Classes de fonctionnement d'un amplificateur électronique

SETIT 2009 5th International Conference: Sciences of Electronic, Technologies of Information and Telecommunications March 22-26, 2009 – TUNISIA Amplificateur pour l’Acquisition des Signaux Neuronaux dans les Systèmes Implantables Ghazi BEN HMIDA, Abdennaceur KACHOURI et Hamadi GHARIANI Laboratoire d’Electronique et des Technologies de l’Information – LETI –Ecole Nationale d’Ingénieurs de Sfax, Route Soukra km 3.5, B.P.W. 1173 Sfax, Tunisie ghazi_benhmida@yahoo.fr abennaceur.kachouri@enis

multiplication 4. comparaison à un et deux seuils 5. temporisation 6. associations de fonctions, adaptation d’impédances 3. conversion numérique-analogique et analogique-numérique 1. exemples de convertisseurs 2. chaîne de mesure d'un multimètre numérique 4. systèmes commandés 1. exemples de systèmes commandés en chaîne ouverte 2. exemples de systèmes commandés en chaîne fermée 5. générateurs de signaux périodiques 1. génération d'oscillations quasi-sinusoïdales

Université Mohamed I École Supérieure de Technologie OUJDA Projet de Fin d’Etude : Variateur de vitesse d’un moteur à courant continue par commande MLI Encadré par: Mr. ABOUTNI Rachid Réalisés par: OUTIB Jawad TOUIL Mohammed EZZINE Layla FAHHAMA Lamyae Rapport de projet de fin d’études Année universitaire 2011/2012 REMERCIEMENT Il apparaît opportun de commencer ce rapport en remerciant Mr R.ABOUTNI pour son aide, ses conseils, sa disponibilité, ainsi que ses recommandations judicieuses et

Exemple: la vitesse du vent pour un store automatisé la pression d’air dans le réseau d’alimentation d’un automatisme pneumatique la température de l’eau dans un lave-linge. de contrôler l’état physique de certains de ses constituants, Exemple: la position levée d’une barrière de parking, la présence d’une pièce sur un convoyeur, la présence de pression dans un circuit, la position d’un chariot. Signal exploitable Les capteurs traduisent la variation de la grandeur physique ou le

s'est d'abord appelé maser optique. L’histoire du Laser * 1917 : Découverte du principe de l’émission stimulée par Einstein. C’est le processus de désexcitation d'un électron favorisé en illuminant l’atome d’une lumière ayant une longueur d’onde correspondant à l’énergie de transition entre les deux états électroniques. * 1950 : Proposition du procédé de pompage optique par Kastler. Il permet de modifier les états des atomes à l'aide d'une irradiation lumineuse polarisée. * 1958 :

d'une véritable traduction entre deux langues, l'artistique et la technique pour faire naître un objet unique, produit de la conjugaison et de la transformation de ses deux langages. On peut donc dire avec certitude que la qualité et la réussite d'un spectacle dépendra, pour une grande part, de la qualité et de la réussite du dialogue entre l'équipe artistique et l'équipe technique. C) Une spécialisation et une organisation rigoureuse (un esprit d'équipe) Mais si dans le domaine artistique

 Candidat XXXXXXXX Seconde professionnelle SEN BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES RAPPORT DE STAGE Stage de découverte en entreprise du XXXXXXXX au XXXXXXXX LYCÉE DES METIERS XXXXXXXX XXXXXXXX Téléphone : XXXXXXXX Fax: XXXXXXXX Web : XXXXXXXX Professeurs : M. XXXXXXXX ET M. XXXXXXXX SARL XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX Téléphone : XXXXXXXX Web : XXXXXXXX Tuteur : XXXXXXXX XXXXXXXX SOMMAIRE 1.

1 fer à souder 1 boîte d’outil 1 pompe à dessouder 1 étau 1 dénudeur automatique Note : Les fils (interconnections) et l’étain pour la soudure seront fournis par l’enseignant Liste de pièces du TRANSMETTEUR OPTIQUE (à vérifier en classe) Nombre Résistance Valeur Code de couleur 1 R8 220Ω rouge-rouge-brun-or 1 R7 1kΩ brun-noir-rouge-or 2 R1, 510Ω vert-brun-brun-or 4 R2, R3, R4, R5 10kΩ brun-noir-orange-or 1 R6 100kΩ brun-noir-jaune-or

|Envoie la fiche d'installation au lycée | |Dès le début de|responsabilité personnelle (confidentialité des | | |Respecte les règles de fonctionnement de | |la PFE |informations, respect de l'image de | | |l'entreprise (horaires, tenue, confidentialité, | |

POLLOCK Alexander Bac professionnel Systèmes Electroniques et Numériques Lycée Jules Raimu ISV Technicien : Monsieur RAGA Gérants : Madame et Monsieur BRUN Sommaire Remerciements Avant tout, je tiens à remercier Madame et Monsieur Brun pour m’avoir accueilli et loge dans les meilleures conditions. Ce fut une occasion pour moi de vivre une nouvelle expérience professionnelle et d’enrichir grandement mes connaissances. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute