Chimie industrielle

A 2000 Chimie MP ÉCOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSÉES, ÉCOLES NATIONALES SUPÉRIEURES DE L'AÉRONAUTIQUE ET DE L'ESPACE, DE TECHNIQUES AVANCÉES, DES TÉLÉCOMMUNICATIONS, DES MINES DE PARIS, DES MINES DE SAINT-ETIENNE, DES MINES DE NANCY, DES TÉLÉCOMMUNICATIONS DE BRETAGNE ÉCOLE POLYTECHNIQUE (FILIÈRE TSI) CONCOURS D'ADMISSION 2000 CHIMIE Filière : MP (Durée de l'épreuve : 1 heure 30 minutes) Sujet mis à disposition des concours : ENSAE (Statistique), ENSTIM, INT, TPE-EIVP Les candidats sont priés

cultivées représentent 90% de la production mondiale, et les algues sauvages 10%. Actuellement, la production mondiale d'algues se concentre principalement sur l'alimentaire, il s'en suit l'agriculture et la chimie verte avec une parité équivalente. Source : http://www.idealg.ueb.eu/macroAlgues/utilisation/ Répartition de la production mondial selon les continent en 2009 : Grâce à cette carte du globe, on peut dire que l'aire régionale asiatique

expansion, inflation apparait car + de monnaie en circulation (Hausse salaires, taux d’intérêts bas). Hausse générale des prix = baisse de la consommation = baisse investissements. Industriels qui ont de grands stocks à écouler vont réduire leur production et baissent leurs prix pour écouler leurs stocks. Début de la crise.  chimie, pétrole, pharmacie, boissons, immobilier.  courbe des taux descendante = pas confiance en l’avenir Récession : surchauffe a entrainé licenciements massifs  impact sur la

Dans l'article introductif – une interview –, on se familiarise avec quelques généralités et notions fondamentales de physico-chimie U Photographie G. Simonin DÉCOUVERTE N°332 NOVEMBRE 2005 23 déroule son film des mousses. Pourquoi, par exemple, est-il impossible d'obtenir un film stable avec un liquide pur ? Que sait-on véritablement sur la physico-chimie des films ? Le deuxième article nous permet de découvrir de quelle manière il est possible d'utiliser les films minces comme outil

des réactions imprévues entre les colorants… Jusqu’au 19ème siècle, la teinture des tissus se limitait, faute de connaissance en chimie, aux colorants d’origine animale ou végétale. La découverte de couleurs nouvelles extraites de la houille à la fin du 19ème siècle révolutionne le monde de la teinture et crée une véritable industrie : la première production industrielle des couleurs a eu lieu à Mannheim (Allemagne), en 1861. Ce n’est que dans les années 50 que les colorants permettent d’obtenir une

comprennent deux secteurs: 1. Niveau technicien: a) Electricité générale b) Froid et climatisation c) Construction métallique 2. Niveau technicien spécialisé a) Automatisation et instrument industriel 1. Niveau technicien a) Comptabilité b) Secrétariat et bureautique 2. Niveau technicien spécialisé a) Gestion d'entreprise b) Commerce c) Secrétariat de direction

d'un solide socle industriel. L'industrie produit 22% de la valeur ajoutée régionale, soit sept points de plus que l'ensemble du pays. Avec près de 4 % de l’effectif industriel national, la Haute-Normandie occupe le dixième rang des régions françaises. * Le tissu industriel régional est marqué par la forte présence de PME, souvent sous-traitantes, qui sont au cœur de la réactivité de l'industrie. La présence de grandes entreprises dans la plupart des activités industrielles constitue également

comme un établissement où l'excellence est un mot d'ordre. L'enceinte du lycée est divisé en quatre ailes distinctes dont l'une est consacrée à l'enseignement des sciences expérimentales et aux laboratoires (Sciences et Vie de la Terre, Physique, Chimie, Biologie). La seconde, une autre est essentiellement consacrée à la vie collective (Administration, Vie Scolaire, C.D.I., vie lycéenne, salle de musique et de travail personnel, amphithéâtre, …) et aux salles spécialisées. Enfin, les deux dernières

9 1. PROBLEMATIQUE GENERALE 10 1.1 Secteurs d’utilisation des produits chimiques dangereux 10 1.2 Types des dangers que présentent les PCD 11 1.3 Causes et conséquences des accidents 11 2. CONTEXTE DE L’ETUDE 12 2 2.1 Risques industriels récurrents 12 5 2.2 Historique de quelques accidents au niveau international 13 7 2.3 Historique de quelques accidents au niveau national  13 8 2.4 Obligation du Maroc vis-à-vis des conventions internationales 14 10 2.5 Justification du

BTS Maintenance industrielle Finalité du diplôme : Ce BTS forme des techniciens supérieurs chargés d'organiser la maintenance des moyens de production d'une entreprise industrielle : prévention des pannes, dépannage, réparation, amélioration des équipements, installation de machines nouvelles. Ces techniciens ont une bonne connaissance des systèmes automatisés, des équipements électriques et mécaniques et maîtrisent les méthodes d'organisation et d'intervention en maintenance. Formation >>