Classe sociale

yoùn'S dit : jsui la ta race NE2S!!!! dit : parle bien ta mere rrrr choof le negro ptdrrr yoùn'S dit : wlh jlavé t malade ptdrr NE2S!!!! dit : ptdrrr yoùn'S dit : accélereeeeeeeeeeeeeeeeeee mdr NE2S!!!! dit : sal putin de dutrou rr yoùn'S dit : ptdrrrrr NE2S!!!! dit : mon pere i va passer i va me mettre un cou de pompe rrrr yoùn'S dit : dahka c cke jveu mdrrr NE2S!!!! dit : « Je vis, je meurs… » Extrait de : Sonnets de Louise Labé BIOGRAPHIE Louise Labé est née à Lyon

Il s’adresse à des groupes, des organisations susceptibles et des enfants âgés de 13 ans de porter atteinte à l’ordre publique. Il s’adresse aussi sur des personnes ayant sollicité, exercé ou exerçant un mandat politique syndical, économique, social et/ou religieux. * Quel est le but de ce projet ? Le but se résume en deux idées principales : * Surveiller et protéger la population * Jouer un rôle de prévention sur la délinquance * Qui en demande l’annulation de ce projet ?

parler d’un retour des classes sociales dans la société françaises d’aujourd’hui ? * Introduction : Karl Marx a dit dans manifeste du partis communiste : « L’histoire de toute société jusqu’à nos jours, n’a été que l’histoire de lutte de classe » Avec l’appui de cette citation, la question que l’on étudiera sera la suivante ; peut-on parler d’un retour des classes sociales dans la société françaises d’aujourd’hui ? Les classes sociales représentent un ensemble

La construction d’histoire des femmes est liée au féminisme, qui depuis la fin des années 60 a repris vigueur en Europe , cependant la vague du féminisme (affirmation des droits des femmes , revendications sociales et politiques , égaux devant la lois droits à l’éducation , au travail et au vote des femmes )en Espagne s’est développé avec un certain retard par rapport au reste de l’Europe . La dictature du général Franco avait placé l’Espagne a l’écart de l’Europe. Il était extrement difficile

Introduction : Amorce = Certains sociologues comme Henri Mendras ont analysé les transformations de la structure sociale de la France à partir des années 1950 en termes de « moyennisation », caractérisée par un développement particulièrement important des classes moyennes. Problématique = Le concept de classes moyennes est délicat parce qu'il fait l'objet d'analyses diverses ; on peut toutefois en dessiner les contours. Elles comprennent deux sous-ensembles : d'une part, une petite bourgeoisie

désigne l'ensemble des capacités, qualifications (titres scolaires), aptitudes et dispositions intellectuelles (incorporées à l'élève) et des biens culturels (livres, tableaux d'art, CD...). L'individu en hérite pour une partie; selon son appartenance sociale son "capital culturel" sera plus ou moins important. Mais il le constitue également au cours de sa vie et essaie à son tour de le transmettre en héritage à ses enfants. 2) En France en 2001, 64.3% des CPIS possédaient un micro-ordinateur chez eux

CORRIGE Exercice 1 Sujet de type I : Restitution organisée de connaissances. Selon l’échelle à laquelle on se place, les phénomènes biologiques ou les événements géologiques paraissent stables ou variables. On peut concilier « stabilité » et « variabilité » en prenant en compte la dimension temporelle. En nous limitant aux événements géologiques dans ce devoir, nous nous demanderons comment on peut les situer dans le temps, si il est possible de connaître leurs durées. I. Datation relative des

Comète : astre, brancard, météore, vagabond météorite : aérolithe, bolide, étoile filante, météore, pierre. Croûte : Couche durcie et consistante qui se forme ou s'attache à la surface d'un corps. Tellurique : Qui est relatif à la terre, provient de la terre. La structure géologique de la Terre La Terre est constituée de plusieurs couches internes identifiables à peu près concentriques : la croûte terrestre (continentale ou océanique), le manteau supérieur, le manteau inférieur, le noyau

Selon Karl Marx, qui a introduit la notion de classe sociale, la plus-value des uns est extorquée sur le travail des autres. C’est cette idée de l’exploitation d’une classe dominée (le prolétariat) par une classe dominante (la bourgeoisie) et l’inégal d’accès aux ressources socialement prisées (richesse, savoir, pouvoir et prestige) qui engendrent donc le conflit. Dans les sociétés les individus sont différenciés et hiérarchisés. Les classes sociales rassemblent des individus qui partagent les mêmes

Stratification et classes sociales texte de P. Bourdieu (1984), «Espace social et genèse des 'classes'» Pierre Bourdieu est un sociologue français de la fin du 20e siècle, de formation philosophique et qui, à la fin de sa carrière, s'est démarqué par son engagement politique public. Le texte dont est issu l'extrait est tiré de la revue scientifique «Actes de la recherche en sciences sociales» qu'il a crée lui-même en 1975. Il va ici décrire sa vision de l'espace sociale qui est le cadre d'étude