Collège de la Marche

communes et les provinces 1. Les communes a. Les différents acteurs communaux Acteurs Bourgmestre communal (législatif) Tâches  Il préside le collège communal (exécutif) et le conseil  Il fait autorité sur les services de polices  Il aide les personnes par des moyens divers (mission sociale)  Il siège au conseil et au collège communal  Ils participent au collège et au conseil communal, il faut donc adopter puis exécuter des règlements  Ils participent au conseil communal, ils ont donc un pouvoir

Romarins Lotissement Les Lilas Ca Éc Les Baronnes Église ole m p PRADES-LE-LEZ MONTAUD SaintDrézéry Mas de Bizard MONTFERRIER-SUR-LEZ Distillerie Picadou Font de Salomé Cirad de Baillarguet JACOU 22 Collège Cap Alpha Chemin du Cambas Mas de Gué Les Terrasses Source Liro nd e 23 Rapatel Av GRABELS 22 Av Cas te l n R o u te Picheyrou 22 Bd de l a Stade té Liber Av Av. d u M istr a l 24

IM - Opportunités sur le marché US High Yield AXA WF US High Yield Bonds Janvier 2011 Une croissance constante du marché Source: J.P Morgan au 08/10/2010 2 La Répartition du Marché Obligataire Américain* Répartition du Marché Obligataire aux US (en milliards de USD) IG Corporates $1,894 , 13% Treasury $4,863 , 32% Securitized (CMBS, ABS, MBS) $5,568, 37% Gov-Related $1,817, 12% High Yield $841, 6% *Presente la valeur combinée des marchés obligataires Investment

BAC PRO COMMERCE en alternance avec l’Institut des MÉTIER et votre entreprise afin de bénéficier d’une expérience professionnelle dans le but de mieux m’insérer plus tard sur le marché du travail. PARCOURS SCOLAIRE Actuellement : Seconde générale au lycée Dominique Villars. 2009 : Obtention du Brevet des collèges STAGES ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Avril 2010 : Baby Sitting Octobre 2010- à ce jour : Chambre des métiers Zone Tokoro Gap 04.92.56.90.65 agent d'accueil. Mai 2009 : Stage

3G6 ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE Lieu du stage : Collège xxxxxx xxxxxx Date : Du xx au xx janvier Professeur principal : Mme xxxxxxx Etablissement : Collège xxxxxx ------------------------------------------------- SOMMAIRE PRESENTAITION DE L’ETABLISSEMENT 3-4 RAPPORT SUR LES TACHES

même loi a défini l’objectif de conduire 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. Le système éducatif comprend des degrés d’enseignement divisés en cycles, eux-mêmes divisés en classes (enseignement préélementaire/élémentaire – collège/lycée – trois cycles universitaires). Les procédures d’orientation règlent l’articulation entre les cycles et entre les classes. La dépense intérieure d’éducation (DIE) inclut les dépenses de l’Etat, des collectivités locales, des entreprises

modifications décidées par le Bureau ou celles imposées par le législateur (ministère de tutelle). Commissions prévues par les textes législatifs : • La Commission des Marchés Elle a été créée par l’arrêté du 4 avril 1984, modifié par l’arrêté du 9 mai 1995. La CARCDSF est soumise aux règles du Code de Marchés Publics pour tout achat ou contrat dépassant le seuil défini par ledit code. Il appartient donc à cette commission de procéder à un appel d’offre public, de dépouiller

est un vrai modèle d’organisation, c’est d’abord un Temple, un groupe de Frères, un lieu de rencontre, la Loge est dirigée par un Collège d’Officiers qui sont tous Maîtres, celui-ci est présidé par le Vénérable Maître, ce Collège d’Officiers est élu par tous les autres Maîtres de la Loge pour une durée d’un an, il est toutefois rééligible pour deux fois maximum, le Collège d’Officiers règle les questions inhérentes au bon fonctionnement de la Loge. Chaque Officier porte un Sautoir sur lequel est suspendu

proclamation des résultats des examens de fin d’année. Les principes de bonne gouvernance commandent que nous portions à la connaissance de l’opinion nationale et internationale ainsi qu’à celle de nos partenaires au développement, des informations sur la marche du système éducatif. Les évaluations finales étant le baromètre de l’année scolaire, elles focalisent l’attention de toute la nation. A cet effet, il convient d’indiquer à tous, quelques uns des facteurs qui ont conduit aux résultats obtenus. En guise

Collège Grande Bastide Nom : …..................................... Prénom : …..................................... Classe : …......... Devoir surveillé de technologie Durée : 1h Sujet : Une entreprise a reçu du matériel informatique et a commencé à installer un réseau informatique dans ses locaux. Vous devez compléter l'installation du matériel ainsi que le paramétrage du réseau. 1. Nommez les éléments du local technique (en remplissant les pointillés sur le schéma)