Combattants Et Violences 1914 1918

GUERRE MONDIALE: definitions: guerre de mouvement:phase des combats durant laquelle les offenssives prédominent. entre aout et octobre 1914,les offensives aboutissent à des pertes gigantesques sans assurer la victoire. guerre de position:phase des combats durant laquelle les combattants s'enterrent dans les tranchées ou sont retranchés derrière des lignes. de l'automne 1914 à l'été 1916 le front se fige tandis que l'artillerie devient prédominant. SS: (section spéciale)"escadron de protection" groupe paramilitaire

GUERRE MONDIALE: definitions: guerre de mouvement:phase des combats durant laquelle les offenssives prédominent. entre aout et octobre 1914,les offensives aboutissent à des pertes gigantesques sans assurer la victoire. guerre de position:phase des combats durant laquelle les combattants s'enterrent dans les tranchées ou sont retranchés derrière des lignes. de l'automne 1914 à l'été 1916 le front se fige tandis que l'artillerie devient prédominant. SS: (section spéciale)"escadron de protection" groupe paramilitaire

montrer l’intérêt et les limites (conclusion). Lorsque deux documents sont proposés, il est nécessaire de les confronter et la conclusion doit montrer l’intérêt de cette confrontation. Exemple de sujet La Première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale Après avoir présenté ce document, vous préciserez en quoi il montre que la Première guerre mondiale est caractéristique d’une guerre totale et de la brutalisation des comportements. « Il faut nettoyer ça1. Je revendique

Le conflit qui éclate en Europe en août 1914 n’est pas la guerre courte que beaucoup attendaient. D’ailleurs Guillaume II affirmait que « la guerre sera courte et heureuse ! ». Mais c’est en réalité un long conflit, de plus de quatre ans, et qui est, dès 1915, appelée la  « Grande Guerre ». Ce bouleversement de l’Europe a été provoqué par l’assassinat à Sarajevo, le 28 juin 1914 de l’archiduc héritier d’Autriche-Hongrie entraînant les puissances européennes dans un conflit qui devient

VERS LE BAC Composition SUJET L’expérience combattante en France pendant la Première Guerre mondiale MÉTHODE 1. Analyser et comprendre le sujet : retrouver les mots clés, les notions, les limites spatio-temporelles et identifier la problématique Repérez le vocabulaire expliqué en cours. Repérez les limites spatio-temporelles du sujet. Réfléchissez à la formulation (affirmative, interrogative, problématisée, etc.). Identifiez la problématique et le type de « réponse attendue ». 2. Rassembler les

créer une société idéale en combattant de supposés ennemis intérieurs ou extérieurs, ce qu’on appelle le totalitarisme. De plus les totalitarismes naissent dans un contexte bien particulier : en lien avec le choc et les conséquences de la première guerre mondiale, dans des Etats fragiles aux prises avec des difficultés économiques et politiques, et dans le cadre marqué par la brutalisation des sociétés. L’Italie qui fait partie des vainqueurs de la grande guerre (1914-1918), n’a cependant pas reçu

musique et la peinture). Il fait donc des études à l'école d'arts appliquées de Dresde entre 1909 et 1914. Il va s'essayer à divers courant artistique: au cubisme; au futurisme et un peu plus tard au dadaïsme mais son mouvement artistiques favoris restera l'expressionnisme. On considère qu'il fait parti de la Neue Sachlichkeit soit le courant artistiques de la nouvelle objectivité. En 1914, au moment ou la première guerre mondiale éclate il s'engage comme volontaire de l'armée allemande (artillerie)

paix. Les deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-19425.) marquent l’entré de l’humanité dans l’ère de la guerre totale. Ces guerres revêtent un caractère inédit par leur durée et l’étendu des opérations et des populations touchées (civile comme militaire.) mais aussi par l’ampleur de la mobilisation économique et idéologique c’est deux guerres qui causent respectivement environ dix et soixante millions de morts. On voit en effet le déclanchement d’une violence inconnue, les belligérants (ce qui

crise localisée en guerre européenne. La crise de l’été 1914 débute par l’attentat de Sarajevo. L’archiduc héritier du trône d’Autriche Hongrie François-Ferdinand de Habsbourg est assassiné. L’assassin est un étudiant bosniaque Prinzip qui appartient à une société sécrète d’origine serbe, la Main noire. L’Autriche-Hongrie veut profiter de l’occasion pour écraser la Serbie qui soutient les revendications des serbes de l’Empire. Le 23 juillet 1914, elle envoie à la Serbe un ultimatum. Dons, le 28 juillet

VERS LE BAC Composition SUJET L’expérience combattante en France pendant la Première Guerre mondiale PISTES POUR TRAITER LE SUJET Il faut ici reprendre l’intitulé du sujet, repérer les principaux éléments qui le constituent et les définir. « expérience combattante » : ensemble des situations et des pratiques de guerre auxquelles les combattants sont confrontés ; le singulier sous-entend une approche globale de la guerre. « en France » : territoire délimité par les frontières internationales