Comment La Mondialisation Se Manifeste T Elle

Thème 1 : croissance éco, mondialisation et mutation des sociétés depuis le Milieu du XIXè s. Chapitre 1 : la croissance éco et ses différentes phases (1850) Au XIX s. les pays d’Europe du nord-ouest, les USA et le japon sont, les uns après les autres, entrés dans l’ère industrielle, quittant les systèmes traditionnels de production éco. Pour la 1ère fois, es pays connaissent une

Organisations et Réseaux MEMOIRE DE DEA Les campagnes de publicité internationales : quelles méthodes pour obtenir un manifeste efficace dépassant les clivages culturels. COUTANT Alexandre Sous la direction de Jean Pierre Esquenazi Juin 2003 Université Lyon 2 Université Lyon 3 ENS LSH Les campagnes de publicité internationales : quelles méthodes pour obtenir un manifeste efficace dépassant les clivages culturels. COUTANT Alexandre Sous la direction de Jean Pierre Esquenazi Université

primitifs qui n’ont pas de notion de pauvreté par exemple les castes en inde. La culture de pauvreté présente des caractéristiques spécifiques à différent niveaux et qu’il est important de définir : Au niveau de la société dans son ensemble : elle se manifeste par une grande méfiance des individus envers les instituions de l’état (la police, la justice etc..) ; par une absence totale de participation effective aux grandes institutions sociale (syndicat, hôpitaux etc..) ; par des pratiques économique au

ralentissement de la croissance. Cependant le développement lui souffre beaucoup plus de ce qui s'est passé. Par exemple, le PIB/habitant, est largement inférieur que dans la période précédente. En conséquence, il y dans la plupart des pays développés une manifeste explosion du chômage. On remarque aussi l'apparition du phénomène de stagflation, c'est à dire une situation de conjoncture économique associant l'inflation des prix et la stagnation de l'activité économique. Parallèlement, la consommation se ralentie

H1 Thème 1 : Croissance économique, mondialisation & mutations des sociétés depuis le milieu du XIX° (11-12) I) Croissance économique et mondialisation 1) Comment expliquer la croissance et ses phases ? 1.1) Les moteurs de la croissance 1.2) Croissance, crises & dépressions jusqu’en 1945 1.3) Depuis 1945, des 30 glorieuses à la croissance dépressive 2) Comment s’organise l’économie mondialisée depuis le milieu du XIX° siècle ? 2.1) La suprématie britannique (1850-1914) 2.1) La domination des USA

Comment la puissance maritime de la France s’exprime t’elle dans le monde?L’extension récente de sa ZEE (zone économique exclusive) permet à la France de posseder le 2e domaine maritime mondial, derrière les Etats-Unis, et d’affirmer sa puissance maritime sur l’ensemble des mers et océans de la planète. Une puissance étant caractérisée par la capacité d’un pays d’influer sur un autre pays.Il s’agit ainsi pour elle de disposer d’une présence et d’une capacité d’action internationale. Aussi, comment

années un certain engouement. Elle trouve ses origines dans un mouvement de contestation de la mondialisation économique, auquel les entreprises proposent de répondre de deux manières : en élaborant un dialogue avec les parties prenantes de l’entreprise (salariés, société civile) ; et en élargissant leurs préoccupations aux domaines social et environnemental, dans une logique de développement durable. Comment évolue aujourd’hui la RSE ? Quels atouts, mais aussi quelles limites lui reconnaît-on généralement

Exercices: Questions courtes. A1- Comment vous influence comme personne la globalisation ? Vous la considérez comme une opportunité ou une menace ? Le terme de globalisation aussi appelée mondialisation désigne le processus d'intégration des marchés et de rapprochement des hommes qui résulte notamment de la libéralisation des échanges (de biens, de main-d'œuvre et de connaissances), de l'expansion de la concurrence et des retombées des technologies de l'information et de la communication à l'échelle

contexte historique relevant d’un rapport antagoniste. Il différencie et oppose deux importantes classes sociales principales: le prolétariat et la bourgeoisie et c’est là tout l’enjeu de la lutte des classes dans les théories marxistes. Dans son Manifeste du Parti communiste[4], il stipule que pour qu’il y est classe sociale, il doit y avoir conscience de classe, ce qui signifie avoir un sentiment d’appartenance mêlé à un engagement dans la lutte. Max WEBER[5] quant à lui, définit la classe

Exposé : La mondialisation alimentaire « Etant donné l’état actuel de l’agriculture dans le monde, on pourrait nourrir 12 milliards d’individus sans difficultés. Pour le dire autrement, tout enfant qui meurt actuellement de faim est, en réalité, assassiné ». Ces paroles fortes sont attribuées à Jean Ziegler. Sociologue suisse, il fut pendant près de huit ans rapporteur pour le droit de l’alimentation au Conseil des droits de l’homme de l’ONU. Il qualifie les Etats-Unis d’« Empire de la honte »