Chapitre 7 Micromégas

Lectures analytiques (Corpus) : Texte 1 : Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678), Première partie (extrait) Texte 2 : C. de Laclos, Les Liaisons Dangereuses (1782), Lettre LXXVII Texte 3 : G. Flaubert, Madame Bovary (1857), Partie II, Chapitre 12 (extrait) Travail et évaluation : Question corpus : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les extraits suivants ? Texte A : Colette, Sido (1930) Texte B : John Steinbeck, Les Raisins de la colère (1939) Texte C : Jean

tels sont les lieux communs du genre repris par Voltaire. II donne aussi une place centrale à l'amour, avec les séparations, les retrouvailles, les infidélités, le mariage final. Le personnage de la «vieille» entremetteuse qui réunit les amants (chap. 7) est ancien. Le procédé des récits insérés dans la trame roma nesque vient des romans baroques du xviié siècle : L'Astrée d'Honoré d'Urfé ou la Clélie de Mlle de Scudéry. Dans Candide, on notera les récits de la vieille (chap. 11le 12), de Cunégonde

Cameron MAURY 101 Commentaire du texte de La Bruyère (Texte A) Les Caractères, écrit par Jean de La Bruyère en 1688, se propose de définir l’Homme dans tous les aspects de la vie. Dans ce chapitre, consacré aux « Jugements », l’auteur s’intéresse plus particulièrement à la façon dont il se définit. Cet extrait présente l’Homme comme un être vivant arrogant et peu raisonnable, notamment par la pratique de guerre des hommes qui est dénoncé ici par La Bruyère. Comment le moraliste compose-t-il

Conférence Littéraire SOMMAIRE : 1. Contexte de l’œuvre…………………P 4-5  2. Biographie de l’auteur………………. P6-7 3. Résumé du livre………………………. P 8-9 4. Les personnages principaux………..P10-11 5. Thèmes traités………………………….P12-15 6. Mise en perspective actualité……...P16-17 7. Réflexions personnelles……………….P 18 8. Avis personnel………………………….P19 9. Conclusion……………………………. .P20 Introduction « En somme, ce qui nous sépare peut-être de Voltaire, c’est

T E X T E Chapitre XIV Progrès de l’esprit de l’Ingénu L’Ingénu faisait des progrès rapides dans les sciences, et surtout dans la science de l’homme. La cause du développement rapide de son esprit était due à son éducation sauvage presque autant qu’à la trempe de son âme. Car, n’ayant rien appris dans son enfance, il n’avait point appris de préjugés. Son entendement, n’ayant point été 5 courbé par l’erreur, était demeuré

Frédéric pour, officiellement, saisir un livre de poésie que Frédéric avait donné à Voltaire, mais officieusement, pour permettre à l'empereur de se venger des remous que le philosophe a créé à l'Académie de Berlin. Voltaire reste prisonnier jusqu'au 7 juillet de la même année. Une fois libre, Voltaire s'en va à Strasbourg avec sa nièce, Mme Denis, qui est aussi sa maîtresse depuis 1744. Le roi lui interdit toujours de s'approcher de Paris. Voltaire décide d'aller à Genève (il a moins d'ennuis avec

Il s’illustrera à pratiquement tous les genres sur les plans de ses œuvres : * Théâtre : Zaïre, Mahomet, … * Poésie : La Henriade, … * Historique : Histoire du siècle de Louis XIV, … * Contes philosophiques : Candide, L’Ingénue, Micromégas, … * Pamphlet : Dictionnaire philosophiques, Traité sur la Tolérance, … 3. Genre et registre de l’œuvre : Le genre littéraire de l’œuvre est le conte philosophique, et le registre est pathétique. 4. Le cadre spatio-temporel :

l'autre avec sa comparaison à l'os à moelle qui est à la fois amusante et merveilleusement écrite.I / Une incitation à raisonner a) Un discours argumentatif+ éléments de type argumentatif (l1-7) : - connecteurs logiques de l’arguments (« c’est pourquoi ? »[l.1])> passage construit comme un argumentatif -> raisonner /convaincre le lecteur* + explicite un raisonnement déjà commencer au début du

poésie mais son insolence le conduit dés 1717 à la Bastille. Ensuite il écrit Œdipe, une tragédie. Un voyage en Angleterre lui inspire ses Lettres philiosophiques. A la cours  de Frederique II de Prusse, il écrit ses contes philosophiques : Zadig, Microméga. De plus en plus pessimiste, il écrit Candide et le Traité de la tolérance. Jusqu'à sa mort,  le 30 mai 1778, il ne cessera de se battre pour la tolérance et la liberté. Commentaire sur le titre : le titre complet de l'œuvre est Candide ou de l'optimisme

Suite à l'affaire Calas, il écrit en 1763 son traité sur la tolérance. Son objectif est de réhabiliter la mémoire de ce protestant dont le procès fut un simulacre et qui fut condamné pour avoir assassiné son fils converti au catholicisme. Dans ce chapitre 23, Voltaire s'adresse à Dieu. Nous nous intéresserons à la stratégie mise en place par le philosophe pour faire passer son message. Tout d'abord, nous montrerons que ce texte est une prière, puis nous analyserons la vision pessismiste de l'Homme