Commentaire Andromaque Dernière Scène

convertibles pour le poète actif et fécond ») - Le poète touche le lecteur car il rapporte une expérience qui a pu être vécue par bien des lecteurs, et il le fait d’une façon sans lyrisme excessif. LECTURE ANALYTIQUE 2 PERMETTANT LA REDACTION DU COMMENTAIRE Cours de Bertrand Lepetit / solal1857@gmail.com Pistes pour l’étude du sonnet « A une passante » de Charles Baudelaire 6 Introduction « A une passante » fait partie de la section des Fleurs du mal intitulée « Tableaux parisiens ». On trouve

le romancier dans son hôtel particulier et lui donne des marques appuyées de tendresse. Flatté, Balzac développe des espé- rances, mais il est rejeté froidement lorsqu’il avoue à Mme de Castries sa passion. Il entreprend alors de peindre cette dernière sous les traits de la duchesse de Langeais. Goriot (1835). Balzac est considéré comme l’un des pères du roman réaliste moderne. LePetitLittéraire.fr – Fiche de lecture – La Duchesse de Langeais  2 RÉSUMÉ CHAPITRE 1 – LA SŒUR THÉRÈSE Le récit

l'épreuve écrite vous offre le choix entre trois types de travaux d'écriture, liés à la totalité ou à une partie des textes étudiés : un commentaire, une dissertation ou une écriture d'invention. Cette production écrite est notée au minimum sur 16 points quand elle est précédée de questions sur le corpus, sur 20 quand l'épreuve ne comporte pas de questions. • Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut vous être également proposé de comparer deux textes. Vous devez composer un devoir qui présente

COURS PLAN DU COURS I. Contexte historique en bref II. Petite histoire du théâtre : Contexte/ Classicisme III. Mouvements litéraires et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts : XII. Méthodologie : le corpus/ L’écriture d’invention

01EHRN000234.N001 SOMMAIRE ■ Présentation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phèdre : les derniers feux de la tragédie Un monstre esthétique La démolition du modèle héroïque traditionnel Une nouvelle métaphysique héroïque Du texte à la scène : l’œuvre et ses représentations 5 5 9 18 23 26 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Phèdre ACTE PREMIER ACTE II ACTE III ACTE IV ACTE V 49 73 95 111 131 ■ Dossier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Hippolyte, fils de Thésée, roi d'Athènes et de Trézène, et d'une Amazone, annonce à son précepteur, Théramène, son intention de quitter Trézène (la ville où se déroule l'action) pour aller à la recherche de son

  Considérées  comme  subversives,  elles  sont rapidement condamnées et interdites. Rousseau est  alors  contraint  à  une  série  d’exils  qui  l’éloignent  de la France jusqu’en 1769. En proie à un sentiment de persécution,  il  consacre  la dernière partie de sa vie à  des œuvres autobiographiques : Les Confessions (rédac- tion en 1765-1767), et Les Rêveries du promeneur solitaire (rédaction entre 1776 et 1778). Il meurt dans l’isolement,  en 1778. Les Rêveries du promeneur solitaire Les réflexions

d’être heureux » ; « C’est le motif de toutes les actions… »), à des adverbes intensifs « ne fait jamais… », « jamais personne… », « continuellement »), à des énumérations en cascade (l. 11-13) ou à des explications précises : « c’est-à-dire… »). La dernière étape de ce mouvement logique, comme une démonstration mathématique, se termine par une phrase ample qui pose une question immédiatement suivie de la réponse : le rythme et le souffle du dernier paragraphe entraînent l’adhésion du lecteur. •

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Couverture : T.C.D. : Prod DB © 20th Century Fox/DR : Roméo et Juliette • Rue des Archives/PVDE : Georges Méliès • ArtComArt/V. Tonelli : Andromaque • Collection ChristopheL : L’ami retrouvé • Collection ChristopheL : Le cahier • Rue des Archives/PVDE : Colette • © Éditions Belin Toutes les références à des sites Internet présentés dans cet ouvrage ont été vérifiées attentivement à la date

THEATRE VARIA SAISON 2008-2009 78,Rue du Sceptre 1050 Bruxelles Rés.:02/640.82.58 www.varia.be DOSSIER PEDAGOGIQUE Croquis de Claude Renard : Alcandre L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 MISE EN SCÈNE : MARCEL DELVAL 1 Rés.:02/640.82.58 www.varia.be Contact : Isabelle Colassin/Monica Gomes DOSSIER PÉDAGOGIQUE L’illusion comqiue L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 DU MARDI AU SAMEDI à 20H30, EXCEPTÉ LE MERCREDI à 19H30 Avec