révélaient une étonnante faculté d’assimilation, une extrême précocité et même une originalité incontestable. Rimbaud connut un heureux printemps, faisant de longues promenades au bois d’amour ou sous

octosyllabes. Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Les Contemplations, « Pauca meae » XIV, Victor Hugo.  Les vers ci-dessus sont des alexandrins.  Les vers se regroupent en strophes.  Une strophe de 3 vers s'appelle un tercet.  Une strophe de 4 vers s'appelle un quatrain.  Deux quatrains et deux tercets forment un sonnet II) Les procédés

C’est vrai, c’était encore la nuit. Et il n’y avait que moi dans toute la campagne à penser que c’était le matin, C’est merveilleux, nourrice. J’ai cru au jour la première aujourd’hui. LA NOURRICE : Fais la folle ! Fais la folle ! Je la connais, la chanson, j’ai été fille avant toi. Et pas commode non plus, mais dure tête comme toi, non. D’où viens-tu, mauvaise ? ANTIGONE : Soudain grave Non, pas mauvaise. LA NOURRICE : Tu avais un rendez-vous, hein ? Dis non, peut-être. ANTIGONE : doucement Oui

(p.6), Michel Collot écrit: “L’écriture poétique, loin de se replier sur elle-même, vise constamment un dehors”. Expliquez et discutez cette affirmation en fondant votre réflexion sur des exemples précis et d’époques diverses. Note: 15/20 Commentaires du prof: “On ne peut qu’apprécier un tel devoir qui, dans une belle écriture, une composition juste, illustre avec pertinence le sujet proposé, et témoigne d’une culture très bien dominée. Quelques remarques: “L’écriture poétique” est plus