Claudine Avec Le Temps Tes Graces Passeront

mignonne Tandis que votre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez votre jeunesse: Comme à cette fleur, la vieillesse Fera ternir votre beauté. Pierre de Ronsard, Odes, I, 17 (1550/1552) 1. vesprée= ce soir 2. espace =temps  Originalité de Ronsard par rapport à ses prédécesseurs « On notera que Tibulle ne compare pas la femme à la fleur, que Properce ne parle que de guirlandes de fleurs déjà coupées, et que, chez Ovide, le thème de la fleur, à peine indiqué, est

Pour tache 1(Le carpe Diem inspire depuis toujours beaucoup d'artistes comme les poètes, c'est une source d'inspiration qui incite à profiter pleinement de la vie. Cette philosophie parcourt le temps, c'est peut-être une idée éternelle.) Mon  Bien , mon  Mal , ma  Mort , ma  Vie , Ma Compagne, mon  Ennemie , Ma Toute-douce, ma 

Le temps, imparable et maître absolu des hommes Thème choisi : la fuite du temps Préface : Pour moi, la poésie est un art qui permet de libérer ses émotions et exprimer ses sentiments. Elle nous permet de rêver, elle fait naitre des notions de liberté, de beauté, de joie, de plaisir et de sincérité. La poésie est ce qui définit un poète, un outil de communication entre individus et permet de relier une personne au noyau de son être. La fuite du temps est un thème qui n’a pas facile

Anthologie « Le topo de la fuite du temps » Sonnets pour Hélène (1578) Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle, Assise auprès du feu, dévidant et filant, Direz, chantant mes vers, en vous émerveillant : « Ronsard me célébrait du temps que j'étais belle ! » Lors, vous n'aurez servante oyant telle nouvelle, Déjà sous le labeur à demi sommeillant, Qui au bruit de mon nom ne s'aille réveillant, Bénissant votre nom de louange immortelle. Je serai sous la terre, et, fantôme

fantastique. -Etudier un fait de -Maîtriser les règles et les langue. différents cas de l’accord du participe passé -Débattre d’un sujet. -Exprimer oralement son point de vue. -Respecter le point de vue de l’autre. -Rédiger un récit -Respecter les temps du récit. fantastique. -Employer les caractéristiques du genre fantastique. « le jeune Oluf est un enfant bien étranger....chanteur de bohème ». L’accord du participe passé. -Relater un fait fantastique à partir d’une légende. -Raconter une aventure

Philippe Noble, Isabelle Rosselin-Bobulesco, LGF, 2000. • Françoise Dolto, Paroles pour adolescents ou Le Complexe du homard, LGF, 1996. Ouvrages critiques © Éditions Belin • L’Adolescence dans la littérature, revue Adolescence n°64, Esprit du temps, 2008. • E. Ravoux-Rallo, Images de l’adolescence dans quelques récits du XXe siècle, J. Corti, 1989. Ressources Internet • http://www.legrandmeaulnes.com/ • http://www.presence-hervebazin.fr/ 1. Parcours d’adolescents 6239_001_224.indd 3 3 16/08/12

Marcel Proust La Prisonnière À la recherche du temps perdu; 5 Édition du texte, chronologie, introduction, bibliographie par Jean Milly Collection "GF"; 376 Copyright: Flammarion, 1984 ISBN 2-08-070376-5 Transcription en braille intégral: Bibliothèque Braille Romande, Genève, septembre 2000 4me de couverture La Prisonnière nous introduit dans des univers clos où, malgré les évocations riantes des cris de Paris et un burlesque historique de l'homosexualité à travers les âges, nous voyons