Comme On Voit Sur La Branche Commentaire Composé

METHODOLOGIE - LE COMMENTAIRE COMPOSE Exemple de commentaire composé rédigé Ronsard Second livre des Amours   Comme on voit sur la branche au mois de mai la rose,En sa belle jeunesse, en sa première fleur,Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur,Quand l'Aube de ses pleurs au point du jour l'arrose ;La grâce dans sa feuille, et l'amour se repose,Embaumant les jardins et les arbres d'odeur ;Mais battue ou de pluie, ou d'excessive ardeur,Languissante elle meurt, feuille à feuille déclose.Ainsi

Commentaire composé sur le texte de - Crispin rival de son maitre, Lesage, 1707, Acte I, Scène 3 Commentaire composé sur le texte de : Crispin, rival de son maitre, Lesage, 1707, Acte I, Scène 3 L’extrait choisit est issu de l’un des plus grands chefs d’œuvre du 18ème siècle : Crispin, rival de son maître. Crispin, rival de son maître est une courte comédie en un acte d'Alain-René Lesage, un Romancier et auteur de théâtre français qui a vécu de 1668 à 1747. Crispin, rival de son maître

Commentaire sur un poème de Ronsard Aux XVe et XVIe siècles, une des grandes préoccupations des poètes est de valoriser et glorifier la langue française, à la fois par la recherche de formes nouvelles, et par le recours à l'imitation des Anciens, dans laquelle on voit une possibilité d'intégrer des formes nobles délaissées par le Moyen Age et d'enrichir le vocabulaire, ainsi que la pensée. Ainsi, on voit se développer de nouvelles formes littéraires, comme le sonnet en poésie, hérité du poète

Commentaire Composé : La retraite de M.Bougran, HUYSMANS. Introduction : Le romancier naturaliste Joris-Karl Huysmans, auteur de l’œuvre à analyser, La retraite de M. Bougran (1888), fit toute sa carrière dans le ministère de l’intérieure puis le dernier quart du siècle il se dédiera a la critique de l’art. M. Bougran, un travailleur de l’état fut mis à la retraite prématurément. Le personnage principal ne put pas vivre dehors le cadre de l’administration publique donc il invente un travail. Nous

Comme on voit sur la branche au mois de mai la rose, En sa belle jeunesse, en sa première fleur, Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur, Quand l'Aube de ses pleurs au point du jour l'arrose ; La grâce dans sa feuille, et l'amour se repose, Embaumant les jardins et les arbres d'odeur ; Mais battue ou de pluie, ou d'excessive ardeur, Languissante elle meurt, feuille à feuille déclose. Ainsi en ta première et jeune nouveauté, Quand la Terre et le Ciel honoraient ta beauté, La Parque(1)

Classe  : Nature de l’activité  : EXPRESSION ECRITE. Leçon 2 : LE COMMENTAIRE COMPOSE. Séance1 : Analyse du libellé et construction du sens du texte. Support didactique : Texte 1 : « Ma morte vivante», Paul ELUARD, Letempsdéborde, 1947. Texte 2 : « Le solitaire», Malick FALL, Laplaie, Albin Michel 1967. OST : A la fin de l’apprentissage, l’élève doit être capable de rédiger l’introduction et l’un des centres d’intérêt d’un commentaire composé. OSI 1 +OSI 2  : -Analyser le libellé ; -Construire le sens

Commentaire composé semi-rédigé niveau Lycée sur un extrait situé au début de l'ouvrage dans la section La Petite toute seule (II, III, V) de l'oeuvre Les Misérables de Victor Hugo : la petite Cosette est contrainte, par une nuit d'hiver, d'aller chercher de l'eau au milieu de la forêt. Le passage étudié s'étend de "L'enfant regardait d'un oeil égaré cette grosse étoile ..." à "... un bruit d'agonie sous leur voûte monstrueuse". Extrait: Le noir envahit tout - Au tout début de l'extrait

m’inscrivant dans ce cours je me suis rendue compte que je n’avais pratiquement aucun souvenir de visite dans un musée. Cependant je n’ai pas été étonnée des pourcentages établis dans la classe qui nous disaient qu’on était plus nombreux à considérer ce lieu comme un lieu de savoir plutôt qu’un lieu de plaisir. Par contre j’ai été étonnée qu’au Canada on allait dans un musée par plaisir. Je pense que c’est dommage qu’en France nous ayons cette vision là du musée car, en fin de compte, on rate peut–être quelque

- Les faiblesses de l’offre touristique o Une offre figé et uniforme (standardisation de l’offre qui la déconnecte des attentes du consommateur) o Manque d’intérêt pour des cibles porteuses qui ont des attentes différentes : comme les enfants (nouvelles sensation), les séniors (confort et bien-être) et les familles (offres groupés) qui ont des besoins différents - Activité trop centré sur le ski o Non mise en avant des activités disponibles en vallée qui peuvent

des rêves fins sur des miniatures. Vers de mauves lointains d'une douceur fanée  Mon âme s'est perdue ; et l'Heure enrubannée  Sonne cent ans à la pendule surannée... Albert Samain, Au jardin de l'Infante, 1893 COMMENTAIRES Albert Samain, né à Lille le 3 avril 1858, mort à Magny-les-Hameaux le 18 août 1900, est un poète symboliste français. Biographie de l'auteurA la mort de son père il n'avait que quatorze ans et parti vivre à Paris où il travailla à l'Hôtel de