Commentaire Composé Du Chapitre 3 Tous Les Matins Du Monde

scène d’exposition du début jusqu’à « tyrannie ». 2.- Acte II Dora et Kaliayev : depuis « Kaliayev la regarde. Kaliayev, après un silence. Personne ne t’aimera jamais comme je t’aime (…) Kaliayev, avec violence. Le lendemain. » 3.- Le dénouement depuis « Dora. Non, je veux savoir. Sa mort du moins est à moi. » jusqu’à la fin. Études d'ensemble : La structure de la pièce, la construction des personnages et de leurs rapports, l’actualité de la pièce aujourd’hui, « les

(temps de base : le présent d’énonciation) pour faire des commentaires. - le temps du souvenir (passé) est plus ou moins éloigné de la situation d’énonciation : quand l’auteur veut marquer que le souvenir est lointain, quand il veut prendre ses distances, il utilise les temps du passé (passé simple); quand il veut au contraire garder une impression de proximité, il utilise les temps ancrés dans la situation d’énonciation (passé composé) II Les intentions de l’autobiographe Ÿ Laisser

_____________________ “L’enfant” (1879) Roman Jacques, le narrateur, a au début du récit, cinq ans. Le chapitre 1, intitulé "Ma mère", fait le portrait d’une paysanne aux conceptions archaïques, bornée, sournoise, oppressive et injuste, qui ne cesse de le fouetter : «Ma mère dit qu’il ne faut pas gâter les enfants et elle me fouette tous les matins ; quand elle n’a pas le temps le matin, c’est pour midi et rarement plus tard que quatre heures». Son père, petit instituteur de campagne, est moins

Présentation du livre L’auteur de « L’Étranger » est Albert Camus. Il écrit cette œuvre en 1942 et elle fait partie de la collection « folio plus classiques ». C’est un roman écrit en première personne, en particulier l’écrivain utilise le passé composé dans la narration, tandis que pour les dialogues est utilisé un présent de l’indicatif. Le titre « L’Étranger » fait penser à une personne provenante d’un pays différent, dont on parle dans le livre. Après la lecture, on comprend que ce n’est pas

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immobile devant la télévision dans la chambre 932 de l’hôtel Biltmore. Le réveil avait sonné à 6 heures, mais il était debout depuis longtemps. Le vent froid et sinistre qui faisait trembler les vitres l’avait sorti d’un sommeil agité. Les actualités du matin avaient commencé, mais il n’avait pas monté le son. Ni les nouvelles ni les éditions spéciales ne l’in- téressaient. Il voulait juste regarder l’interview. Mal à l’aise sur sa chaise trop raide, il croisait et décroisait les jambes. Il s’était douché

remercions également toutes les personnes qui ont participé à ce travail en nous donnant leur avis. Sommaire  INTRODUCTION 4 CHAPITRE I 5 I. Secteur d’activité 6 1. Présentation de la restauration rapide au Maroc : 6 II. Présentation de l’entreprise : 9 1. Franchise Pizza Hut dans le monde : 9 2. Franchise Pizza Hut au Maroc : Mawarid Marocaine 11 CHAPITRE II 18 I. Etude de marché 19 1. Problématique et objectifs de l'étude 19 2. La démarche 19 II. Analyse des résultats :

publication :___________________________________________________________________7. Année de publication :___________________________________________________________________8. Nombre de pages :___________________________________________________________________9. Nombre de chapitres :___________________________________________________________________10. Autres romans publiés par l’auteur :_________________________________________________________________________________________________________________________________________

( Eliot – ( Snape – ( Boyot – ( Sanders – ( Edwards /0,5 2) Pourquoi David est-il renvoyé de son collège ? Faites une phrase . _____________________________________________________________________________ /0,5 3) Quel est le nom de son nouveau collège ? ( Granger Range - ( Groosham Grange - ( Gouder Skrooch. /0,5 4) Comment s’appellent les deux amis rencontrés par David dans le train. Faites une phrase.____________________________

"me fait froid..." QUESTIONS 1^) Etudiez l'emploi du style indirect libre aux lignes 20 à 28. (2 points), 2°) Commentez les images "un rire de poulie mal graissée" (ligne 18) et "un fichu grelot'(ligne 29). (2 points) Faites un COMMENTAIRE COMPOSE du passage. (16 points) REPONSES AUX QUESTIONS l) Le style indirect libre (lignes 20 à 28) consiste à Intégrer les paroles d'un personnage dans le système verbal (imparfait, plus-que-parfait, futur dans le passé) et pronominal (troisième