Civilisation Américaine Résumé

 Ce devoir est-il intéressant ? Score : 0 / 20 9 commentaires pour ce devoir Ils l'ont aidé ! praline27 Posté le 17 mai 2011 Salut, Petit résumé du cours: Au début du XVe siècle, les Européens ont une connaissance limitée du monde qui les entoure.Ils ont surtout des contacts avec le monde musulman qui s'étend à l'est et au sud de la Méditerrannée. Et s'ils ont conscience de l'existence, en asie de civilations qui leurs procurent épices ou soie, ils ne les fréquentent pas. Au début du XVIe siècle

dépit de l'impartialité dont elles se réclament. C'est le sens du modèle de propagande, une grille d'analyse critique élaborée par Edward Herman et Noam Chomsky, qui cherchent à mettre en évidence les biais systémiques qui existent dans les médias américains dominants : ceux-ci participent d'une « fabrication du consentement », qui contribue au contrôle social dans les démocraties libérales. II. Les effets du contrôle social II.1 Contrôle social et déviance La théorie de l'« étiquetage » invite même

cheval. Mais comment expliquer l’ascendant de la civilisation occidentale à partir du XVIème siècle, alors que le Moyen Age est une période où la Chine et le monde arabe ont une longueur d’avance technologique ? Comment se développe le modèle politique de l’Etat Nation en Europe à partir du Xème siècle ? La prise de pouvoir des Roi sur les seigneurs locaux instaure une pacification en introduisant la notion de « violence légitime », la « civilisation des meurs » et la propriété privée. Puis le développement

______________________________________________________ a. Le Christianisme _________________________________________________________ b. Le Bouddhisme. __________________________________________________________ c. Le Confucianisme __________________________________________________________ 1. Civilisation Japonaise 13 13 13 14 14 15 15 16 16 17 18 18 18 18 19 20 20 20 20 1 d. Le Shintoïsme. ___________________________________________________________ 20 Le débat politique entre 1868 et 1889. ____________________________________________ 21 1

renforce la popularité du président américain. Des hommes politiques israéliens, tel l’ancien premier ministre Netanyahu, parlent publiquement des conséquences « fastes » pour Israël des événements du 11 septembre 2001. Le fait que l’élite américaine en bénéficie n’implique pas nécessairement que le gouvernement américain soit responsable de méfaits en rapport. D’un autre côté, les perspectives ouvertes par ce crime, reconnues explicitement par les dirigeants américains et utilisées pour promouvoir les

la communication, mondialisation, ces expressions reviennent souvent tant dans le discours des médias que dans celui des hommes politiques. Elles correspondent à une description de la société dans laquelle nous vivons, mais aussi à un projet de civilisation, c’est-à-dire une utopie. Pourquoi et comment la communication a-t-elle pris une telle importance ? Quels en sont les enjeux et les limites ? Ce sont les questions auxquelles Philippe Breton , anthropologue, chercheur au CNRS et auteur de nombreux

en Océanie Introduction: Le texte que nous étudions est extrait du livre mœurs et sexualité en Océanie et plus précisément le chapitre IV «  La première enfance : formation du caractère » écrit par Margaret Mead qui est une anthropologue américaine. Connue pour être très engagée, participa activement à promouvoir la dimension humaniste de l'anthropologie. Le monde est peuplé d’une multitude de culture. Chacune différentes par leur environnement et leur contexte. Dans les années 20, deux courant

Dans cette ouvrage il répond à la problématique suivante : pourquoi l'Afghanistan attise et attisera les convoitises? L'Afghanistan a toujours constitué un carrefour stratégique majeur et donc convoité, au contact de trois grandes aires de civilisation, indienne, turco-mongole et iranienne. Dotée d'importantes richesses en hydrocarbures, la région est la proie d'enjeux commerciaux et financiers qui nourrissent le chaos actuel sur les plans politique et religieux. Après l’effondrement de l’Union

Université de Paris Sorbonne (Paris IV) UFR de langue française Master 1 Professionnel Langue Française Appliquée RAPPORT DE STAGE Cours de Civilisation Française de la Sorbonne 5, rue des Irlandais 75005 Paris Marija Diklic Juin 2009

129 APPRENTISSAGE DU RÉSUME ET TRAITEMENT DE TEXTE Michel CHARLOT Utiliser un traitement de texte dans une classe de langue peut paraître une gageure: cet outil de bureautique relève plus du domaine technique et pratique que de la pédagogie des langues, beaucoup plus axée sur la production orale et écrite que sur la mise en forme. Toutefois les traitements de texte peuvent être utilisés comme des outils particulièrement efficaces, notamment pour l'apprentissage de la lecture, comme l'a montré