Chassignet Assied Toi Sur Le Bord Lecture Analytique

littéraire du XVIème au XVIIIème siècle Aspects du baroque : comment les auteurs baroques réagissent-ils aux bouleversements du monde qui les entoure Lectures analytiques 1-Jean-Baptiste Chassignet, Mépris de la vie et Consolation de la mort (1594) sonnet 263 « Est-il rien de plus vain qu’un songe mensonger ? » 2- Jean Baptiste Chassignet , Mépris de la vie et Consolation de la mort (1594) Mortel, pense quel est dessous la couverture 3-Cyrano de Bergerac, Lettres diverses ( 1654) 4-

groupement de textes : Jean-Baptiste Chassignet, Le Mesprit de la vie et consolation de la mort, " Assieds-toi sur le bord… " 1594. Charles Baudelaire, " Les Phares ", section du " Spleen et Idéal ", Les Fleurs du Mal. 1857. René Char, " Le Martinet ", Fureur et mystère, 1948. Paul Eluard, " La courbe de tes yeux… ", Capitale de la douleur. 1926. (Manuel des technologiques, p. 172) Jacques Prévert, "  La promenade de Picasso ", Paroles. 1947. Une lecture cursive au choix : Anthologie de la poésie

consolation de la mort, sonnet V Jean Baptiste Chassignet 1594 Présentation du texte : Auteur : Jean-Baptiste Chassignet 1570-1635, franc comtois, catholique, étude de droits, avocat. Réalisme violent, poésie religieuse. Cherche à persuader le lecteur de se tourner vers Dieu. Genre : poésie, un sonnet. Date : 1594 , l’auteur a 24 ans. Problématique : En quoi la forme fixe du sonnet peut-elle servir une thématique baroque ? Plan de la lecture analytique : I / Un poème de structure démonstrative

 DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES 1ere ES 1 Année scolaire 2011-2012 Lycée polyvalent F. J. Curie Dammarie-les-Lys 01 64 39 34 34 Ce descriptif contient 7 séquences (5 majeures, 2 mineures) 21 textes étudiés Professeur responsable : M. Bouquet Séquence 1 Les Fables de La Fontaine ou l’art de plaire en instruisant, une règle bien classique! (séquence majeure : 5 lectures analytiques) Objet d’étude  La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIe siècle

auteur d’un ouvrage consacré à l’art baroque et vous devez justifier auprès de vos collaborateurs le choix de cette œuvre alors que tous ne sont pas d’accord ; écrivez ………. Au moins une vingtaine de lignes Séance 3 Lecture analytique 1 « tout s’enfle contre moi » Sponde 1 lecture découverte le sonnet et la période baroque la vanité et le psaume 144 le militantisme religieux champ lexical l’énonciation ; prière et appel au secours =premières conclusions interprétatives référence à thèmes

auteur d’un ouvrage consacré à l’art baroque et vous devez justifier auprès de vos collaborateurs le choix de cette œuvre alors que tous ne sont pas d’accord ; écrivez ………. Au moins une vingtaine de lignes Séance 3 Lecture analytique 1 « tout s’enfle contre moi » Sponde 1 lecture découverte le sonnet et la période baroque la vanité et le psaume 144 le militantisme religieux champ lexical l’énonciation ; prière et appel au secours =premières conclusions interprétatives référence à thèmes

des registres | Histoire littéraire et culturelle | Objectifs Etudier le personnage de roman dans le lieu privilégié des premières pages. Comprendre que l'incipit romanesque inscrit l'oeuvre dans un contexte. Inciter à la lecture intégrale des oeuvres. Problématique En quoi l'incipit romanesque, lieu de séduction et de choix d'écriture, expose-t-il les grands traits des personnages et construit-il une représentation de l'homme et du monde ? Groupement de textes

du paysage, symbolique, jeux poétiques que le thème engendre) Lectures analytiques : 1. J-B Chassignet, Mépris de la vie et consolation contre la mort, « Assieds-toi sur le bord d'une ondante rivière... », 1594. 2. P. de Marbeuf, Recueil de vers, “ Je disais l’autre jour… ”, 1628. 3. P. Verlaine, Romances sans paroles, « Ariette III », in « Ariettes oubliées » 4. L.-S. Senghor, Ethiopiques, « Congo », 1956. Lectures et documents complémentaires : 1. Documents mettant en évidence