Comment Les Civils Sont Ils Mobilisés Dans La Guerre Totale

LE TOTALISTARISME EN EUROPE Problématique : Comment le totalitarisme s’installe-t-il en Europe et quelles en sont les conséquences ? Totalitarisme Concept : Est totalitaire un pouvoir qui prétend diriger la totalité des activités des individus et cherche à imposer non seulement l’obéissance, mais également la croyance en ses valeurs. Sous un régime totalitaire, toute forme de pluralisme est pourchassée, les initiatives des individus sont découragées, les religions et les organisations

La Seconde Guerre mondiale a été une guerre totale car elle a mobilisé les hommes, les armes mais également les idéologies (nazi et démocratie). Les progrès technologiques ont permis de créer de l'armement toujours plus destructreur. Le 8 mai 1945, la capitulation allemande annonçant la fin de la guerre en Europe, a laissé apparaître un continent différent. Comment cette nouvelle Europe se présente-t-elle? La violence de cette

dans notre exposé nous allons nous intéresser à la censure qui a touché la France pendant la première guerre mondiale. Nous nous sommes posé plusieurs questions par apport à ce sujet. Nous nous sommes tout d'abord demandé comment s'était organisée cette censure tout au long de la guerre. Puis, nous nous sommes interrogées sur la nécessité de cette censure. Finalement nous nous avons voulu savoir comment le peuple avait vécu cette dernière. Dans notre exposé nous tenterons de répondre le plus précisément

caractérisé ces pratiques et d’aboutir à un portrait robot du Francilien moyen. Précisément car c’est la diversité qui caractérisent l’identité régional. Entre Paris et ses multiples banlieues, entre l’espace urbain et ses espaces ruraux. Il s’agit au total d’une région hétérogène et dont l’identité évolue. (Logos p43). II- Quelles activitées sur le territoire régional ? III- Gestion et aménagement du térritoire. Deux projets ce sont affrontés le projet Arc Express (soutenue

la mobilisation industrielle durant la guerre 14-18 se compose de 2 documents. Le premier est un extrait du discours d’Albert Thomas prononcé le 1er septembre 1917 à l’usine de Renault Billancourt. Il a été cité dans le numéro d’avril-juin 1974 de la revue « Le mouvement social » fondée en 1960 par Jean Maitron. Publiée par l’association du même nom, elle rend compte de l’histoire sociale. Le second est une photographie tirée du livre Renault, usine de guerre 1914-1918 de Gilbert Hatry. Les principaux

par les EUA. Aujourd’hui elle est multipolaire. Cette croissance n’as pas été stable : elle a connu des variations, des interruptions, des reprises etc.… amenant sa critique et la remise en cause de son mode de développement. Problématique : Comment expliquer la mise en place de la mondialisation actuelle depuis le milieu du XIXème s. et la nouvelle hiérarchie des puissances qui en a résulté ? I – Croissance et mondialisation depuis 1850. Quelles sont les mutations des économies mondiales

depuis 1850 ? Quelles mutations connait l’économie mondiale depuis 1850 ? I / La croissance économique A – Un siècle et demi de croissance * Evolution générale de l’économie depuis 1850 : La croissance. 1820-1870 0,93% 1870-1913 2,11% 1913-1950 Guerres Mondiales 1,85% 1950-1973 « Les 30 Glorieuses » 4,91% 1973-1998 Crise pétrolière 3,01% 1999-2008 3,10% 2009 Subprimes -1,10% 2012 2% à 3% Ce document est un tableau statistique du taux de croissance / an du PIB mondiale, il est établi par l’OCDE

décolonisation Pb : Comment s'exerce la domination de l'Europe sur le monde ? Comment s'explique la rapide disparition du système colonial ? À partir de 1870-80, les conquêtes de nouveaux pays colonisateurs comme l'Allemagne, l'Italie et la Belgique, s'ajoutent à celles des anciennes puissances coloniales (France, Royaume-Uni) et contribuent à une grande expansion en Asie et en Afrique. L'ébranlement colonial A. Le choc de la Seconde Guerre Mondiale → La 2de Guerre Mondiale modifie profondément

de la production de masse. Comment le système productif s’est il transformé ? Comment le système productif s’est il transformé ? Contre les maladies dégénératives (Parkinson…), génétiques (Mucoviscidose…) Contre les maladies dégénératives (Parkinson…), génétiques (Mucoviscidose…) Amélioration des diagnostics Amélioration des diagnostics Contre les maladies infectieuses (Tuberculose …) Contre les maladies infectieuses (Tuberculose …) II- La Première Guerre Mondiale (1914-1918) *

GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES 1/ La 1ère GMd : vers une guerre totale Intro : pourquoi la guerre ? Les E europ connaissent des tensions externes et internes - Tensions externes : . pour la possession de colonies, . contestation de terr (ex : AL par la Fr, terres irrédentes par l’I) - Tensions internes : . minorités nationales qui veulent leur indépendance et mettent en péril la stabilité d’E tels que la R, l’AH ou l’empire ottoman. . minorités souvent appuyées par des