Classes Social En Europe Xix Siècle

ET TECHNIQUES ET LEURS CONSEQUENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES - - Décrire brièvement la situation socioéconomique et démographique qui prévalait en Europe avant les avancées scientifiques et techniques et les révolutions qui s’en suivirent. Présenter les principaux progrès réalisés au XVIIIe et XIXe siècles ainsi que les éléments qui ont participé à leur réalisation. Présenter l’impact de ces progrès sur les domaines économique, social et démographique. INTRODUCTION Pour mieux percevoir

inventaire des lieux , mais si elle a gardé un goût pour l'aventure . Au XIX , elle se constitue en science , des chaires de géographie voient le jour à l'Université , elle se constitue un ensemble d'objets et de connaissances originaux , avec des concepts , des méthodes et des références . En même temps , la géographie entre à l'école comme discipline à part entière . Dans les années 1960-1970 , la géo s'affirme comme une science sociale , à cause de la transformation de la société , la révolution industrielle

Recherches sur le XIXème siècle - Chronologie : 1799 : coup d’état du 18 brumaire : Consulat de Napoléon Bonaparte 1804 -1814 : L’empire de Napoléon I°  1814 - 1830 : La Restauration: Retour à la monarchie mais on ne peut revenir à l'ancien régime: les mentalités ont changé. 1815 : bataille de Waterloo La fin de l’épopée napoléonienne et la Restauration laissent la jeunesse sans idéal. On parle du « mal du siècle » 1815 - 1823 : Louis XVIII 1822 : lois sur la presse qui est en essor

Romantisme I. Définition Le romantisme apparaît au XVIII siècle en Europe. C'est un courant artistique qui se developpe en France pendant la Révolution de 1789 et la monarchi constitutionnelle. Le romantisme revendique la singularité et l'originalité de chaque personne. Il naît avec l'idée de s'opposé au genre classique de l'epoque. Le “moi” et le “je” sont très présents et caractérisent les textes romantiques. Avec cela l'écrivain veut atteindre le plus intime de l'être et les sentiments

•Blancheton B (2013) L’histoire des faits économique, de la révolution industrielle à nos jours. •Carsalade (1998), Les grandes étapes de l’histoire économique •Massé P (2001), Histoire économique et sociale du monde •Rabu C (2004), L’histoire économique et sociale en fiches, du XIX siècle à nos jours. Plan du cours : •Chapitre 1 - de l’origine de l’humanité à 1750 : naissance et développement du commerce •Chapitre 2 - de 1750 à 1850 : la première révolution industrielle •Chapitre 3 -

60% (coton, laine, soie) dans le textile sous Second empire , 20% dans mines. 1/3 des femmes dans pop active en 1856. Main d’œuvre enfantine dés 8 ans. 20% dans les mines de Carmaux. Travailleurs étranger (Belges, Italiens). Absence de Take off. Classe ouvrière reste donc marginale. 2. Une problème de nomenclature Statistiques peu fiables. Populations moins figés dans une seule activité professionnelle. II. Un monde ouvrier aux multiples visages 1. Les prolétaires Machine définit prolétariat

L'Etat: le rôle de la vie économique et sociale Les sujets:  Rôle de l'investissement public dans la croissance  peut-on réduire la dette publique à 0  le rôle de l'Etat depuis le 19ième siècle  le progrès social vient-il du marché ou de l'Etat. Notion de l'Etat est une notion centrale dans notre système socio-politique . Cette notion s'est substitué au 20ième siècle à la notion du monarque. L'Etat = Instituteur de la société => donne un cadre de vie à notre société. => Il existe

une science. L'épistémologie apparaît au XIX, époque du positivisme, car la crédibilité de l'histoire est remise en cause. 1 ère quest° : « quel est l'objectif de l'hist ? » . L'histoire s'applique exclusivement à la politique et à la diplomatie jusuq'au XIX où on fait de l'histoire grâce à des « sources ». 2 ème quest° : « comment utiliser les sources ? ». Il faut établir un protocole par souci d'objectivité. Autre questionnement : « Utilité sociale de l'hist ? ». L'hist doit être utile.

Elena CHUTROVA UNE HISTOIRE DE L’EUROPE AU XIXe SIÈCLE Conférence C 23.02.2010 ------------------------------------------------- Le XIXe siècle, âge d’or de la presse en Europe INTRODUCTION Accroche: Gravure allégorique de 1789 sur la liberté de la presse qui représente une bousculade devant une imprimerie et qui traduit l’enthousiasme, la violence et l’extraordinaire multiplication des titres qui caractérisent la période révolutionnaire, l’impatience de profiter d’une liberté toute

Fiche De Lecture Jacques Brasseul, Petite histoire de faits économiques et sociaux Auteur Jacques Brasseul est professeur des universités en sciences économiques à l'université de Toulon-Var. Contenu, plan, et notions Chap. 1 : Qu'est-ce que l'histoire des faits économiques? I. L'Histoire économique, au carrefour de l'histoire et de l'économie I.1. L'Histoire Hérodote (hagiographie) →Ibn Khaldoun (dynamique, progrès) → Dom Mabillon/Voltaire (stats/approche scientifique)→Lucien Febvre/Marc Bloch