Commentaire Acte 1 Scene 1 Le Malade Imaginaire

Livre quatrième: Discipline et sélection I. L'éternel retour II. La nouvelle hiérarchie III. Par-delà le bien et le mal IV. L'idéal aristocratique V. Dionysos Appendice: plans successifs de la main de Nietzsche Esquisse d'un avant-propos 1. Les grandes choses exigent que l'on s'en taise, ou qu'on en parle avec grandeur: avec grandeur, c'est-à-dire avec cynisme et innocence. 2. Ce que je raconte, c'est l'histoire des deux siècles qui vont venir. Je décris ce qui va venir, ce qui

quotidien… 1 SOMMAIRE Remerciements…………………………………………………………………….….… Sommaire……………………………………………………………………………….. Introduction…………………………………………………………………………… 01 02 07 13 14 Partie I : La subversion du modèle Oriental................................. Chapitre I : les attentes du lecteur : du récit de voyage à l’onirisme oriental I :Le récit de voyage……………………………………………………………………. I .1 : Quelques schèmes fondamentaux……………………………………………….. I.1.a : le voyage comme contexte et prétexte…………………………………………. I.1.b : trame

LA MAÎTRISE DE SOI-MÊME  PAR L'AUTOSUGGESTION CONSCIENTE (Autrefois : DE LA SUGGESTION ET DE SES APPLICATIONS) SOCIÉTÉ LORRAINE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUÉE Siège social : chez M. COUÉ, Président, rue Jeanne-d'Arc, 186 NANCY Titre | pages 1 à 37 | pages 38 à 75 | pages 76 à 118 MESDAMES, MESSIEURS,  La suggestion ou plutôt l'autosuggestion est un sujet tout à fait nouveau, en même temps qu'il est aussi vieux que le monde.  Il est nouveau en ce sens que, jusqu'à présent, il a été mal

nom d'existentialisme, que pour son engagement politique, de gauche radicale. Sartre est connu aussi comme le compagnon de Simone de Beauvoir. |Sommaire [masquer] | |1 Biographie | |1.1 Introduction | |1.2 Du génie à l'engagement

proprement parler, de il ne veut pas être pasLcur d'un troupeau (1) W. V, 269. tion de ses Œuvres {W.) qui zig, 1895-97.) Nous citerons Nietzsche d'après la première édicompte aujourd'luii 12 volumes. (Leip- LE c CAIÎACII'I'.E DE NIETZSCHE 3 ses fidèles. Et ainsi. Je m'en vais tout seul, ô mes disciples! dit Zaraihuslra à vous aussi allez-vous-en, et seuls aussi Je le veux 1 vérité je vous donne ce conseil allez- vous-en loin de moi défendez-vous de

............................................ 13 I.1. La mise sur orbite...................................................... 14 I.2. Les débuts littéraires ................................................. 19 I.3. Le travail de la maturité ............................................ 22 I.4. Prolongements posthumes......................................... 31 II. Contexte d’émergence de l’œuvre ..................................... 33 II.1. Naissance d’une littérature francophone en Algérie

quoi il s’agit, et donnez votre avis. Pondération : le commentaire sur les trois travaux préférés : /10, l’approfondissement personnel : les trois documents /10 et la présentation /15 Lien avec ma vie future /15 Relevez dans le cours deux points qui vous ont interpellé pour votre vie future (joignez les feuilles au portfolio). Expliquez en une demi page la raison de votre choix. A l’oral L’oral compte pour 20%. A l’oral vous devez 1) Défendre vos points, défendre votre travail de l’année

1 L'ORAL DU BAC DE FRANÇAIS LES 23 TEXTES DE VOTRE ORAL SOMMAIRE 3 Présentation de l'épreuve 9 Foire aux questions 11 Questions pour l'entretien 15 19 23 28 31 35 38 42 Montaigne (1) Montaigne (2) Diderot, Bougainville Voltaire, L'Ingénu Nouveau Apollinaire, « Zone » « Le Pont Mirabeau » « Mai » « La Prose du Transsibérien » Nouveau 47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76

d’une communication transparente est illusoire, c’est toujours un acte complexe et difficile. Mais la prise de conscience de ces biais ouvre la voie à une meilleure maîtrise de la communication. Le philosophe Habermas montre le rôle central que peut et doit jouer la communication dans les sociétés modernes (relations sociales, vie en commun, démocratie, libre circulation de l’info). PREMIERE PARTIE : LA COMMUNICATION, ENJEUX ET MODELES 1. L’enjeu humain de la communication (Edgar Morin) Relation information

chose que la recherche du moindre mal ? Que faire ? (Action) Qui veut ne se contente pas de juger et de condamner. Qui veut agit. "Alea jacta est" (Action) Bien faire Qu'est-ce que réussir ? Y a-t-il des actes indifférents ? (Action) Qu'est ce qu'un acte ? (Action) "C'est une belle harmonie quand le dire et le faire vont ensemble ". "C'est une belle harmonie quand le dire et le faire vont ensemble ". Peut-on changer le monde ? L'action peut-elle se passer de la réflexion ? (Action) Le risque. Peut-on