Chomage Au Maroc Causes Et Conséquences

répercussions plus régionalisées, voire internationalisées. C’est ce que l’on retrouve dans le texte « À propos de la complexité des révolutions dans les pays arabes », de Nizar Messari, professeur de relations internationales à l’Université Al Akhawayn au Maroc, ses recherches portant sur la théorie des relations internationales et sur la sécurité internationale. Il y explique notamment que l’utilisation des expressions de « Printemps arabes » ou de « révolutions arabes » laissent place à une interprétation

« Le chômage des jeunes » Problématique : 1) Quelles sont les solutions contre le chômage des jeunes ? 2) : À quels profils s’adressent les contrats d’avenir ? Introduction : Dans un premier temps je vais parler des caractéristiques du chômage chez les jeunes et comment est cette évolution part rapport aux autres pays d’Europe ? Dans une deuxième partie je vais évoquer les solutions contre le chômage et les contrats d’avenir qui sont destiné aux jeunes DEFINITION : Le chômage : Le

Education au Maroc: Analyse du secteur 2010/ED/FU/RAB/PI/2 Original: French Education au Maroc Analyse du Secteur Sobhi Tawil Sophie Cerbelle Amapola Alama Sobhi Tawil, Sophie Cerbelle et Amapola Alama. © UNESCO, Bureau multipays pour le Maghreb, 2010. 35, avenue du 16 novembre 1777 Agdal, Rabat, Maroc. ISBN : 978-9954-8068-6-9 Education au Maroc : Analyse du secteur Avant Propos Le Royaume du Maroc se trouve à un tournant décisif de son développement, devant faire face à des

E.C.J.S La délocalisation des entreprises en France. Charlotte V, Marouane B, Siam T. 2°1 Sommaire Problématique : Comment expliquer le phénomène de délocalisation en France, et quelles sont les conséquences ? Introduction. I. Description du phénomène. a. Différencier les types de délocalisation. b. Quels exemples peut-on donner ? II. Pourquoi ? a. Pourquoi le nombre de délocalisation augmente-t-il ? III. Quels sont les impacts socio-spatiaux ? a. Comment ce traduisent

Introduction I. La situation du Maroc avant le PAS a) Définition du PAS Situation économique Situation politique Situation Sociale II. Les fondements stratégiques du PAS a) Ajustement économique Réformes fiscales Réformes budgétaires Industrie Endettement extérieur du Maroc b) Ajustement Social ➢ Education ➢ Santé ➢ Emploi III .Le Maroc après le PAS ➢ Demande globale ➢ Offre

sociale : 2 II- Régimes Obligatoires de la sécurité sociale au Maroc : 4 RCAR : Régime Collectif d’Allocation de Retraite 5 CMR : La Caisse marocaine des retraites 6 CNops: Caisse National des Organismes des Prévoyances Social 6 CNSS : Caisse National de sécurité social : 7 III- Régime facultatif : 7 IV- Caractéristique du système de protection social au Maroc : 8 V- Processus de réforme du secteur de la retraite au Maroc 11 Premier chapitre : Le régime de la sécurité social :

Introduction………………………………………… ……………...3 I. II. III. IV. V. Présentation de la politique monétaire………….4 Les objectifs de la politique monétaire…………..5 Les instruments de la politique monétaire.......7 Efficacité et limites de la politique monétaire.10 Cas pratique : Le Maroc…………………………………13 Conclusion…………………………………………… ……………...14 2 Bibliographie………………………………………… ………….….15 Webiographie….............................................. ..........16 Introduction La politique monétaire est une politique conjoncturelle qui s’inscrit

Face aux défis posés par la mondialisation, le Maroc doit s’adapter aux transformations internationales tout en accélérant et en renforçant les différents chantiers de développement politique, économique et social. Le chantier de la réforme du système d’éducation et de formation est au cœur de la gestion de ces transformations. En 1999, une ambitieuse réforme de l’éducation a abouti à l’adoption d’une Charte Nationale de l’Éducation et de la Formation articulant une nouvelle vision à l’horizon

humains ont augmenté et se sont diversifiés. Ainsi il conviendra de s’interroger sur les raisons de cet état de fait ainsi que sur les conséquences qu’elles entraînent. Nous montrerons, dans un premier temps, les raisons des peuples en mouvements avec les déplacements humains involontaires et volontaires avant de montrer que ces mouvements peuvent engendrer des conséquences économiques, démographiques et culturelles. Les flux migratoires peuvent être involontaires. En effet, la migration involontaire

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)