Cinna Acte 1 Scène 2

 Bleu (ce que dit romain) noir (ce que dit Charlie) Rouge( ce que dit theo) + caractere des personnages Rose (ce que tous le monde dit) 1 Biographie : Corneille est un dramaturge français du XVIIe siècle, né à Rouen le 6 juin 1606 dans une famille bourgeoise. Il fait de brillantes études au collège des Jésuites de Rouen (de 1615 à 1622. Etant un brillant élève, il se passionne pour l’art de la rhétorique et les thèmes antiques puis deviendra avocat en 1624. Toutefois, le métier ne

PIERRE CORNEILLE LE CID 1.LA VIE DE PIERRE CORNEILLE Pierre Corneille, aussi appelé "le grand Corneille" ou "Corneille l'aîne", est l'un de plus connu dramaturg et poète de la literature française du XVIIᵉ siècle. Était né à Rouen le juin 1606 dans une famille de petite bourgeoisie qui avait accédé aux charges administratives ou judiciaires: Son père, Pierre Corneille, était avocat du Roi à la table de marbre de Normandie et maître particulier des

Texte 1 Médée, Pierre Corneille (1635) Pierre Corneille est né en 1626 et mort en 1684. C’est un dramaturge français du 16e s, siècle traversé par trois mouvements littéraires : le baroque, la préciosité et le classicisme. Il est à la croisée de ces différents mouvements littéraires. Il commence par écrire des comédies avant de devenir un auteur de tragédies,

LE CID, PIERRE CORNEILLE (ACTE I SCENE 4) Introduction : Pierre Corneille né en 1606 et mort en 1684 est un grand dramaturge et poète français du XXIIème siècle. Auteur de grandes œuvres telles que Horace ou Cinna, il n'en reste pas moins que son œuvre majeure reste Le Cid, une tragi-comédie écrite en 1637. Le Cid fût tout d'abord condamné par l'académie française avant d'avoir le succès qu'on lui connaît. En effet Chimène et Rodrigue se marient au final de l’œuvre mais la mort du père de

 Phèdre Racine Acte II scène 3 (p 126 « Empreintes Littéraires » Technologique) OBJECTIF : Trouver des axes de lecture 1° Utilisation du paratexte ╚►Quel genre ? Tragédie ╚►Définition de tragédie ? RETENONS : Pièce de théâtre mettant en scène des personnages de haut rang, héroïques ou de la mythologie, confrontés à une force qui les dépasse la Fatalité/Destin/Dieux et dont le dénouement est malheureux, issue toujours fatale. ╚►Auteur ? Racine : tragédien à succès du XVII° (2° moitié du XVII°)

Le théâtre baroque Objectif : Comprendre les caractéristiques et l’évolution du théâtre baroque à travers des exemples précis. 1. Les circonstances et les caractéristiques a. Contexte historique Le théâtre baroque s’affirme en France, au début du XVIIe siècle, sous l’influence du théâtre élisabéthain (Shakespeare) et du théâtre espagnol (Calderòn). Dans la seconde moitié du siècle, le classicisme s’impose en réaction aux excès et aux extravagances du baroque. Les nombreuses tragi-comédies

V – Les conditions de la représentation La salle est disposée en arc de cercle avec au centre, la scène. Au XVIIe siècle, celle-ci est éclairée par des luminaires munis de bougies, de même pour le lustre qui éclaire la salle. Les lustres sont donc à changer régulièrement. A l’époque, il n’y avait pas d’effets spéciaux, les décors sont donc des panneaux peints disposés dans le fond de la scène. Les costumes que portaient les personnages étaient contemporains, c'est-à-dire qu’ils changeaient selon

Naissance 6 juin 1606 Rouen,  Royaume de France Décès 1er octobre 1684 (à 78 ans) Paris,  Royaume de France Langue d'écriture français Mouvement baroque et classicisme Genres tragédie, comédie Œuvres principales Le Cid L'Illusion comique Cinna Pierre Corneille, aussi appelé « le Grand Corneille » ou « Corneille l'aîné », né le 6 juin 16061 à Rouen et mort le 1er octobre 16842 àParis (paroisse Saint-Roch), est un dramaturge et poète français du xviie siècle. Issu d'une famille de la bourgeoisie

de les inscrire dans la ressource horaire disponible et de répondre à une situation de classe particulière, un public d’élèves exigeants, en les confrontant à un certain nombre de difficultés et en leur donnant les clés pour les résoudre. Séquence 1 : la nouvelle Objet d’étude : le récit ; la nouvelle Perspective d’étude principale : le genre narratif  Perspectives d’étude secondaires : les registres (pathétique, fantastique) ; l’histoire littéraire et culturelle (l’histoire du genre de la

Beverley Naïdoo Beverley Naidoo is a popular South African children's author who has written a number of award-winning novels, mainly about life in South Africa, where she spent her childhood.[1] She graduated from the University of York with a BA in Education in 1968.[2] Naidoo won the Josette Frank Award twice – in 1986 for Journey to Jo'burg and in 1997 for No Turning Back: A Novel of South Africa. She was awarded the Carnegie Medal in 2000 for The Other Side of Truth. the other side of truth