Comique De Pagnol

MARCEL PAGNOL de l'Académie Française Le Temps des secrets Souvenirs d'enfance TOME III APRÈS la terrible affaire du Château, si glorieusement terminée par la victoire de Bouzigue, la joie s'installa dans la petite Bastide-Neuve, et les grandes vacances commencèrent. Cependant, la première journée ne fut pas celle que j'avais vécue par avance avec tant de frémissante joie : Lili ne vint pas m'appeler à l'aube, comme il me l'avait promis, et je dormis profondément jusqu'à huit

celles d'Eugène Ionesco (1909 ou 1912-1994) montrent que les frontières entre la comédie et la tragédie ont tendance à s'effacer. 4. Les différentes visées de la comédie La première ambition de la comédie est bien évidemment de faire rire, par un comique de situation (malentendu, quiproquo), de caractère (éléments amusants de la personnalité), de geste (mimiques, coups de bâton), de langage (jeux verbaux) ou de répétition (reprise de gestes, paroles). Mais la tonalité satirique d'un certain nombre

théâtraux, jeux de la Passion ou miracles comme le Miracle de Théophile. Littérature bourgeoise : à partir du XIIIe siècle, avec l'apparition des bourgs et de la bourgeoisie, se développe une littérature plus populaire, dite bourgeoise, d'inspiration comique et satirique ou empreinte de réalisme mêlé de lyrisme personnel. POTELET L'apogée culturel du XIIIe Prospérité économique, échanges (Italie-Pays-Bas), expansion de la Chrétienté (Ordre des Templiers, Chevaliers Teutoniques, Reconquista, Marco Polo)

l'école par les élèves eux-mêmes Là encore, deux visions totalement opposées, celle des élèves qui ont haï l'école (Prévert, Hugo par exemple) et celle des adultes qui ont réussi leur vie grâce à l'école (beaucoup d'écrivains ont été des boursiers comme Pagnol par exemple et sont restés reconnaissants envers l'école de la République qui ouvre les portes du savoir). - la question des matières enseignées à l'école Voltaire dans Jeannot et Colin la pose avec une ironie certaine puisqu'après la lecture du texte

plates ou suivies et croisées; Le Lipogramme (lipo= disparaître) ; l’assonance (répétition de voyelles), l’allitération ( répétition de consonnes) ; les dentales (ex : T.T.T) ; les sons nasalisés (un, on,en). Harmonie suggestive : « pétarade » comique Harmonie initiative : analogie (rapprochement, comparaison) entre le sujet et la sonorité (ex : pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes) le son « s » imite ce qui est dit : les serpents sifflent. 2) Eléments satiriques. Heureux

donne pas le corps. Outil N°19 Le style Qu'est-ce que le style ? Le style peut être défini comme une manière d'utiliser les moyens d'expression du langage. Le choix, qui peut être raisonné ou spontané, dépend du sujet traité; des lois du genre (comique, lyrique...) et de la réaction personnelle de l'auteur en situation. Les différents styles littéraires: Dans le style littéraire, on peut distinguer différentes catégories: Le style coupé: Il note avec précision la succession des actions, des attitudes

Caractérisée par le goût de l’excès, de l’ornement, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit des œuvres étranges et fortes (d’AUBIGNÉ, Les Tragiques, 1616 ; CORNEILLE, L’illusion comique, 1636). • L’époque classique (1650-1700) En réaction à la sensibilité baroque, le classicisme érige en valeurs la simplicité, l’équilibre, le respect des règles imitées de l’Antiquité. La tragédie (CORNEILLE, RACINE) se fixe des règles strictes ;

voyage en Corse, à Ajaccio, Bastia et dans les îles Sanguinaires. ____________________________________________________________ _____________________ “Les absents” (1864) Pièce de théâtre Commentaire Elle fut représentée à l’Opéra-Comique le 26 octobre. ____________________________________________________________ _____________________ Ces pièces permirent à Daudet de rejoindre le groupe des «auteur sifflés» (Flaubert, Zola, les frères Goncourt...), souvenir qu'il évoqua dans

argents fous. (Cressot) En outre il faut signaler que le langage populaire emploie souvent des formes incorrectes du pluriel: des chevals, des journals, des hôpitals ou au contraire un cheveau, un hôpitau. F. Brunot cite dans son livre un épisode comique: l’instituteur demande à un élève pourquoi il est en retard: – Dame, m’sieu, j’ai mené boire notre chevau! – On dit «cheval», animau. (Brunot F. La pensée et la langue. P., 1936, p. 102 ) La catégorie du genre des substantifs. Certaines professions

venait tout le long de la Durance un air d'Alpe, franc de lame comme un rasoir» (page 113) - «L'air était bon comme de la soupe» (page 154). Des constellations d'images s'organisent autour des thèmes clefs du récit, la musique et la femme. En 1934, Pagnol tira du roman le film “Angèle”, avec Orane Demazis, Henri Poupon, Annie Toinon. ____________________________________________________________ _____________________ “Regain” (1930) Roman de 190 pages Aubignane, petit village près de Manosque