Citation De Molière

FICHE AUTEUR I / Etat civil Nom et prénom : POQUELIN Jean-Baptiste (Pseudonyme : Molière) Né le 15 janvier 1622 à Paris Mort le 17 février 1673 à Paris en jouant le malade imaginaire Lieux de vie principaux : Paris (et Versailles) et sud de la France avec l’Illustre Théâtre. II / Epoque et contexte socio-politique Système politique : monarchie absolue Faits historiques : la Fronde (dès 1648) ; début du règne personnel de Louis XIV en 1661 Moyens de communication : lettres III / Milieu

constamment malade et qui s'entoure de médecins et de remèdes censés le soigner. Selon Molière, "il n'y a pas de malade plus malade que celui qui se croit malade" (Acte III, scène 6).Selon Molière, "il est d'un caractère si emporté qu'il ne saurait souffrir la moindre contradiction" (Acte II, scène 5).Selon Molière, "il n'y a pas de malade plus malade que celui qui se croit malade" (Acte III, scène 6). Selon Molière, "il est si aveuglé par sa folie qu'il ne voit pas les tromperies qui se font sous ses

LITTERAIRES 15/10/14 DOM JUAN I- Dom Juan du mythe à la scène Réécriture d'un texte espagnol de Tirso de molina, connaissnce indirecte de Molière via la commedia dell' arte et représentations faites par les italiens. Dom Juan est devenu une antonomase, nom propre qui est devenu un nom commun. Question morale de Dom Juan complexe chez Molière. Près de 3000 réécritures du mythe, réécriture musicale (Mozart avec Don Giovanni) , Thomas Corneille également. Personnage qui fascine, mythe de

Tartuffe, une comédie de Molière Environ 3 semaines et demie / Rentrée des vacances de la Toussaint jusqu’à fin Novembre « Quels sont les divers enjeux qui font de Tartuffe une comédie satirique mal accueillie au XVIIème siècle ? » Objet d’étude dominant Le théâtre, genres et registre Perspectives d’études complémentaires - Registres ( le comique, le satirique ) Histoire littéraire ( le XVIIème siècle, la cabale, l’histoire du Tartuffe) Ecrire, publier, lire ( Molière et l’affaire Tartuffe

qu'un exemple vaut parfois mieux qu'un long discours, nous vous indiquons ci-après une dissertation rédigée. Voici le SUJET de cette DISSERTATION : "Moi, je veux me fâcher et ne veux point entendre" dit Alceste, personnage du Misanthrope de Molière (1666). Pensez-vous justement que l'expression du conflit au théâtre peut se passer de mots ? Ou bien estimez-vous que le théâtre présente aussi une dimension purement littéraire ? Vous mènerez une réflexion sur ce sujet en exploitant le corpus donné

Questions sur un corpusCe corpus proposé contient des extraits de pièces de théâtres écrites à différentes époques , du 17eme Siècle au 20eme Siècle, par différents auteurs : Molière , Jean Racine ,Victor Hugo et Eugène Ionesco . Chaque pièce appartient à un registre particulier : la comédie pour l'école des femmes(1662) de Molière , la tragédie pour Mithridate (1673) de Racine , le drame romantique pour Hernani (1830) de Victor Hugo et la farce tragique pour le roi se meurt (1962) de Ionesco.Chacunes

La comédie de Molière peut être définie comme une comédie à la fois classique et humaniste car elle cherche à faire rire mais également à penser. La comédie moliéresque parvient à faire rire par une déformation caricaturale du réel et à faire réfléchir grâce à des représentations vraisemblable. Ainsi, le théâtre moliéresque affiche clairement deux fonctions : faire réfléchir et faire rire. Or, Defaux, dans « Alceste et les rieurs » (date), issu de la revue d’histoire littéraire de

MOLIERE Introduction : Jean-Baptiste Poquelin, plus connu sous le nom de Molière est un auteur de comédie, comédien, et chef de troupe de théatre français du XVIIème siècle, sous le règne de Louis XIV. Il connut de très grands succès, mais aussi des échecs. Il publia une trentaine d'oeuvres. Nous présenterons Molière en trois parties, tout d'abord sa biographie, ensuite ses œuvres et enfin la trace qu'il a laissé sur notre époque. Biographie : Molière ( Jean-Baptiste Poquelin) nait

LECTURE : DOM JUAN, MOLIÈRE PAR : MIRAVAL OLIVIA ET KOSHELEV ANASTASSIA TRAVAIL PRÉSENTÉ À M. VINOT DANS LE CADRE DU COURS DE FRANÇAIS LUNDI 12 SEPTEMBRE 2022 2 SOMMAIRE L’auteur………………………………………………………………………………………. 3 Le contexte de création………………………………………………………………………. 3 Le contenu…………………………………………………………………………………… 3 Lien avec la problématique de lecture……………………………………………………… 3 Appréciations personnelles…………………………………………………………………… 4 Les citations…………………………………………………………………………………

existence. Ainsi, Camus délivre ici un message sur l’absurdité du monde, et ce message serait totalement incompréhensible sans paroles. En effet, on peut relever des citations importantes de cette œuvre, telles que « Faire souffrir est la seule façon de se tromper. » Ou encore « Il faut bien que vieillesse se passe. ». Ces citations délivrent des messages forts sur la destinée et la condition humaine, ces messages ne sont transmissibles que par l’intermédiaire du texte de cette œuvre, sans lequel