Christophe Colomb Biographie Resumé

Fiche de Lecture La Controverse de Valladolid I) Biographie Jean-Claude Carrière est né en 1931 dans le Languedoc. Fils de viticulteurs, il fait ses études au lycée Lakanal et à l’Ecole Normale Supérieure de Saint-Cloud, où il obtient une licence en Lettres et une maîtrise d’Histoire. Il publie en 1957 son premier roman, Lézard. Il a travaillé avec Pierre Etaix et Peter Brook. Il est à la fois écrivain, scénariste, parolier, acteur, mais surtout réalisateur. Il adapte au cinéma de nombreuses

Biographie de Bartolomé de Las Casas Bartolomé de Las Casas (Séville, 1474[ ]– Madrid, 1566), est un prêtre dominicain espagnol, célèbre pour avoir dénoncé les pratiques des colons espagnols et avoir défendu les droits des Indigènes en Amérique. Bartolomé de las Casas est peut-être né en 1474 à Séville, mais d'autres historiens l'y font naître vers 1484 ou 1485[]. Il est le fils de Pedro de las Casas, modeste marchand. À 9 ans, il voit le retour de Christophe Colomb à Séville après son premier

texte nous avons partager le document sur gmail afin que l’on puisse l’une et l’autre modifier le texte. Biographie Fernando Cortés Monroy Pizarro Altamirano ou Hernando Cortés est né en 1485 en Extremadura à Medelin. Il est le fils de Martin Cortés,propriétaire d’une hacienda. Dès son enfance, il s’intéresse aux récits de guerres. La récente découverte des Indes par Christophe Colomb est sa principale fascination. A quatorze ans, Cortés part pour Salamante et y reste pendant 2 ans pour étudier

historique de la ´ controverse de Valladolid. Dans cette perspective, on s’aidera de la presentation (p. 6-11) et de la chronologie (p. 16-17), et ´ on proposera aux eleves de realiser des exposes sur les themes ´ ` ´ ´ ` suivants : — les biographies de Colomb et de Cortes, ´ — les Azteques et la conquete du Mexique, ˆ ` — les grands voyages a la Renaissance. ` Outre les documents que les eleves trouveront au CDI, ils ´ ` ´ ` pourront se referer aux livres Le Destin brise de l’empire azteque ´ ´

même manière que celle dont on dit du français qu'il est « la langue de Molière », de l'allemand qu'il est « la langue de Goethe », de l'espagnol qu'il est « la langue de Cervantes » ou de l'italien qu'il est « la langue de Dante » ?5 Sommaire 1 Biographie 1.1 Premières années 1.2 Londres et le théâtre 1.3 Retraite et fin de vie 2 Œuvres 2.1 Les œuvres dramatiques et leur classification 2.2 Collaboration avec d’autres dramaturges 2.3 Pièces perdues 2.4 Les poèmes 2.5 Œuvres apocryphes 3 Style 3.1

Luther, en 1517, propose une interprétation différente de la chrétienté, et crée ainsi la religion protestante. Cette époque nommée les « Grandes Découvertes » ne porte pas par hasard son nom : en 1440, Gutenberg invente l’imprimerie ; en 1492, Christophe Colomb découvre l’Amérique. La chute de Constantinople en 1453 marque certes la fin de l’empire oriental, mais elle permet en outre l’hellénisation de l’Europe. C’est dans ce climat que le mouvement philosophique que nous appelons à présent « Humanisme »

semble-t-il[évasif] à une famille marrane, c'est-à-dire de Juifs convertis par la contrainte après 1492. À neuf ans, il voit le retour de Christophe Colomb à Séville après son premier voyage. Son père et son oncle ont participé au deuxième voyage de Colomb qui part de Cadix, le 25 septembre 1493. Bartolomé de las Casas a gardé une relation intime avec les fils de Colomb. Au retour de son père, il reçoit un esclave indigène et, en 1502, il part pour le nouveau monde avec le nouveau gouverneur. Il a alors

mets à la place de l'auteur. Il faut donc s'interdire de répéter le nom de l'auteur tout au long de l'explication, de répéter "l'auteur pense que" car vous courrez le risque de ne pas faire une explication mais un résumé du texte. Le principe est donc de développer et surtout pas de résumer : on doit décortiquer le contenu du texte. Donc avec une phrase du texte, on en fait trois d'explication et surtout pas l'inverse. Le plus grave défaut d'un commentaire, c'est de paraphraser le texte. On n'oubliera

en collaboration avec Scène Indépendante Contemporaine (SIC) création le 10 mai 2011 au Théâtre de la Madeleine en partenariat avec : Équipe des relations avec le public ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● Public de l’enseignement Christophe Teillout / 01 44 85 40 39 / christophe.teillout@theatre-odeon.fr Formation enseignement Emilie Dauriac / 01 44 85 40 33 / emilie.dauriac@theatre-odeon.fr Groupes adultes, associations, CE Carole Julliard / 01 44 85 40 88 / carole.julliard@theatre-odeon

plus savant homme du monde n’en savait pas davantage. » Pierre du Chastel, Sermon funèbre de François 1er , 1547 1- Présentez le document (nature, auteur, circonstances historiques, époque, sujet) 2- Qui est François 1er ? (recherchez dans les biographies de votre manuel) 3- Relevez dans le texte les disciplines auxquelles il s’intéressait en les classant en deux catégories : lettres, sciences 4- Comment connaissait-il toutes ces disciplines ? 5- Recherchez dans votre manuel la définition d’un mécène