Chenille Ou Papillon

dont la forme adulte est communément appelée papillon. Ils se caractérisent à l’état adulte par trois paires de pattes (comme tous les insectes) et par deux paires d’ailes recouvertes d’écailles de couleurs très variées selon les espèces. Les lépidoptères pondent des œufs qui donnent naissance à des chenilles. Ces dernières se transforment ensuite en chrysalide (s'abritant ou non dans un cocon préalablement tissé). Il en émerge enfin l'imago, ou papillon. Leur cycle biologique se trouve donc composé

âgées de 3 à 6 ans. Je me suis inspirer du papillon car entre éducateur, personnes handicapées et leurs familles il y a un lien d’attachement qui se crée. Les éducateurs, soignants favorisent l’épanouissement de l’ensemble des bénéficiaires ainsi que les membres de leurs familles impliqué dans cet accompagnement. L’éducateur doit permette à chaque personne handicapée de s’épanouir en une personne libre et respectueux de la liberté de l’autre. Le papillon pour moi signifie la liberté, mais il est

Lépidoptères, plus connu sous le nom de la forme adulte appelée papillon dont la larve est la chenille et la nymphe chrysalide, sont dans la classification suivante :Règne : AnimaleEmbranchement : ArthropodesClasse : InsecteOrdre : LepidopteraFamille : Lépidoptère Espèce : 220 000 espèces dans le monde Il existe quatre stades de vie chez les Lépidoptères (œuf, chenille, chrysalide, imago la forme adultes).Dans un premier temps observons la chenille, elle est composée de trois parties : la tête, le thorax

qu'ils ont vu. Ce qu'on attend dans la réflexion des élèves : Il y a un personnage principal, la chenille Il y a des insectes Il y a des fruits et des légumes Le trou se rétrécit A la suite de leurs observations, les élèves vont émettre des hypothèses sur le récit, telles que le fait que les insectes mangent les fruits et légumes, ou encore que la chenille va se transformer en papillon à la fin. Activité 2 : lecture offerte de l'enseignant de l'intégralité du texte Confirmation

Le développement des papillons Tout d'abord, il y a le stade œuf, qui dure entre 3 et 8 jours. C'est une période passive durant laquelle sont formées les chenilles. Les femelles pondent les œufs par plusieurs centaines, au printemps ou en été. La deuxième phase, qui est la chenille, est active et est la plus longue du cycle. C'est lors de cette période que l'on peut observer le plus gros changement. Pour parvenir à une croissance exceptionnelle, les chenilles doivent consommer des quantités

Les papillons sont beaux Les lépidoptères (Lepidoptera) sont un ordre d'insectes dont la forme adulte est communément appelée papillon et dont la larve est une chenille. Il s'agit d'un des ordres d'insectes le plus répandu et le plus largement connu dans le monde, comprenant entre 155 181 et 174 250 espèces décrites1 (dont près de 7 000 en Europe et 5 000 en France2) réparties dans 126 familles et 46 super-familles3. Ils se caractérisent à l’état adulte par trois paires de pattes (comme tous

Manchester. II- Lecture de l'extrait La Promesse est un album qu'on peut qualifier de tragico-comique car il fini de façon inhabituelle mais il a également une dimension comique et poétique. C'est l'histoire d'une chenille et d'un têtard qui s'aiment d'un amour tendre. La chenille fait promettre au têtard de ne jamais changer, une promesse qui ne peut être tenue si bien que deux jambes puis deux bras apparaissent au têtard. Je vais maintenant vous lire la suite et fin de La Promesse. III- Choix

adversités. Dans les vilains petits canards, Boris Cyrulnik explique comment les processus de réparation de soi (résilience) se mettent en place et se développent. Il a fractionné son livre en deux chapitres; la chenille et le papillon. III. Commentaire A. La chenille La chenille est l’acquisition au stade préverbale inconscient de ressources internes nécessaires au développement l'optique d'analyser le psychique. Boris Cyrulnik va expliquer ce qu'est le tempérament et l'attachement dans

Erratique : qui n'est pas fixe dans le poème. Superfétatoire : qui vient s'ajouter en nécessité. Introduction : Le papillon fait parti d'un receuil édité en 1942 : Le Parti pris des choses, se présentants comme une suite de partis en prose évoquant un objet. Le texte se présente sous la forme d'une narration naturaliste au présent et évoque la métamorphose de la chenille en papiloon. Ponge utilise la métamorphose de l'être pour créer un objet littéraire : un poème en prose. I. La métamorphose

question suivante: "Montrez que même s'ils présentent un même sujet (la vie d'un papillon), Lamartine et Ponge traitent le thème d'une façon différente. Idée principale (1): La naissance du papillon est présentée par deux idées opposées. (beauté vs. laideur) Idée secondaire 1 : Dans le poème intitulé Le papillon, Lamartine parle d’une naissance plus jolie, contrairement à Ponge qui accentue la laideur du papillon qui naît. (citation : « S’enivrer de parfums, de lumière et d’azur, Secouant, jeune