Citation De Paul Valéry

............................. 84 La citation expressive ..................................................................................................... 85 6 © Groupe Eyrolles Sommaire La citation didactique ..................................................................................................... 86 La citation approximative ............................................................................................ 87 La citation fictive ...........................

plus ou moins explicite (« Souvenir de la nuit du quatre » : « L'enfant avait reçu deux balles dans la tête »). De fait, les soubresauts les plus douloureux de l'histoire ont tous connu leurs chantres. Nombreux sont ceux qui, comme Robert Desnos ou Paul Éluard, ont cherché à résister par l'écriture pendant l'occupation allemande, ou rendu hommage aux résistants. Ainsi, Louis Aragon reprend une lettre écrite par le résistant Manouchian à sa femme juste avant son exécution : « Adieu la peine et le plaisir/Adieu

entre microcosme et macrocosme. On a par ailleurs un transfert entre l’être incarné et son horizon. J’effleurerai juste ici l’idée de la phénoménologie ainsi que la notion de « CEM » : Corps Esprit Monde que l’on peut trouver dans les Cahiers de Paul Valéry et qui montre bien les liens forts qui unissent ces trois notions. On a une impression de projection de la sensation corporelle. Mais si l’on va plus loin, je pense que le paysage est par excellence un des lieux où se recompose une unité du corps

de sa mémoire un répertoire de citations frétillantes. « Les ennuis d’amour ont cela de bon qu’ils n’ennuient jamais », écrivit Jean de La Fontaine ; « on ne s’ennuie pas quand on a des ennuis », généralisa Anatole France. Ces jeux de mots sont impossibles dans toute autre langue. Le libérateur des animaux revient alors à son indignation initiale : comment le toro pourrait-il s’ennuyer puisqu’on lui fait des ennuis, et même de sacrés ennuis ? Le lettré convoque Paul Morand pour revenir au dimanche

revint. », L’Education sentimentale, Flaubert). Enjambement : dans un poème, une phrase dépasse la limite du vers et continue au vers suivant. « Mais te voir, cher esclave, obéir à la moindre Des ombres dans mon cœur se fuyant à regret, » (Paul Valéry, Charmes). Epanadiplose (genre féminin) : reprise, à la fin d’une phrase (ou d’un vers), d’un ou plusieurs mots présents au début de la phrase (ou du vers) précédente. Ex : « L'enfance sait ce qu'elle veut. Elle veut sortir de l'enfance. » (Jean

fréquent dans la poésie lyrique. Du/temps/que/j’é/tais/é/co/lier (Alfred de Musset) Vers impairs, convenant à l’expression de sentiments complexes. • L’ennéasyllabe, vers de 9 syllabes, rendu célèbre par Verlaine. De/la/mu/sique/a/vant/tou/te/chose (Paul Verlaine) • L’heptasyllabe, vers de 7 syllabes qui permet l’accélération du rythme. Ce/lui/qui/croy/ait/au/ciel (Louis Aragon) Vers libres. Apparus dès la fin du XIXe siècle, ils n’obéissent à aucune contrainte, ni accent fixe, ni rimes obligatoires

il s’agit de la célèbre annonce lancée par Paul Robert pour recruter des collaborateurs du grand Dictionnaire alphabétique et analogique qui est en train de naître.  « À 25 ans, ma rencontre avec Paul Robert m’a fait plonger dans le grandDictionnaire littéraire qu’il était en train d’écrire. » Ces propos tenus auprès d’Anne Brunswic, dans le numéro 205 de Lire (octobre 1992), présente les débuts lexicographiques d’Alain Rey, en 1952, aux côtés de Paul Robert. Un « dictionnaire littéraire », la

italien, Michel Ange (1475-1564), peintre, sculpteur, architecte italien, Raphaël (1483-1520), peintre et architecte italien, Titien (1488-1576), peintre italien, Le Caravage (1571-1610), peintre italien, François Clouet (1515 - 1572), peintre français, Paul Véronèse (1528-1588), peintre italien. Voir aussi • Peintres français du XVIe siècle • Peintres italiens du XVIe siècle XVIe siècle 6 Musiciens • • • • Monteverdi (1567-1643), compositeur italien, Janequin (1485-1558), compositeur français

science", GL affirme la spécificité de la litté et récuse les prétentions scientifiques de Zola. Paradoxalement, c'est parce qu'il poursuit un but purement artistique que l'écrivain peut saisir et transmettre la vérité de son époque. Cô Flaubert et Valéry, L déclare que la forme et le fond sont inséparables et qu'une œuvre qui se réduit à un message est ss valeur. Tel n'est pas le cas des Rougon-Macquart, que la critique actuelle ne réduit nullement à un témoignage laborieux. Les écrits de Z font d'ailleurs

DICTIONNAIRE DE LA COMMUNICATION 1 DICTIONNAIRE DE LA COMMUNICATION Formateur : Jean-Paul Méline ACCUMULATION
 On ajoute des termes ou des syntagmes de même nature et de même fonction, parfois de même sonorité finale. Elle sert au développement de l’idée principale. Ex. : …Et là se fait entendre un perpétuel piétinement, caquettement, mugissement, beuglement, bêlement, meuglement, grondement, rognonnement, mâchonnement, broutement des moutons et des porcs et des vaches à la démarche pesante