Commentaire Baudelaire A Une Passante

présenté à MARCEL GOULET Cégep Édouard-Montpetit Lectures littéraires cours 601-124-EM, groupe 1010 18 novembre 2014 TABLE DES MATIÈRES 1. LE CONTEXTE 3 2. L’INTERTEXTE 4 2.1 - Intertextualité 1 5 2.2 - Intertextualité 2 6 2.3 - Intertextualité 3 7 2.4 - Intertextualité 4 8 2.5 - Intertextualité 5 9 3. LE PARATEXTE 10 3.1 - Page de couverture 10 3.2 - Quatrième de couverture 11 3.3 - Un passant considérable 13 MÉDIAGRAPHIE 15 1. LE CONTEXTE Le texte sujet à l’étude, soit

la thèse / Reformulation de la thèse : La mission de l’écrivain n’est pas d’aider le lecteur à s’évader mais à le mettre face aux difficultés de l’existence. / L’œuvre de l’écrivain de consiste pas à faire perdre le sens de la réalité par le rêve mais à choquer en révélant le maux de la vie. Problématique : Fonction de la littérature, mission de l’écrivain : La mission de l’écrivain consiste-t-elle-elle à angoisser le lecteur en permanence ? / L’écrivain est-il toujours entrain de tourmenter le lecteur

Corrigé Question Les trois textes du corpus présentent une image très noble du poète et l'opposent à l'humanité ordinaire. Le poète partage le même sort que la foule, dont il est le « compagnon[s] de voyage » puisqu'il est mortel et survole « sur les gouffres amers », selon Baudelaire. Le poète imaginé par Daumal lie leur sort : « Faites que je vive, et moi je vous ferai retrouver la parole ! » Pour Éluard aussi « ils ont maintenant l'assurance de parler pour tous ». Néanmoins, les trois auteurs

Coefficient 2 ALORS, CE SUJET ? Le thème du corpus, à savoir l'adolescence, est un sujet stimulant qui concernait tout le monde. Entre enfance et âge adulte, cet entre-deux indéfinissable est souvent dépeint comme un moment d'ivresse et d'apprentissage forgé par les premières expériences personnelles. Toutefois, les textes du corpus, surtout les textes B et C ont posé quelques difficultés aux élèves. En effet, ces poèmes modernes pouvaient déconcerter à la lecture, notamment par leur forme : La Prose

www.eclairement.com > Art et culture Ronsard, Contre les bûcherons de la forêt de Gastine - Commentaire Le poème du 24 samedi 24 mai 2008, par Claire Mélanie Vous est proposée une analyse non exhaustive de ce célèbre poème de Ronsard. Vous pouvez télécharger ci-dessous le texte du poème en format pdf, proposant les vers numérotés de 5 en 5 pour un repérage plus facile. Sommaire Présentation Premier mouvement Deuxième mouvement Troisième mouvement Quatrième mouvement Cinquième

Texte 1Incipit de La Princesses de Clèves | L’auteur | - Mme de la Fayette - Née à Paris en 1634, de son vrai nom Pioche de la Vergne. - Education soignée littéraire et mondaine. - Fréquentation hâtive des salons mondains. - Propriétaire de son propre salon où elle réunit les membres de la haute société (Henriette d’Angleterre, Mme de Sévigné, La Roche Foucault…). - Type même de la femme savante, cultivée et dotée d’une parfaite maîtrise des codes de l’aristocratie. - Femme

Supérieure à Paris, il eût une production poétique prolixe en parallèle de ses activités politiques au Sénégal, dont il fut le premier président de la République (de 1960 à 1981). Femme Noire est un poème de Léopold Sédar Senghor sur la négritude extrait du recueil Chants d'ombre. Contre le colonialisme et revendique la culture noire, la façon de voir, le langage, le continent africain, le métissage. Publié après la seconde guerre mondiale. Ce poème est une ode à l’amour, à la femme, à la terre

ajoutent quelque chose à la nature: ils produisent quelque chose d’artificiel, qui se rajoute au donné naturel. Au sein de l’art, on peut distinguer entre ce que fabrique l’artisan et ce que créé l’artiste: - l’artisan produit grâce à ses compétences et son expertise, ses savoir-faire, des objets destinés à l’action, qui sont utiles pour les usages pratiques, pour les commodités de la vie. - L’artiste créé des oeuvres qui n’ont aucune fonction particulière, qui ne servent à rien mais qui sont plutôt

Jeanne Commentaire Nathalie Sarraute Les carottes rpes pages 98-100 Suite aux considrations ngatives de sa mre propos de son poux Alain, Gisle doute de son couple et de son bonheur. Elle en fait part celui-ci, qui, bless, sen va rejoindre Germaine Lemaire pour lui expliquer son malaise face sa belle famille. Incompris par lillustre crivain, il retourne auprs de Gisle et le couple se rconcilie. Notre passage dbute la squence suivante, le lecteur a donc dj en mmoire les dsaccords et affrontements

Sujet 3 - Séries technologiques Objet d’étude : la poésie TEXTES A. Jean Cocteau, Le Rappel à l’ordre. B. Françis Ponge, “ Le pain ”, Le Parti pris des choses. C. Jacques Réda, “ La bicyclette ”, Retour au calme. A. Présentation du sujet Les textes regroupés dans ce corpus sont constitués d’un extrait théorique présentant les conceptions d’un écrivain par ailleurs poète, et de deux poèmes datant du XXème siècle et rejoignant, de manières diverses, les principes édictés par Cocteau. Le poème