Comme Un Roman De Daniel Pennac

intérêts vis-à-vis des livres. D’autres sont persuadés que nous assistons à la fin de la lecture. Le dossier proposé traite des rapports entre les jeunes et la lecture en s’interrogeant sur l’amour de la lecture dans leur cœur. Daniel Pennac dans son livre comme un roman nous expose son essai publié en 1992 où il décrit avec humour la relation des jeunes et la lecture. Ainsi de la même manière, Florence Noiville et Raphaëlle Rérolle nous explique les dires de différents auteurs avec une illustration

http://www.numilog.com/led.asp Analyse de la communication humoristique dans le roman Un cadavre de classe de Robert Soulières Un cadavre de classe est un roman policier pour la jeunesse où on retrouve les quatre principaux personnages caractérisant ce genre de document. Nous trouvons un suspect, un élève nommé Léo Legrand, un agent qui se croit très futé que l’auteur nomme toujours inspecteur (heureusement qu’il est aidé de l’enquêtrice Élisabeth Chamberland, M. Choquette la victime et le coupable

« Chagrin d'école », Daniel Pennac Daniel Pennac est né au Maroc en 1944. Il grandit en Afrique et en Asie du sud, puis obtient sa maîtrise de lettres à Nice et commence par être professeur dans un collège de Soissons .Auteur de nombreux livres à succès, il a reçu le prix Renaudot en 2007 pour « Chagrin d'école ». En 320 pages, l'ancien dernier de la classe devenu enseignant et romancier célèbre raconte son désarroi et son calvaire passés, cet « avenir réduit à rien », l'angoisse des parents,

? Le contexte de ce travail : Dans le cadre du projet « Coup de cœur pour le salon du livre » les élèves doivent remplir un cahier fourni donnant leur avis et en écrivant une critique. Ces éléments serviront de base au moment de l’élection du roman préféré. ? Le constat : - Les « suites de mots » écrites en guise de critiques ne sont pas toujours des phrases : problème de ponctuation, absence de proposition principale (« parce qu’il y a du suspens ») - Certaines phrases ne sont pas des critiques

DOCUMENTS la lecture Vous ferez des documents suivants, consacrés à la lecture chez les jeunes, une synthèse, concise, objective et ordonnée. Puis, dans une conclusion personnelle, vous donnerez votre avis sur la question. Document 1 : Daniel PENNAC, Comme un roman, Éditions Gallimard, 1992. Document 2 :Interview de Christian BAUDELOT par Anne FOHR, "Ils ont désacralisé le livre", Le Nouvel Observateur, 4 au 10 mars 1999. Document 3 : Jean-Paul SARTRE, Les Mots, Édition Folio Gallimard, 1964.

Compréhension de texte (question) 1. Le texte de Daniel Pennac décrit l’attitude des jeunes à qui il enseigne. Au début de l’extrait Comme un roman, comment l’enseignant perçoit-il l’attitude de ses élèves au regard de la lecture ? 2. En vous référant à l’extrait de Comme un roman, diriez-vous que les jeunes on changé d’attitude à l’égard de la lecture au cours de l’année scolaire ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l’un des comportements des jeunes décrits dans l’extrait.

il réussie à se mettre dans le pétrin. J’ai trouvé cette lecture très intéressante. Je ne connaissais pas du tout les œuvres de Daniel Pennac mais après avoir lu Au bonheur des ogres, je me suis fixé comme projets futurs de tout lire la saga Malaussène. J’ai adoré la mise en forme du récit et le style que Pennac donne à tout ce qui se trouve dans le roman. Un univers complètement sautéau premier coup d’œil qui se transforme petit à petit en quelque chose de complet et de réel, tout ceci, bien

rassemble trois prises de position sur le thème de la lecture.]2[ La première est celle de Jean Jacques Rousseau, extraite de l’essai Emile ou De l’éducation paru en 1762. Les deux autres textes publiés au XXe siècle sont extraits de Comme un roman écrit par Daniel Pennac et de La Première Gorgée de bière et autres plaisirs minuscules écrit par Philippe Delerm.]3[ Chacun de ses auteurs défend une certaine conception du livre et de la lecture. Pour Rousseau, non sans paradoxe pour un philosophe, les

réaliste abordant le fait de la mutation de la lecture et une troisième proche de la vision réaliste mais étant elle plus optimiste. On observe dans les documents joints ces trois visions du rapport entre les jeunes et les livres avec tout d’abord Daniel Pennac et le dessinateur Martin Veyron qui eux exposent la vision pessimiste. Pour Christian Baudelot, Raphaëlle Rérolle et Florence Noiville eux présentent la vision selon laquelle la lecture n’aurait pas disparue mais seulement changé. Certaines idées

lecture d'un roman La fée carabine (Daniel Pennac) Renseignements bibliographiques Titre du roman: La fée carabine Genre du roman: policier Auteur: Daniel Pennac Maison d'édition: Éditions Gallimard, coll. Folio Année d'édition: 2001 [1987] Nombre de pages: 310 Analyse du roman Le choix du roman Les éléments qui ont influencé le choix du roman : . La lecture de Au bonheur des ogres (1985), le premier livre de Daniel Pennac consacré à la famille Malaussène. . La lecture de l'essai Comme un roman