Château de Fontainebleau

coffre sur lequel on a surmonté les montants latéraux ainsi que la partie arrière c'est-à-dire le dossier. Cette assise remontée avait pour rôle et pour fonction de donner accès au siège comme on peut le voir par exemple sur la reconstitution du Château de Langeais meublé comme au XVe siècle avec une crédence, un faudesteuil, un dressoir, un coffre, un siège curule et sur les parties basses des murs ornés de lambris par-dessus lesquels on a plaçait des tapisseries et/ou encore des tentures. XVIe

savants y dispensent un enseignement à la pointe du progrès, sans programme imposé ni examen. En 1554, fondation du premier collège des Jésuites : il deviendra le lycée Louis Le Grand. François Ier fait construire la grande bibliothèque de Fontainebleau, sous la direction de Guillaume Budé, puis d’Amyot. 2) de la philologie à la religion Ce renouveau intellectuel s’accompagne d’un renouveau spirituel. Retrouver la lettre des textes de l’Antiquité conduit en effet à relire les textes de

malheur d’autrui, se faisaient en secret une joie affreuse des larmes des infortunés. » (chapitre XVIII) Il citera aussi un de ses poèmes épiques, La Henriade, dans cette optique de critique, en parlant de la Bastille. « De cet affreux château, palais de la vengeance, Qui renferma souvent le crime et l’innocence. » (chapitre XVIII) La critique de l’ethnocentrisme [modifier] La curiosité malsaine vis-à-vis de l’Ingénu est critiquée par la naïveté des personnages l’incarnant, notamment

1939 La galerie des glaces (73 m), par Jules HARDOUIN-MANSART, 1678-1684 En haut, à gauche : Le cabinet de travail d’Hitler, 1939 En haut, à droite : La salle du conseil des ministres, 1939 En bas, à gauche : Plafond à caissons du château de Fontainebleau, XVIe siècle Le coupole à caissons du Panthéon de Rome, IIe siècle En haut, à gauche : La façade sur jardin de la chancellerie, 1939-1944 En haut, à droite : Cour d’honneur de la chancellerie, septembre 1940 En bas, à gauche : Façade

voyage de Bayonne est en fait le grand tour de France de Charles IX que Catherine de Médicis lui fait entreprendre pour lui faire découvrir son royaume, qui vient d'être ravagé par la première guerre de religion. Cette grande aventure commence à Fontainebleau en 1564 et se termine à Moulins en 1566. Les objectifs du voyage : restauré l'autorité royale dans les villes du royaume, faire appliquer les édits de paix, réconcilier la maison de Guise et la maison Montmorency, rencontrer les souverains étrangers

jugés injurieux et séditieux qui furent affichés dans les rues de Paris et dans diverses villes du royaume (Tours, Orléans) dans la nuit du 17 au 18 octobre 1534. Ces affiches furent placardées jusque sur la porte de la chambre royale de François au château d'Amboise, ce qui constituait un affront envers la personne même du roi et sa foi. Cet épisode marque la radicalisation de François Ier contre les partisans de la Réforme contre lesquels les épisodes répressifs n'avaient jusque-là été que sporadiques

Bonaparte ayant fourni les preuves de noblesse de la famille, Napoléon est agréé par le ministère de la guerre pour entrer au collège militaire de Tiron, mais, suite à des défections, il est finalement admis à l’École royale militaire de Brienne-le-Château (Aube).Napoléon y entre le 15 mai 1779 en classe de septième. C’est l’un des douze collèges de France qui accueillent les enfants de la petite noblesse. Il va y rester cinq ans. Considéré comme bon élève, particulièrement doué pour les mathématiques

Ier par Titien François Ier était un grand bâtisseur, il a ordonnée la construction de plusieurs bâtiments, châteaux, dont leur architecture est Italienne, en collaboration avec les artistes Italiens. Il est bâtisseur du château de Fontainebleau dont les tapisseries sont dessinées par Raphaël, les bronzes par Michel-Ange ... + construction de nombreux châteaux, dont Chambord (d’ailleurs, l’Abbaye de Thélème est inspirée de Chambord) Conclusion : La Renaissance est concentréE

une invasion d’Anglais, il décide de partir pour Versailles afin de demander au roi une récompense pour sa bravoure, et une dispense lui permettant d’épouser celle qu’il aime. En chemin, il rencontre des Huguenots chassés du fait de l’édit de Fontainebleau et décide de prendre leur défense auprès du roi. Cependant, il n’arrive pas à faire entendre sa voix à Versailles, et se fait embastiller à la suite de deux lettres le dénonçant, dont une affirmant son engagement en faveur des Huguenots. En prison

laissé l’Impératrice faire installer au château de Saint-Cloud un Murillo appartenant au Louvre. Napoléon III n’a pas un intérêt particulier pour l’art, mais il cherche à encourager les artistes et fait des visites au Salon. Il y fait des achats réguliers. L’art académique prédomine encore. Les toiles de Corot, de Courbet font partie de celles des collections privées de Napoléon III et d’Eugénie. L’Impératrice fait installer au palais de Fontainebleau un musée chinois constitué à partir des objets