Claude Gueux Les Personnages

la crise du personnage Définition du héros Texte n°1 : La mort de Gavroche (extrait des Misérables de Victor HUGO, 18451862) Texte n°2 : Un novice au feu (extrait de la Chartreuse de Parme, 1838, STENDHAL) Texte n°3 : Le forgeron au travail (extrait de l’Assommoir d’Emile ZOLA, 1877) Texte n°4 : Le peuple en grève/ La révolte des mineurs (extrait de Germinal, 1885, Emile ZOLA) Texte n°5 : La modification (1957, Michel BUTOR) Conclusion/Synthèse sur l’évolution du personnage de roman

devient-il une véritable expérience scientifique pour Zola ? [Le roman est une sorte de laboratoire qui permet au romancier expérimentateur de vérifier la validité des lois qui déterminent les hommes et régissent les comportements en société. Les personnages du roman naturaliste seraient donc des sortes de cobayes.] 3. Quels sont les objectifs de cette « expérience » ? [La connaissance de l'homme.] c) On termine par l'élaboration d'une brève synthèse qui formalise les principales caractéristiques du

reproduisons pas la nature dans son exactitude. Eh ! Sans doute, nous y mêlerons toujours notre humanité, notre façon de rendre. » Le romancier n’est pas seulement un observateur, il est aussi un expérimentateur, il doit donc « faire mouvoir les personnages dans une histoire particulière, pour y montrer que la succession des faits y sera telle que l’exige le déterminisme des phénomènes mis à l’étude » autrement dit, le romancier invente une histoire, même s’il cache cette dernière sous le réel

Dictionnaire des personnages de la Bible, François Bonfils, Librio Vie de Jésus : extraits des quatre Evangiles, François Bonfils, Librio Classiques du Moyen-âge au XVIIIe s. Béroul, Tristan et Yseult C. de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette Madame de Sévigné, Lettres J. de La Bruyère, les Caractères Voltaire, Zadig, Jeannot et Colin C.-L. de Montesquieu, les Lettres persanes Classiques français XIXe s. V. Hugo, les Misérables, Notre-Dame de Paris, Claude Gueux*, Le dernier jour

simple, c'est la question de ceux qui ont et de ceux qui n'ont pas ! ». Hugo est un farouche abolitionniste. Dans son enfance, il a assisté à des exécutions capitales et toute sa vie, il luttera contre. Le Dernier Jour d'un condamné (1829) et Claude Gueux (1834), deux romans de jeunesse, soulignent à la fois la cruauté, l'injustice et l'inefficacité du châtiment suprême. Mais la littérature ne suffit pas, Hugo le sait. Chambre des Pairs, Assemblée, Sénat : Victor Hugo saisira toutes les tribunes

aussi celui de Musset, avec La Nuit vénitienne (1830), les Caprices de Marianne (1833), Fantasio (1834), Lorenzaccio (1834) et On ne badine pas avec l’amour (1834), bouleversent toutes ces prescriptions. La dramaturgie romantique multiplie les personnages et les lieux, mêle le vers et la prose, le style haut et le style bas, le sublime et le grotesque, le beau et l’horrible. La préface de Cromwell, qui contient un exposé de la poétique hugolienne, est une véritable défense et une illustration du

Le roman se définit d’abord comme un récit fictionnel. Pourtant a travers cela les auteurs ont comprit qu’un personnage pouvait I. (oui car) l’auteur s’appui sur le réel 1) vise a peindre l’homme a travers son roman 2) dénoncer des faits réels qui peuvent se produire ( Oliver twist) II. Parfois le romancier dépasse le réel 1) a travers des personnages Sujet corrigé de la question I – Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Quelles visions

) C- La littérature « miroir » de la société Au XIXe siècle, le roman voulait être un miroir de la société => dénonciation des injustices sociales. Cf. Hugo qui dénonce la « misère » (Les Misérables) mais aussi la peine de mort (Claude Gueux ; La Dernier jour d'un condamné). Cf. naturalisme de Zola : montre toutes les corruptions, pauvreté, mauvaises conditions de travail... sous le Second Empire. ∆) Certaines oeuvres touchent plus ou moins le lecteur. Voltaire tient à le faire

Le roman représenterait un chaudron et une cloche, la vérité se trouvant dans ces deux contenants et dépendrait de la lecture qui en est faite. Le roman est une oeuvre d'imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre des personnages donnés comme réels, dont elle raconte leur histoire, aventures, psychologies, destins. Par œuvre d’imagination, il faut comprendre que le roman constitue une fiction narrative qui prend appui sur le réel grâce au principe de la mimesis. Selon Jean-Marie

l'accueil de Jaurès, mais après 1945, le Panthéon fait l'unanimité dans les familles politiques. Victor Hugo sur son rocher à Jersey, Miseria, in Bonneau, Renée.- L'Engagement de l'écrivain et de l'artiste.- Diapofilm, 1975.- diapositives + 1 notice Claude Villers s'interroge sur les funérailles de Victor Hugo et leur caractère national, in Renaudeau, Pierre-Marc / Wallet, Jacques.- Le XIXe siècle.- CNDP/La Cinquième, 1995.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min. : coul. SECAM + 1 notice.- (Dédalus