Comment Caracteriser Une Generation

problématiques du cours : - A quoi sert l’école ? - Comment mesurer les inégalités scolaires ? - Assiste-t-on à une démocratisation qualitative de l’enseignement ? - L’école s’est-elle démocratisée ? - La massification scolaire a-t-elle conduit mécaniquement à une démocratisation qualitative de l’enseignement ? - La réussite scolaire est-elle socialement déterminée ? - L’école favorise-t-elle la reproduction sociale ? - Comment se construisent les difficultés scolaires ? -

CULTURE Plan A/ Quelques définitions du concept B/ Les fonctions sociales de la culture C/ La notion d’interculturalité D/ La rencontre interculturelle dans la relation éducative E/ Au niveau professionnel, comment réagir face à l’autre ? F/ Bibliographie A/DEFINITIONS Le mot culture revêt de multiples usages et significations. Le terme s’applique : aux travaux des champs (culture céréalière) au corps humain (culture physique), à l’esprit, aux connaissances culturelles d’un individu (avoir de

dans une nouvelle vie qu’ils n’avaient pas vecu avant. Document 2 Ce texte a était ecrit par Isabelle Cani en 2007. Il s’intitule Harry Potter ou l’anti Peter Pan : pour en finir avec la magie de l’enfance. Cet parti a pour titre Harry Potter ou comment sortir de l’enfance ?. 1er paragraphe : L’auteure commence par dire : ‘’ Le vrai sujet d’Harry Potter est…’’ . Ceci sous entend comme si elle va nous apporter une nouvelle information. Cela peut succiter le lecteur . 2ieme paragraphe : Nous voyons

concerné, généralement ce sont les jeunes qui sont concernés, d’intérioriser le processus de sélection de ses fréquentations et ainsi établir différents critères (le niveau social, la réputation du nom etc…). Les deux sociologues montrent notamment comment la haute bourgeoisie met des barrières entre elle et le reste de la société. Beaucoup de critiques sont faites à l’égard de ces soirées car elles ne prennent pas en compte le côté « hasardeux » d’une rencontre et le côté dit magique à établir de nouveaux

organisation. « L'Homme est un animal politique » Aristote. Cela veut dire que c'est un être commandé par la volonté de commander son destin. Une organisation politique est toujours sociale, elle n'est pas génétique. Les groupes humains organisés sont caractérisés par la conscience d'eux-mêmes (ex : les noms propres que les groupes se donnent, leurs symboles, leur emblème...). Les groupes politiques organisés ont donc une histoire, ils évoluent donc socialement et ne sont pas prédéterminés. 1. Les caractères

Générations et transmission Cet entraînement est destiné prioritairement aux étudiants de BTS deuxième année. Il porte sur les processus de transmission des valeurs et de l’héritage culturel entre générations. En premier lieu, il apparaît que ces processus ont été largement contestés dans les sociétés occidentales depuis les Trente Glorieuses particulièrement : l’urbanisation, les développements technologiques et les médias ont en effet largement remis en cause l’apprentissage des normes et les

la psychologie La psychologie est l’étude scientifique des faits psychiques, la connaissance empirique ou intuitive des sentiments, des idées, des comportements d’autrui et des siens, l’ensemble des manières de penser, de sentir, d’agir qui caractérise une personne. La psychanalyse est une approche théorique du fonctionnement psychique de l’être humain qualifié de métapsychologie et également une démarche thérapeutique. On utilise la psychodynamie approcher clinique (au pied du lit du malade)

biodiversité est l’ensemble de la diversité de la vie sur la Terre. La diversité biologique est issue de l’évolution. Au sein de cette biodiversité, les êtres vivants présentent des liens de parentés plus ou moins importants. Comment caractériser la biodiversité, son évolution ? I- Les échelles de la biodiversité1 Les 3 niveaux de la biodiversité La biodiversité regroupe la diversité : · des écosystèmes. · des espèces, · génétique au sein

Générations Chapitre 1  Les mots-clés * ensemble de ceux qui descendent d’une même origine * ensemble de ceux qui vivent à une même époque et qui ont sensiblement le même âge Famille : membres qui se situent les uns par rapport aux autres selon les unions et les filiations, issus d’un même tronc. Il se transmet d’une génération à l’autre des caractères physiologiques par le biais de l’hérédité mais aussi des savoirs, des croyances, des savoir-faire, des valeurs morales, tout un

GRANDES QUESTIONS DE SOCIOLOGIE -A partir de l'étude des commérages et les logiques de l'exclusion d'Elias, comment pense Elias des rapports entre les individus et la société? Mots clefs : structure/image du groupe , structure de la personnalité, histoire incorporée, tradition, normes, processus d'inculpation de la croyance et de la domination sociale, minorité du pire, domination. D'âpres l'œuvre d'Elias Remarques sur le commérage , les rapports entre individus sont basés sur le commérage