Charles Bovary Un Personnage Pathétique

Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde I. QUESTION : 4 points Dans leur manière d’introduire les personnages, ces textes cherchent-ils à donner l’illusion du réel ? Justifiez votre réponse. Remarques préalables : a) compte tenu de la formulation de la question qui oriente les élèves vers ce qui contribue à donner l’illusion du réel dans les textes, et de la complexité et de l’ambiguïté des textes eux-mêmes, on ne pénalisera pas les candidats -qui considèrent

tristesse par un décor ténébreux, mystérieux d’une part et par la confrontation de deux anciens amants qui sont aujourd’hui totalement étranger. Le temps est donc très important au poème puisqu’il est la cause de l’éloignement des personnages. Les deux personnages du poème sont opposés puisque l’un veut faire renaître les sentiments alors que l’autre les dénigre. Dans ce poème, le décor installe une atmosphère mystérieuse et triste. Nous pouvons rapprocher ce poème à celui de « Clair de lune »

XIXème Siècle : I) Repères historiques : C’est un siècle de changements, beaucoup de régimes différents => - Ier Empire, Napoléon : 1804-1814 - Restauration, Louis XVIII-Charles X : 1814-1830 - Monarchie de Juillet, Louis – Philippe : 1830-1848 - IIème République, Louis - Napoléon : 1848-1852 - Second Empire, Napoléon III : 1852-1875 - IIIème République : 1870-1940 - Guerre contre la Prusse => Congrès de Vienne : 1870 - Affaire Dreyfus : 1896-1899

milieu de la vie du personnage IN MEDIAS RES. Evènement appréhendé comme une fatalité, Céleste dira « on n’a qu’une mère », le personnage choque par rapport à nos mœurs. I. Écriture particulière qui renvoie à une réalité humaine (mort) mais les pensées du personnage dérangent le lecteur/ I/ Caractéristiques d’un incipit traditionnel - In medias res. « Aujourd’hui », jour bien précis mais on ne sait lequel. Présent indicatif renforce caractère d’immédiateté, on voit le personnage dans son présent à

La comparaison met en relation deux éléments : le comparé (ce qui est comparé) et le comparant (ce à quoi on compare) grâce à un outil grammatical (comme, identique à, tel, ressembler à…) : « Je suis belle, ô mortels, comme un rêve de pierre », Charles Baudelaire. Dans cette comparaison il est question de la femme que le poète rapproche à une sculpture « rêve de pierre », elle apparaît froide et intimidante. « Et moi, je suis semblable à la feuille flétrie », Alphonse de Lamartine décrit l’existence

exotique , mais les personnages des demi-sauvages qui ont déjà connu la civilisation. L’exotisme à la mode attire une série de difficultés dont l’auteur est conscient. Il explique au lecteur les ambiguïtés éventuelles étant sensible à la clarté du message. Adversaire de Rousseau, Chateaubriand a voulu concilier deux mondes, le monde sauvage et le monde civilisé sous le signe du christianisme. La démarche continue dans René dont le héros est toujours son porte –parole. Ce personnage, tourné vers lui-même

sociale et politique à travers le personnage de Figaro, valet débrouillard qui conteste le pouvoir de son maître et qu’on retrouve dans deux œuvres majeures : le Barbier de Séville (1775) et le Mariage de Figaro (1784). Le théâtre du XIIIème siècle est marqué aussi par des genres nouveaux, aujourd’hui considérés comme mineurs mais que reprendra et transformera le XIXème siècle, comme la comédie larmoyante et le drame bourgeois qui mettent en avant des situations pathétiques dans un contexte réaliste et

ces œuvres ont dû préparer l’aspect révolté des écrits du siècle des Lumières. L’exemple le plus saisissant est celui de Denis Diderot à travers son œuvre Jacques Le Fataliste dont le titre indique déjà la naïveté et la simplicité d’esprit de ce personnage. Néanmoins, au XIX ème siècle, les principes du genre se sont encore modifiés car les portraits devinrent désormais au service d’une vision du monde : ils servent de décor au sein de la structure narrative. Le portrait cesse ainsi d’être un objectif

français très engagé dans la lutte pour une meilleure condition du peuple. Dans cet extrait, il s’attarde sur le cas de Fantine, femme du peuple qui se bat pour subsister et assurer un avenir à sa fille. Nous allons nous demander comment, à travers ce personnage féminin, l’auteur dénonce le sort des femmes du peuple au XIXe siècle. Il nous décrit tout d’abord la déchéance de Fantine puis se pose en juge de la société, responsable, selon lui, de la misère de la jeune femme. Nous pouvons nous apercevoir

vous poser des questions sur ce narrateur : cela vous fournira de bonnes clés d'entrée. o En premier lieu, demandez-vous : " Qui parle dans ce récit ? " Cette question vous permet de connaître le statut du narrateur. • Parfois il s'agit d'un des personnages de l'histoire. Le récit est alors raconté à la 1re personne ; on parle de narrateur interne. • Souvent cependant, le narrateur est externe à l'histoire. Le récit est alors raconté à la 3e personne. Écoutez cet extrait du roman de Bernardin de Saint-Pierre