Commentaire Beau Monstre De Nature

celui de la prophétie suggéré dès le titre, tel qui nous place du côté du divin et du sacré. C'est cet aspect du poème que nous aborderons en deuxième temps. Plan du document : 1. La Romance 2. Le thème Delfique ou la prophétie Extrait du commentaires : Il s’agit d’un sonnet italien en alexandrin, bâti selon le schéma rimique abba abba ccd eed et dans lequel l’alternance des rimes féminines et masculines est respecté. Pourtant, la forme traditionnelle du poème sert un sujet pour le moins hermétique

douleur devienne sa seule raison d'être et sa seule occupation. Elle songe au suicide, mais son geste est empêché par la mort imprévue de sa vieille tante. Se voyant bientôt interdire ce pâle réconfort que constitue la messe dominicale, à l'image de la nature automnale qui se glace peu à peu, elle se laisse dépérir tant physiquement que moralement. Son allure fantomatique inquiète la famille qui est venue, peu avant Noël, présenter le fiancé d'Anne. Le régime de séquestration est alors adouci et Bernard

augmente la liberté individuelle de chacun en fournissant les éléments nécessaires à son plein exercice, elle ne cherche pas à la réduire. Quand les activités scolaires ou les enseignements se heurtent à des difficultés ou à des oppositions de nature religieuse ou idéologique, c’est le rôle de chacun d’affirmer les bases des valeurs laïques. La laïcité ne s’oppose pas aux religions ; elle est un principe de neutralité confessionnelle. Elle est le mode de fonctionnement choisi par la République

seule capable de lui offrir un emploi. Chapitre 3 • Dans une scène microcosmique, Steinbeck dépeint les efforts d’une tortue qui doit affronter à un moment donné la cruelle bêtise humaine. Il admire l’adaptation et l’obstination de la nature, force qui s’impose à l’homme, surtout dans les catastrophes naturelles. Chapitre 4 • Sur le chemin qui mène à la ferme, Tom Joad rencontre l’ancien pasteur Jim Casy. Les deux hommes discutent et se confient mutuellement leur secret :

chez un avoué puis chez un notaire. À vingt ans, d'accord avec sa famille, qui lui donne deux ans pour faire ses preuves, il abandonne le droit pour la littérature. Ces deux années constituent l'apprentissage du romancier. Il s'agit d'observer la nature humaine qu'il ambitionne de dépeindre et d'apprendre la technique de l'écriture romanesque. Ses premiers essais, dont il n'est pas satisfait, sont publiés sous des pseudonymes. De retour dans sa famille au bout des deux ans imposés, il obtient de

sons représentés par des signes différents), on parle de la richesse des rimes qui dépend du nombre de phonèmes communs (phonème : élément sonore du langage) : 1° la rime pauvre ne comporte qu’un phonème commun ou une seule homophonie. Ainsi entre beau / matelot [o] ; 2° la rime suffisante comporte deux phonèmes communs (ou deux homophonies). Ainsi vallée / recelée [lé] ; été / chanté [té] ; 3° la rime riche quand trois phonèmes ou plus se répètent : laine / Hélène [lèn] ; captif / rétif [tif] (une

la littérature antique, en particulier certains textes grecs auxquels elle n’avait pas accès jusqu’alors. Florence devient ainsi un berceau intellectuel, sous l’impulsion de savants tels que Marsile Ficin, qui se lance dans la traduction et le commentaire de ces textes ; il diffuse notamment à ses élèves la philosophie de Platon. C’est ainsi que l’homme devient un objet d’émerveillement, puisqu’on redécouvre ses œuvres inscrites dans le temps et donc la puissance de sa culture, et l’objet aussi de

Principes : - Imitation des anciens sans renoncer à l’œuvre personnelle - Gout de l’analyse - Ecrivain = moraliste ( La Fontaine) - Dépassement de l’individu pour atteindre le statut d’ homme eternel (humanisme) - Concept du « beau » - Recherche d’un beau idéal, idéalisme de l’esthétisme - Respect des règles - Vraisemblance - Style simple et naturel en général Ecrivains représentatifs : Corneille, Racine, Molière, La Fontaine, La Bruyère, Boileau, Pascal… L’œuvre |

Œuvres burlesques et mystiques de frère Matorel........................... Texte B. Robert Desnos, « Un jour qu’il faisait nuit », Langage cuit ......................................................................... Texte C. René de Obaldia, « Le plus beau vers de la langue française », Innocentines......................................... Texte D. Raymond Queneau, « Lipogramme en A, en E et en Z », Oulipo, la littérature potentielle ..................... Sujet 9. Objets d’étude : Le théâtre : texte

accomplissement. Si je n’eusse été perpétuellement excité par de si agréables sollicitations, et fortifié par de si généreux amis, il est très certains que le cœur m’eût manqué au milieu d’une si longue navigation et que j’eusse été la proie des monstres et des tempêtes, dont j’ai souvent été combattu ». « L’irrégularité de mon esprit ne peut souffrir ces importunes et perpétuelles justesse. Il se plait en la confusion. Il aime les dérèglements. Il condamne l’opinion de ceux qui croient que le monde